离子反应说课稿_离子反应第一课时说课_离子反应说课稿ppt(55)

（板书）（2）电解法 ：

MgCl2（熔融）==Mg+Cl2↑ (电解) （分析） ：对于大多数金属，如位于活动性顺序表中间一段的金属所对应的离子，得电子 能力较强，其化合物又不能通过受热分解得到金属单质，必须使用还原剂还原金属阳离子。

常见的还原剂有焦炭、CO、H2。一些活泼金属也可作为还原剂，将相对不活泼的金属从其 化合物中置换出来。

（板书）（3）热还原法：

：

常是用还原剂：C、CO、H2、活泼金属等 （练习） ：要求学生写出这四种常用的还原剂冶炼赤铁矿的化学方程式。

目的：联系书写方程式 （实验）1、实验前用磁铁检查室温下有无铁存在。

（反应前:无铁存在） 2、演示铝热反应 。

（反应中：发光、放热、反应剧烈） 3、反应后再用磁铁检查有无铁生成。

（反应后：有块状生成物被磁铁吸起） 4、分析各种试剂作用。

（投影） ：铝热反应装置图。

结论：在该反应中，镁条和氯酸钾是引燃剂，镁条在空气中可燃烧，氧气是氧化剂。但插 入混合物中的部分镁条燃烧时，氯酸钾则是氧化剂，以保证镁条的继续燃烧，同时放出足够 的热量引发 Fe2O3 和 Al 粉的反应。

由于该反应放出大量的热， 只要引发反应就可剧烈进行， 放出的热使生成的铁熔为液态。

(共同分析)：

铝的还原性强于铁，也能与化合态氧结合。

（过渡） ：这个反应放出的热量可以讲熔点高达 2000 多度的铁熔化成液态，可以想象这个 能量有多个。所以这个反应叫做铝热反应。

（板书） ：铝热反应 Fe2O3+2Al==2Fe+Al2O3 (高温) （录像） ：铝热反应在生产中的应用：焊接钢轨，冶炼难熔金属。

（板书） ：应用：

1、野外焊接。2、冶炼难熔金属 （设疑） ：写出冶炼铬、锰的反应方程式。进一步巩固铝热反应方程式。62（过渡） ：地球上的金属矿产资源是有限的，无法再生，而且随着金属的使用，金属会被 腐蚀而污染环境，我们该怎么做呢？ （板书） ：3、金属的回收与环境、资源保护 （设疑） ：金属回收再利用的好处有哪些？（将少垃圾量，防止污染环境，缓解资源短缺的 矛盾） 目的：培养学生自学能力及环保意识，加强资源保护意识及合理开发意识。

课堂小结：

巩固练习然后布置课后作业：用几个不同层次、有发散性的练习，让不同层次的学生进一 步巩固所学内容，从练习中了解学生对知识掌握程度。离子反应说课稿

五【板书设计】 第一节 开发利用金属矿物和海水资源 一、金属矿物的开发和利用 1.金属冶炼的实质 ：

根据金属阳离子的电子的能力不同，采用不同的冶炼方法。

2.金属冶炼的方法 （1）热分解法：2HgO 2Hg+O2↑ 2Ag2O 4Ag+O2↑ （2）电解法：MgCl2（熔融）==Mg+Cl2↑ (电解) （3）热还原法：

1、常是用还原剂：C、CO、H2、活泼金属等 2、铝热反应：

Fe2O3+2Al==2Fe+Al2O3 (高温) 应用：

1、野外焊接。2、冶炼难熔金属 3、金属的回收与环境、资源保护§4.2 资源综合利用环境保护 各位领导、老师们大家好！ 我说课的题目是人教版化学必修二第 4 章第 2 节《资源综合利用 环境保护》.下面我将从说教材、 说教法、说学法、教学过程等几个方面展开说课。

一、说教材 1、教材的地位与作用 教材内容共分两个部分，一是煤、石油和天然气等化石燃料的综合利用，主要介绍了如何从煤、石油 和天然气中获得基本的化工原料， 以及获得哪些化工燃料， 介绍了煤的干馏、 石油的分馏、 催化裂化、 裂解等，同时还介绍了如何利用煤、石油和天然气为原料合成一些高分子材料，主要介绍了聚乙烯的 合成等。二是引入了绿色化学的概念，建立了原子经济性反应的概念，从化学角度强调了环境保护的 方法、手段与意义。