煽编版初中三年级上册语文全册表柑案(A4双面?汇编)(7)

2.能用自己的话概括实验方法，品味语言表达的具体。学3.学习法布尔的观察发现和探思把辖蒲群颓目蒲ё目标1、能用自己的话概括实验方法，品味语言表达的精确。教学重难点2、学习法布尔的观察发现和探讼狡学态度和悄科学祝学法指导教具准备教学过程教学反思精品文档精品文档一、复习导入:听写检查生字新词掌握情慷揽挝承知，请老师们浏览课文思考：1.这篇文章给我们讲了一件什么事呢?2.法布尔为什么要组呢?(引导学生读第一自然段,板书:据说)3.同学们,我们校园里有一朵花,它的花瓣与众不同,是五颜六色的。听到这件事合胨凳裁?徊么呢?4.法布尔在据说了蜜蜂有辨认方宪力贺?你从中感受到了哪些?(说没盲信,讲究事实,耳听为虚,眼见为实)三、品读课文深入研究1.那么他是蚤的呢?请船读课文2-5自然段,将课汗充完整。2.抽生汇报他所茁,你能用““先……接着……然涵最涵”来说一说赂愕耐浪狄凰蛋?(板书:捉蜜蜂着叫儿子等走两里多路放飞蜜蜂)3.再次默读第二自然段,想一想：（1）去敌的一歌行篓2）“那二十只灼了很久的蜜蜂湘飞散，好习找回家的方媳“蜜蜂飞得很低，几亥到地面，粹样可以艰力。

”这两句话中画横线的成语能去悼为什么？教学反思教学过程精品文档精品文档(体会法布尔严狡学淄准确的表达)4.放飞了蜜蜂何摇毕肓诵┦裁?为什么“我”会这么推测呢?(同桌同学讨论)从此处你感受到了哪些?(法布尔仔细观察、认真反思)5.假如你是滋矫鄯浠乩戳四愕男那榛嵩6.淄小儿子这时的心态你想用哪个词来比喻?(激动)你觉得粤才能表达她们的心态。(指生读,蠢议。)7.已经有两只蜜蜂回来了,是访充有辨认方宪力的论断呢?为什么?8.那最好驰的呢?请船读第5自然段,找车蜜的句子。(这种,二十只啄蜜蜂,至少有十五只没有迷失方霞确无呜到了家。尽管他们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但他们确确实实飞出去了。)从中你又体会到哪些？（法布尔的严剿摹⒘登拔拓展延伸1.弛一段:朋友们,读到此处,蜜蜂有辨认方宪力而是听说的旅捶ú尔可以显然地说(生读:蜜蜂有辨认方宪力,无论飞到那里,它总是可以重返原处。)此时他的心态如此地紧张,他惊讶地对他们说:(生读:蜜蜂有辨认方夏芰?无论飞到那里,它总是可以重返原处。)他可以自豪地侠界宣布:(生读:蜜蜂有辨认方宪力,无论飞到那里,它总是可以重回原处。

)因为法布尔生活在离我们今天100多年前,当时的研究滔定非常有限,他不能解释这些本能。在几十年阂恢盅芯拷崧?他们看看有没有道理。(学生讲守利生物学家费里希的研究成果)假如同学们对蜜蜂的知识感兴趣,可以去看看资料,自己再赚探究。五、准置:1.把文中你喜欢的成语、句子抄出来。2.课外阅读:《昆虫记》精品文档精品文档部编版三下英语教案课题15*СϺ第1课时课型新培训累计课时教学内容教1.会认10脯正确读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较垂部”等词语。2.正确、立有情感地朗读短文，学习用关键句概括段落学矗3.体会文中细腻生动的描写的好处。4.了解小虾的生活习性及感趣的活目动，体会啄喜爱之情。标14蜜蜂听说善于思考板组仔细严谨书得驰设计精品文档精品文档教学重难点学习用关键句概括段落船体会文中细腻生动的描写的妙处。了解小虾的生活习性及感趣的活动，体会啄喜爱之情。学法指导教具准备教学过程教学反思一、联系前文复习导入1.同学们，我们第二单元刚刚学过一篇写哪章《翠默它的浊：菁（jīng）莽(mǎng)。2.׺3.菁莽写的翠乃印咸，他不但擅长写牟擅长写虾。

酵让我们一气第15课，去看看他笔下的小虾。（板书课题：小虾）二、澄文，整体认知1.想要读好课文，得先扫除拦路虎，课前室友们预习了课本，这些句子你都认识了潞一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较垂部（1）请老师们先自己练习读一读。（2）指生读：有哪些想提醒茨？应当留意哪改读音？（3）齐读三、默读课文重点品悟1.其实文章中那样细腻生动的语句也有众多，请老师们朗读短文：用“～～～”画唱阻写细致生动的语句，读这赣时你似乎听到了哪些？可以记录在词语后面。2.小组交了小组交梁画的句子，交撩上这种的句型我画的语句是，读这赣我仿方了。教学反思教学过程精品文档精品文档3.汇报交?）（2）“夏天，积了醋雨水，从橘子架的缝隙下漏下的熏融水面上，相础小的圆镜。这样的场景美露嗝赖幕姘?美美地再读一遍。（3）“这些小虾，有的通体透莽似的，这是才长椿有的稍带黄褐色，沙上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，葱它千年虾。”四、总结升华体会亲情我们通过感受赘致生动的描写发现了那一只只可爱的螃蟹，桩所以能观察得如此细心根本原也么？（喜爱）师总结：是啊，这是鉴于这份对小动物的喜爱之情，才因而总这么细致生动地描写小虾，才能让我们发现这种一篇好文章。

喜欢虾的不止谆敢国也有一位母亲不但喜欢虾，而且以画虾闻名，他就是齐白石老人。老人一生画虾无数，但每幅都不同。为什么能画衬这么多样子，还画的惟妙惟肖呢？（细心观察）因此，同学们即使我们鳞察生活，我们也会有与众不同的看到和创造。五、准置1、把课文中细腻生动的词句抄在笔记本上。2.观察熟悉的小动物，并进行细腻生动地描写。15СϺ钳子：一张一张板自在胡须：一翘一翘细致生动书舌头：一突一突设计精品文档精品文档部编版三下英语教案课题习作第1课时课型新培训累计课时教学内容我谆项小实验教1.借助图表回忆组的情境，将图表填写完整。2.能够霖介绍自己组的场景。学3.把实验经过写明白，并能细心生动地记录自己的观察过程。目4.适当加入组时的心情和有趣发现等。标教学重难点把试验经过写明白，并能细心生动地记录自己的观察过程。学法指导教学过程教具准备课堂反思精品文档精品文档一、谈话导入：世界上哪个最煽科学的力量最桑科学，能让太阉类烧水、郑苋没媲彼钡胶５滋较铡？蒲В苋迷陡兹嗣娑面地对话……科学无法改变全球，科学才能成就未来。浆我们籽∈笛椤二、培育思维1.实验起初前，你想说哪个？2.椎验，需要准备这些瓶谁能说一说，请用上数量词。

3.首先先看老师谆褐组足妆衡观察、思考。沂笛楹行∽榧涞谋热１热谌菔撬狄凰的闶窃榈模组的过程中发现了哪些？想到了哪个？（板书：状、想）实验1：老师把鸡肉轻轻放到清水中。学生接着最实验。学生先在小组内练说，练说约三分钟号美的词句和语句，选杂盟拇视锖途渥釉俅谓辛匪担詈行∽榧涞谋热鲜θ匀辉表咐分。提供的词语：描写观众的词句：目不转睛欢壕议论纷纷争先恐赫２徽伸长手臂描写鸡蛋变化的词句：晃晃悠悠摇摇摆摆慢吞吞教学反思教学过程精品文档精品文档描写鸡蛋鸡蛋变化的词语：（1）大米媳水员慢慢沉入水中。（2）牛奶享了酒似的，晃晃悠悠地往前坠，不一会儿就沉到杯底“睡幢，一动不动了。（3）鸡蛋晃了晃身子，又懒沿倒了下来。（学员在小组内练说三分钟号美词语、句子，这样充分发挥学生的潜能，不限制学生的认知。集中了茨智慧之猴言丰富了，心中还有了信心，这样进行赛事只是对学员小组学习结果的展现，同时老师要提高。另外，分开实验过程让学生认真观察，把实验过程放辞在有观念地告诉学生，只要仔细观察就有看到。）实验2：在水中放入盐逐渐引爆，观察出现的情卡过程同上）描写观众的词句：疑烩手舞足蹈一眨不眨伸长手臂拍手欢盒醇Φ氨浠木渥樱海?）鸡蛋仿匪许多，从杯底里浮了片就系暮⒆哟铀锾匠源＃?）鸡蛋浮了片就袭员的艳里鸦足了似的露陈鲜空气一样。

（3）鸡蛋匣跳水运动员一样跳入水中，在夏日的池水里游动几下，眨眼间又浮扑。4.为什么生猪肉放入清水里会沉到杯底，而放进有非常浓度的盐水里，却会傻馗∩侠茨兀浚ㄇ逅母×π。嗡母×Υ二、命题（2分钟）三、习?分钟）要?.不会写的字先写拼胰全部读完组字典写上字。2.口不尝头不晃动、笔不停止。板书设计精品文档精品文档部编版三下英语教案课题习作第2课时课型新培训累计课时教学内容修改作文教1.把实验经过写明白，并能细心生动地记录自己的观察过程。2.适当加入组时的心情和有趣发现等。ѧĿ标教学重难点把试验经过写明白，并能细心生动地记录自己的观察过程。学法指导教学过程教具准备课堂反思精品文档精品文档一.讨论设置：写明白实验过程中自己源到了哪些、想到了哪个卢时留意其他同事的体会了吗？二、评议三、批改（结合数学园地的设置符号）内容：1.涪卷面、错雹标点、语病2.实验过程是峰方法：把好词好句用曲线画超并在上面写上原因。不猫议当面和谆赁改。步骤：1.边读边改自己写的祝2.和小组内朋友互相设置。3.找组外的朋友修改。四、反馈（2分钟）我的收获是。五、小结（1分钟）师：我们今天是把组的详细过程写了出来，这是在记玄事情的经过，这是记校不但要讲明白，还应把句子说得生动优美。

教学反思教学过程精品文档精品文档板书设计精品文档精品文档部编版三下数学教案课题语文园地四第1课时课型新培训累计课时教学内容语文园地四教1.了解关键句的淄如何用关键句概括一段话的矗学2.学会观察时旨考，并学会表达。目3.练习使用文章修改符号：对蹬、移动符号和删除符号。4.理解《滁州畏的涵义，能够通读并恰当默写。标练习使用文章修改符号：对蹬、移动符号和删除符号。教学重难点理解《滁州畏的涵义，能够通读并恰当默写学法指导教具准备教学过程教学反思精品文档精品文档一、激趣导入同学们，我们身边的许多事物都有着无穷的真谛，如我们学习的本组课文，有的写姿鲜花的开放，有的写注意了蜜蜂的飞行，有的韵至诵∠旱南靶浴Ｖ灰懔鄄欤突嵊行硇矶喽嗟姆⑾帧二、交哩1.关键句的概狮1）关键句能帮助我们概括一段话的矗如《小虾》中的“小虾在缸里，十分自在”这句话，直接写弛3自然段的矗（2）有时邯对关键句进行改造，才能概括澄话的矗如，《花钟》第2自然段的第1句话是关键句，需要把疑问句改成陈尸才能概括澄话的矗（3）关键句可能在一段话中的不同位置。如，《花钟》第1自然段的关键句是第2句。

2.练习找关键句：让学生找吃州桥》相关语句中的关键句。三、词句段利用：观察时旨考、提斥是赴惯。1.你平常有没有观察杭考？都提城些疑问？2.试着把你观察荷问记录下来。四、修改符号1.对的画法和使用方式：表示前黑两革伙位置的对?.移动符号的技法和使用方式：圆圈内表示想移动的内容，分叉号放在想移动到的位置。教学反思教学过程精品文档精品文档3.删除符号的技法和使用方式：圆圈内表示想要删除的内容。4.将习状的《我谆项小实验》同桌互相修改，用上修改符号。五、日积月累《滁州畏是韦应物的一首抒情诗，孜滁州剌史时，游览至滁州维写下了这首诗情浓印诗。诗里写的虽说是平时的景物，但经画家的笔触，却成了一幅意境幽深的有韵之画，还饱含了画家一种不在其位，不得其用的悲哀与忧伤情怀，也就是自自己怀才不踊平。滁州翁啤のびξ独怜③幽草涧边生，上有黄深戍。春潮⑥带雨晚来急，野渡⑦无人舟自横⑧。①滁（chú）州：秸省合肥市。②魏淮南城文一酞，有人称上马河，即降奈ㄔ莩俏猓＂鄱懒喊ㄒ恢侄杂牟莸亩狼椋＂芑苹戚骸＂萆钍暑处。⑥春潮：春天的潮汐。⑦野渡：荒郊野外无人管理的渡口。⑧横：指随意漂浮。

译文：河边生长的野草，是这样安静而充满生趣；沿岸上茂密的密林深处，不时传来黄的叫声，是这样童听。翼下了春雨，河面袭一样咙急了，在那暮色苍茫的丛林渡口，已没有人渡河，只有小船独自横漂在海边上。要曲理解诗句的涵义，鸣表达的心灵，并能达到背诵默写。板书设计精品文档精品文档部编版三下英语教案课题16小真的长头发第1课时课型新培训累计课时教学内容学习字词、词，澄文，了解课文内容教1．认识9钢，重点指导“栅”和多野卷”。学写13钢，重点指导“艾学会写揍构的字。学2．能恰当、霖朗读短文，乘解故事的众容。目标教学重难点识记生生字，把课本读通顺、连乘解课文内容。学法指导教学过程教具准备课堂反思精品文档精品文档一、竞猜谜语，激趣导入1．听说你们班的小孩讣想匣。揭们就比比看，谁最有想峡2.（痴语）生猜。没错，就是头发。（板书：头发）3．揭们要读一袱的故事，名字叫《小真的长头发》。（板书课题）齐读课题。（两种读法）二、澄文，学习生字1.请老师们次本，翻到60页，自由朗读短文，读准字伊通句子。2.尘课生词，开涣。预设：（1）“卷”为多椰砵uǎn]1把东为裹成圆筒形。