细胞膜流动性学习目标：1.举例说明物质的自由扩散、协助扩散和(6)

答案：(1)具有[]半透膜膜两侧溶液具有浓度差(2)＞(3)原生质层甲图中的属半透膜，没有选择透过性，而丙图中的属生物膜，具有选择透过性(4)质壁分离质壁分离复原12. (12分)影响物质进出细胞速率的因素很多，如温度、氧分压、细胞外物质浓度等，如图为离体番茄根细胞中K＋的含量和氧分压的关系图解。请据图回答下列问题。(1)AB曲线说明____________，原因是______________________________________。(2)BC曲线说明____________，原因是_____________________________________。(3)在B点，________________________成为根细胞内K＋含量继续增高的限制因素。(4)根据上述原理，增进肥效的有效措施是___________________________________。(5)图中的哪一条曲线能说明红细胞运输葡萄糖的速率与血浆中葡萄糖浓度之间的关系()解析：主动运输需要载体蛋白和能量，载体蛋白的多少和种类以及呼吸作用的强弱(与能量产生的多少有关)，这些因素都会影响到主动运输。葡萄糖进入红细胞的运输方式为协助扩散，在一定浓度范围内，葡萄糖浓度越大，运输速率越快，但因膜上运输葡萄糖的载体蛋白的数量是有限的，所以当葡萄糖浓度达到一定值时，运输速率不再加快。

答案：(1)在一定的氧分压范围内，番茄根细胞吸收K＋与氧分压的高低成正比氧分压越高，番茄根细胞的呼吸作用就越强，吸收的K＋就越多(2)当氧分压达到一定值后，K＋的吸收就不随氧分压的增高而增加根细胞膜上运输K＋的载体蛋白达到了饱和(3)载体蛋白的数量(4)中耕松土，提高根细胞的呼吸作用(5)C13．(10分)(江苏高考)如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。 渗透平衡时液面差为Δh，此时S1和S2浓度大小关系为______。(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________，两者在物质透过功能上的差异是________________________________________________________________________。(3)为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。实验材料：紫色洋葱。实验器具：如图所示的渗透装置(不含溶液)，光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。实验试剂：蒸馏水，0.3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。

部分实验步骤和结果如下：选两套渗透装置，标上代号X和Y。 在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y 的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置是________(填代号)。选两片洁净的载玻片，________，在载玻片中央分别滴加________，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。 观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是________。 (4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是________________________________________________________________________。解析：(1)图中漏斗内的液面高于漏斗外，而起始时漏斗内外液面一致，说明水分子的总移动趋势是从漏斗外进入漏斗内，故起始时漏斗内的蔗糖溶液浓度大于漏斗外，由于蔗糖分子不能通过半透膜，所以当水分子进出达到动态平衡的时候，漏斗内的蔗糖浓度仍然大于漏斗外，即S1＞S2。(2)图中的半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层。