细胞膜流动性学习目标：1.举例说明物质的自由扩散、协助扩散和(3)

[解析]、、、分别表示主动运输、自由扩散、协助扩散和主动运输。细胞膜的基本支架是磷脂双分子层；细胞膜的功能主要是由膜上的蛋白质体现的；细胞膜的结构特点是具有流动性，生理特性是选择透过性；细胞膜上的糖蛋白具有识别作用，葡萄糖以协助扩散方式进入红细胞，以主动运输方式进入小肠上皮细胞。协助扩散和主动运输的相同之处是都需要载体蛋白。[答案](1)[B]磷脂双分子层[A]蛋白质(2)选择透过性(3)流动性(4)糖蛋白(5)都需要载体蛋白的协助物质进出细胞方式的判断一看物质分子大小，判断是否是跨膜运输；二看能量；三看载体。[例2]如图中的渗透装置，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是()[解析]由于蔗糖溶液的单位体积中水分子的数量要少于清水中单位体积内水分子的数量，所以导致蔗糖溶液中的液面上升。当用吸管吸走了蔗糖溶液从而使蔗糖分子数量减少，造成蔗糖溶液浓度下降，使蔗糖溶液和清水之间浓度差逐渐变小，ab段产生的压强变小，即ab液面间的高度差随着吸出蔗糖溶液次数的增加而减小。[答案]B判断水分子流动方向(1)从膜两侧水分子的相对数目上分析：水分子总是从相对数目多的一侧流向相对数目少的一侧。

(2)从溶质颗粒大小上分析：溶质颗粒越大，分子间隙越大，所能容纳的水分子数就越多。 [例3](天津高考)将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3 g/mL 的蔗糖溶液中，1 分钟后进行显微观察，结果见图，下列叙述错误的是()A．图中 L 是细胞壁，M 是液泡，N 是细胞质B．将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料[解析]本题考查植物的质壁分离与复原实验，意在考查识图能力和验证简单生物学事实，并对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。图中的 N 是外界的蔗糖溶液，不是细胞质，A 错误；在清水中，细胞会通过吸水使质壁分离的细胞复原，B 正确；细胞壁具有全透性，细胞膜具有选择透过性，两者在物质透过性上存在差异，C 正确；洋葱根尖分生区细胞还没成熟，不具有大型液泡，不宜作为该实验的实验材料，D 正确。[答案]A?[网络构建]填充：半透膜浓度差浓度差载体蛋白载体蛋白 能量流动性?[关键语句]1．物质如何进出细胞取决于细胞膜的结构、构成物质的基本微粒的大小及所带的电荷。2．自由扩散和协助扩散的动力是物质的浓度差。

3．水分子从浓集区域通过细胞膜等结构，向水分子稀少区域的扩散为渗透。4．细胞壁是一种全透性膜；细胞膜和液泡膜是半透膜又称“选择透过性膜”，水分子可以自由通过，细胞要选择吸收的一些离子和小分子也可以通过，而其他一些离子和分子不能通过。5．具有液泡的植物细胞放入高浓度的溶液中，细胞出现质壁分离现象；再放入低浓度的溶液中，细胞会出现质壁分离复原现象。6．物质逆浓度梯度进出细胞，不仅需要膜上载体蛋白的参与，还需要消耗细胞代谢释放的能量。7．主动运输能保证活细胞按照生命活动的需要，主动地选择并吸收营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。8．大分子物质进出细胞通过胞吞、胞吐作用。。1．(广东高考改编)如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为()A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输 D．被动运输解析：选C分析该物质跨膜运输的示意图可知，该矿质离子的跨膜运输是由低浓度到高浓度，不仅需要载体蛋白的协助，还需要消耗能量，故为主动运输。2．如图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是()A．Na＋B．K＋C．胰岛素 D．CO2解析：选B由图乙可知该物质的运输是由低浓度到高浓度，从细胞外运输到细胞内，消耗能量，为主动运输。