敬业、专业,三分耕耘,一分收获体育教学计划怎么写汇报人
敬业、专业,三分耕耘,一分收获体育课堂计划如何写汇报人:xxx汇报人:xxx PAGEPAGE 2【计划】学校体育有助于培养教师高尚的观念品德和勇敢的信念品质,不仅展现体形的外在美,而且可培养学生的审美情趣。对于学生之后走入社会有着不同层面的帮助。下面是整理的大学年度体育活动计划,希望对你们有所帮助!学校年度体育活动计划(一)新的一学期开始了,作为工作在第一线的体育老师,己尽快入了角色.为了让课堂过程中的体育课开展得有条有理,使教师创新的学习方法有所进展,为此制定了本学期的体育课堂工作计划如下:一、基本状况:1、学生情况:学生健康,都可从事体育运动锻炼。2、技能状况:初一、二、三年级学生大部分都偏爱跑、跳、投、和排球等体育活动。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于迅速增强。二、教材分析:根据义务教育初中体育阶段,培养的目标。中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际状况。有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论常识,基本技能跟保健常识。在教育教学的过程中,对教师进行思想品德的教育。激发师生积极主动学习的兴趣跟爱好。培养教师良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都可作为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的跟要求:1、使学生无法按照自己的身体状况,合理地进行体育锻炼。掌握基本常识和技能,学会一些体育卫生保健知识跟安全常识。培养教师认真锻炼身体的心态。2、学习网球、体操、技巧、球类等项目的基本科技和基本方法进一步提升每一位学生的素养。3、充分利用各种体育活动,提高教师锻炼身体的兴趣跟积极性。培养坚强,拼搏、自觉遵循运动规则,团结协作等优良品质。四、主要工作:1、认真听课,上课。突出学生的主体地位。培养教师爱学、乐学的好习惯,提高教师学习的品质。2、抓好田径运动员训练工作,为本学期区级运动会做好准备。3、开展好班级的体育活动,班与班进行,篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的赛事。4、写课后反思,心得,总结等理论。5、进行教研,说课,听课体育教案怎么写,评课,集体备课等活动。五、具体安排:1、抓好九年级学生整体身体素质及基本技术的提升。(立定跳远、肺活量、握力,1000米,800米等)。2、充分利用好早操对学员进行耐力训练。3、不断改进教育教学方式,激发师生锻炼身体的积极性,培养人们的兴趣,根据学生的实际状况,进行不同层次练习,建立互帮,互学,相互激励地一同进步的团体。4、对学困生,要有细心,爱心和关心,交流和谈心。
鼓励,大家都来关心的方法。激励他学习。充分调动他向上的欲望。5、及时把握学生学习状况,提出新目标,新要求。六、教学机制1、逐步提升学生锻炼身体的主动性,创造性。以及学习兴趣。养成经常参与体育活动的习惯。2、要用体育特有的影响,培养教师的美感。遵守纪律,相互帮助,团结友爱的优良作风。3、发展学生优良的气质,培养学生勇敢、顽强、积极进取向上。学校年度体育活动计划(二)一、指导观念严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的指导观念,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准的推行,以体育教学质量为重点,解放思想、更新观念、提高体育课堂教学品质跟管理水准,认真组织实行《学生体质健康标准》,加强校园体育文化建设,促进我校体育课堂工作健康、快速地发展。二、工作思路和工作目标概括为“一秉持,两改革,四加强”。“一秉持”即坚持“以人为本,健康第一”的课程教育模式,充分激发学生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用跟学生的主体作用。“两改革”即颠覆意识,推进研究性、集体性的教学方法;改进教学方式,努力思考高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是应重视政治能力、业务理论学习;二是应重视师德规范的辅导与教师沟通的方法;三是应重视集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流;四是应重视体育教研、课题、体育特长生的突破。
三、工作重点和措施3.1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。3.1.1、认真推行各项教学计划。根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划跟课时计划(责任分工落实至人:初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管控工作,不断充实,完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。3.1.2、加强集体备课管理体制、加大教学检查力度。全体学生应熟悉、掌握教学课标和课本,明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学员的实际状况与目标,各学生按年级课堂进度安排表跟单元教学计划,提前两周写出设计方案跟课时计划,提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加),时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时,改在每周三上午),由各年级负责人,制定执行教案,完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结,促进各学生学习跟减少。3.1.3、加强课堂常规管理,提高教学品质。进一步加强学生岗位制度,严格规范教学常规行为,初三年级老师,根据学员实际状况,认真落实课堂常规管理与教学品质,提高教师身体素质和跑步技能,力争20XX级中考体育成绩平均分达到48分。
3.1.4、加强校内外体育工作的举办和安全教育工作。本学期计划举办年级广播操大赛,全面提升学员的做操质量,达到锻炼身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一初二选修课、校运动会、参加市运动会、广播操、自编操比赛、武术大赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极推进校代表队的练习,体育老师应精心准备、严格规定、刻苦练习、积极参与各项大赛活动;并鼓励有体育特长和爱好的教师积极参与赛事,为校争光。尤其是各类活动的安全难题要放到首要位置,由专人负责。确保各类活动都在有安全防护的状况下进行。3.2、加强与班主任的联系,注意加强教师的观念工作跟学习成绩。四、积极推进教研、教改活动,提高学生的业务理论水准建立完善责任目标,团结协作,保证教研活动成功举办。不断提高自身的文化素养、专业能力、思想素质和身体素质。认真总结教学心得,积极编写论文,每学期每人一篇;积极参与校、区级各种论文评比活动和公开课、赛课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进行考察学习,促进交流,提高见识,丰富经验。对9月24日区上体育课题子课题《初中体育老师课堂教学质量评价指标体系的探究》的结题任务,要切实参与并以最大的尽力让其成功结题。
五、开好选修课,打造传统积极设立选修课,开办各种社团(健美操社团、羽毛球社团,乒乓球社团,篮球社团等)。坚持体育普及教育跟特长优质培养两手抓的宗旨,积极为各类类型的体育特长生搭建条件优良的发展系统。树立一个理念:坚持传统兴校,走体育特色学院的发展之路。明确一个目标:“志存高远、追求卓越”的人才培养目标。坚持两个结合:普及与提升相结合,课堂教学与课外活动相结合。六、加强体育教学设备的检测和维护对个别体育设备进行提高和升级,使体育场地更好的服务于体育课堂和教师的体育锻炼,做好体育场地、器材的安全检测与上报工作,并强调改进的建议。体育学生应按照本计划建立各自的学年体育课堂计划,各项具体体育活动安排如下:七、工作要点开学前:(8/258/31)1、区上体育老师授课。2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划、课时计划的打算。3、第一周上课教案,集体备课后的执行教案的确认(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。初中体育组最新工作计划大学体育组最新工作计划。4、全校升旗队形、广播操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。5、检查体育器材设施(及时上报需要维修和购置的用品设备)。
6、体育课题的资料整理、准备与建立(结题)。9月份:1、准备市上(国家)体育课题子课题结题报告。PPT的制作与资料整理,按区上的规定进行准备子课题结题报告会的工作(我校结题开会时间9月24号星期四)。2、认真开展教研活动、集体备课活动,确定各项职能。参加市教研活动。3、根据县(市)上的活动安排确定各训练队的队员安排;组建学院各运动队,制订训练计划体育教案怎么写,建立运动员档案,对校足球、篮球、健美操、武术、广播操、乒乓球、羽毛球队举行集训。拟定校内体育大赛计划。4、各年级广播操比赛,筹备校运动会。5、初三年级体育(现状)分析,确定目标,体育高中平均分力争达到48分。10月份:1、参加成华区第二十届趣味、田径运动会报名工作。2、筹备校运会,组织各班进行入场式训练,各班利用课外时间抓紧运动员训练。3、实施《国家学生体质健康标准》,并对要求项目进行检测。4、参加区广播操、自编操比赛。5、初三年级体育成绩预测(与第一次考试同步)。6、参加市教研活动,校内教研活动、备课活动。7、组长献课(10月16日上午第三节)。11月份:1、校第一届运动会召开。2、参加市武术教学大赛。3、编印校运会(秩序)成绩册。4、《国家学生体质健康标准》数据录入。
5、参加市教研活动,校内教研活动、备课活动。6、成华区第二十届综合运动会。7、课间操换冬季长跑着手准备。12月份:1、十四周冬季长跑开始。2、组内教学六认真检查,体育教研组(组内、校内、区里)公开课。12月15日星期五上午四节课。3、下放冬季拔河比赛通知。4、学生体育课开始考核。5、第十六周校师生冬季拔河比赛。6、完成学生体质与健康检测表上报工作。7、参加市教研活动,校内教研活动、备课活动。。1月份:1、学生体育课成绩考核结束,成绩录入,数据预测。2、上报各班体育课成绩及各项竞赛名次,有关资料归档。3、各运动队训练期末总结。4、体育备课组工作小结。5、体育教研组工作小结。6、制定校运动队下一步训练计划。7、确定下期教学计划、教学进度、教学进度表、单元计划、课时计划打算。认真完成大学布置的各项临时性工作。此文档下载后,可按照您的必须随意编辑更改此文档下载后,可按照您的必须随意编辑更改,欢迎您下载使用。
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