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生产关系三要素_生产力的基本要素_生产关系的三要素(3)

2017-02-26 12:02 网络整理 教案网

与此同时,经济发展三个因素之间,即自然环境、人的智慧和社会制度之间又是相互联系,相互影响的。

自然环境即是经济发展的基础因素,又会对人的智慧产生重大影响。其实人本身就是自然环境的重要组成部分,而人的智慧也是在自然环境中产生和发展变化的。科学研究表明,不同的气候条件对人的大脑发育和进化具有很重要的影响。天气的温度、湿度和大气中负离子多寡等变化,都会影响到大脑的灵活程度。特别是新生儿正在快速生长中的大脑,受这些天气变化的影响更为显著。

有科学家做过这样一个实验,在炎热的夏天,让一组人戴了冷气头盔,另一组人不戴冷气头盔,然后同时做智商测验,结果热头组比冷头组的平均智商低了许多。然后两组人将头盔对调后再度比较,同样是冷头组的智商比热头组高了许多,由此证实天气热会使大脑迟钝。

美国加州柏克莱大学的人脑科学家黛亚门博士在动物实验中发现,天竺鼠若在怀孕时体温增加3~4摄氏度,其胚胎的大脑重量就会下跌10%。其原因是天竺鼠胚胎失去了许多大脑细胞。

以上两个科学实验的结果显示,天气热时,大脑的功能就会降低,当然对其进化和发展也很不利。

一名英国教授还绘制出了“世界IQ地图”,他在《不同种族的智力差异:进化分析》一书中,将世界分为不同地区,并分别分析了每个地区人种的平均智商。

东亚人(中国人、朝鲜人、日本人)的平均智商最高,达到105。欧洲人紧接其后,平均智商为99。因纽特人以91的平均智商排名第三,东南亚人和美洲印第安人以84的平均智商并列第四,第六名是平均智商为85的太平洋岛国居民,第七名是平均智商为84的南亚人和北非人,撒哈拉以南地区的非洲人以67的平均智商排名第九,澳大利亚原住民以62的平均智商排第十。排名最末的是南非沙漠高原的丛林人和刚果(布)雨林地区的俾格米人,平均智商为54。

还有人把智商与气候的关系分为3个档次。

第一档次是智商最高的人,是在温和气候下出生并成长的人。世界上主要的先进国家和民族都分布在温带。但在温带中,纬度偏高,气温偏低的要优于纬度偏低,气温偏高的。比如英国、德国就要优于意大利、西班牙等。

第二档次是最寒冷的时候或者地方出生的人,但太过极端的寒冷也会限制人的智力的发展,比如西伯利亚的爱斯基摩人,北欧的拉普兰人等。

第三档次是炎热的时候或者地方出生的人,智商一般比较低。就像世界上那些赤道附近的国家和民族,比如非洲,孟加拉,印度,东南亚等人种,智商普遍都很低。

与此同时,社会制度的先进与落后,对人类智慧的发展也会起到非常重要的作用。这是因为,人类的智力是伴随着大脑的活动发展起来的,大脑的思维活动是在外界各种信息刺激下逐渐形成的,随着外部条件的不间断的刺激,大脑便识别了更多的信息,而且各种相适应的能力也得到提高和发展,智力水平就会不断提高。在这种情况下,作为社会制度,究竟能否促使自己的国民来用大脑进行思维活动?进行什么样的思维活动?必然会对国民智力发展。在制度下,国家允许人民进行各种各样的思维活动?国民智力就会得到迅速发展。而在制度下,统治阶级只允许人民服从,不允许人民思考,国民智力当然不可能发展。生产关系三要素在资本主义制度下,人们为了发展经济而思考,从改进劳动工具入手,不断提高经济发展的科学技术水平,从而使社会生产力不断提高,国民经济得到迅速发展;而在制度下,人们为了升官发财而思考,从溜须拍马入手,研究人际关系学,甚至研究厚黑学,比谁脸皮厚,比谁心更黑,结果必然造成国家经济落后,人性坠落到底,社会严重。

而人的智慧,又会对自然环境和社会制度产生反作用。

如果人有智慧,即使本国自然环境在某些方面有所不足,也是可以通过人的智慧得到改善,比如瑞士人知道自己的钢铁资源不够丰富,他们就大力发展精密仪器和产品,并在产品质量上加大度,所以生产出来的手表名扬世界。人家用一块手表换你一吨钢铁,久而久之,你的自然资源变成人家的自然资源。