战国七雄韩国都城_简述春秋五霸和战国七雄_春秋五霸是哪几个(13)

● 知 道 洪 秀 全，了解太 平天国运动 的兴衰。

了解洪秀全与金田 起义、定都天京、 《天朝田亩制 度》、《资政新篇》、 天京事变、天京陷 落等主要史实。

1.课前上网搜集资料，课上学生讲述有关洪秀 全及太平天国运动的故事。 2.制作大事年表，简述太平天国建立的背景、 经过和结果；阅读课本，知道太平天国失败 的主要原因。

●简述第二次 战争期 间英法联军 火 烧 圆 明 园、通 过不平等条 约割占中国 北方大片领 土的侵略史 实。

1.了解第二次战 争发生的时间、发动 的国家及简要经过。 2.掌握列强侵华两大 罪行。

1.阅读课本，联系第一次战争，找出第二次战争爆 发的根本原因；识读《英法联军进犯京津形势图》 ，讲述第 二次战争的主要经过。 2.观看《火烧圆明园》等视频资料，阅读维克多·雨果《致 巴特勒上尉的信》等文字材料，再现英法联军火烧圆明园 的情境，认识英法侵略者的野蛮行径。 3.依据《通过不平等条约割占中国领土 表》，识读《侵占中国北方领土示意图》， 通过填图练习掌握通过不平等条约割占中国北方大片 领土的侵略史实。 4.制作本课的思维导图，培养学生的时空观。

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课程内容 学习要求 教学建议

●了解洋务派 为“自强”“求 富”而 创 办 的主要军事 工业和民用 工业，初步 认识洋务运 动的作用和 局限性。

1.说出洋务派的主要 代表人物。 2.列表归纳洋务运动 的主要成就，认识洋 务运动开启了中国 近代化的大门。 3.分析洋务运动失败 的原因。 4.初步理解洋务运动 在中国近代化过程 中的作用和局限性。

1.结合凤凰卫视《洋务运动》视频，分析清王朝面临的内外 困境及开明官僚挽救清庭的主张，初步理解“洋务运动” 的含义。 2.依据教材，指导学生列表归纳洋务运动主要 代表人物、口号和主要活动。 3.结合蒋洁《洋务运动对中国近代社会发展的 影响》（载《传承，2014 年第 3 期》 ）等资料， 通过解读课本中有关洋务派活动的有关图 片，使学生认识这些新事物，是古老中国迈 向近代的起步。 4.结合雷颐《洋务运动为何未触及制度层面》 （载《北京日报》），2014－09－17） ，和李鸿章甲午战败后的 反省“我办了一辈的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老 虎……”等资料，认识洋务运动的性质和局限性。 5.课后作业：采取小组合作方式，收集洋务运动的有关资料， 谈谈对洋务运动的看法。

●知道甲午中 日战争的主要 战役；列举《马 关条约》的主 要内容，说明 《马关条约》 与中国民族危 机 加 剧 的 关 系。

1.了解甲午中日战争 的概况：黄海大战， 邓世昌以身殉国；辽 东陆战；在卫战 役中，北洋舰队全军 覆没。 2.掌握中日《马关条 约》的签订过程、主 要内容及其影响。 3.列举列强 掀起瓜分中国狂潮 的主要史实。

1.结合《甲午中日战争示意图》 ，知道甲午中日战争的主要战 役，了解甲午中日战争的主要经过。 2.观看电影《黄海大战》中“致远冲锋剪切片段”视频，讲 一讲邓世昌在黄海海战中的英雄事迹，训练和培养学生的 口头表达能力。 3.列表比较《南京条约》和《马关条约》的内容，从割地、 赔款、开放口岸及特权危害等方面具体分析、说明《马关 条约》大大加深了中国半殖民地化的程度，从而培养学生 综合分析问题的能力。 4.观看《走向共和》第七集《甲午战前清日比较》视频片段， 通过对甲午战前明治和慈禧太后生活比较，认识甲午 中日战争中国战败的根本原因。 5.结合《时局图》、《19 世纪末列强在华划分的“势力范围” 示意图》等，找出各国列强在中国划分的势力范围和租借 地，了解列强掀起瓜分中国狂潮的史实和影响。 6.布置作业：课后收集有关人民反抗日本殖民统治的英 雄事迹。