战国七雄韩国都城_简述春秋五霸和战国七雄_春秋五霸是哪几个(22)

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课程内容 学习要求 教学建议

危害，总结出经验教训即可。对于“”造成的恶果， 可在介绍“”过程时不断渗透，最后引导学生从 法制和国民经济两方面，予以归纳概述。 5.总结“”教训时，应引导学生就所说的“” 的“功”展开简要探讨，以历史唯物主义立场领悟它所提 供的反面教训，使学生认识到：可以说没有“”的教 训，就不可能制定十一届三中全会以来的思想、、组 织路线和一系列政策。

●了解 中国 共 产 党 十 一 届 三 中 全会、农村 改 革 和 深 圳 特 区 的 发展，认识 邓 小 平 对 改 革 开 放 所 起 的 重 要作用。

1.记住中国党十一 届三中全会的基本史 实，了解其对中国社 会发展的影响。 2.讲述以“家庭联产承 包责任制”为代表的 中国农村改革的进 程，探究农村改革前 后土地性质的变化。 3.讲述以深圳为代表的 经济特区设立和建设 情况，分析经济特区 设立的作用。 4.知道是中国改 革开放的总设计师。

1.采用读书指导法，梳理中国党十一届三中全会的基本 史实，知道是中国改革开放的总设计师。 2.通过“小岗生产队员签订第一份包干合同书”等图片、 “大 包干”歌谣及改革前后小岗村生产收入的数据变化等素材， 指导学生掌握家庭联产承包责任制的相关史实信息，进而 了解十一届三中全会后中国农村改革的基本情况。 3.通过“改革开放示意图”、 “深圳拓荒牛”、改革前后深圳的 变化等图片，感知设立经济特区的基本情况，并组织课堂 讨论，探讨经济特区的作用。 4.作业布置：寻找改革开放前后自己家乡的新旧照片，对比 并讲述家乡的变化。

●了解 社会 主 义 市 场 经 济 体 制 的 建 立 与 完善，认识 改 革 对 于 中 国 发 展 的 重 大 意 义。

1.记住市场经 济体制在中国建立的 标志。 2.采用大事年表，列举 市场经济体 制逐渐完善的史实。 3.知道市场经 济体制建立、完善及 取得成就的史实材 料，概括并理解改革 对中国发展的重大意 义。

1.应用历史事件学习要素法概括学习市场经济体制 在中国建立的基本史实。 2.列表归纳。通过大事年表列举市场经济体制逐步 完善的过程，及所取得的突出成就。 3.运用材料教学法，渗透材料阅读、理解、运用的方法，加 强史实信息阅读处理能力的训练，形成改革对中国发展重 大意义的认识。 4.论从史出。通过市场经济体制在中国建立后，中 国社会发展变化的一系列史实，得出改革影响的结论，提 升史证意识。

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课程内容 学习要求 教学建议

●了解“两弹 一星”和杂 交水稻等， 认 识 科 学 技 术 的 重 要作用。

1.记住“两弹一星”的 科学技术成就和为 “两弹一星”做出卓 越贡献的元勋。 2.知道杂交水稻改进历 程和“杂交水稻之父” 袁隆平的事迹。 3.能够运用表格法列举 建国以突出的科学技 术成就。 4.说出科学技术对人类 发展的重要作用。

1.采用图文结合的方式，多角度呈现“两弹一星”和杂交水 稻等科学技术成就。 2.讲述科学家们艰苦奋斗的故事，感受科学们求真务实的科 学精神和不畏艰辛的探索精神。 3.列表归纳。引导自制表格归纳建国以来我国在科学技术领 域取得的突出成就。 4.通过“两弹一星”的国内、国际影响，杂交水稻的现实意 义等内容，引导学生认识科学技术对人类发展所起到的重 要作用。

●了解 中国 恢 复 在 联 合 国 合 法 席 位 和 中 美 建 交 等 史实，知道 中 国 独 立 自 主 的 和 平 外 交 政 策。

1.知道中国恢复在联合 国合法席位的基本史 实，包括过程、原因、 影响。 2.列表归纳中美建交的 系列事件和影响。 3.阅读材料，了解中国 恢复在联合国合法席 位和中美建交等史实 的国内外影响。 4.能够列举 1970 年代， 中国在独立自主和平 外交政策的指导下所 取得的外交成就。