职场范文网小编篇（二）——小班舞蹈教学计划篇

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教学计划决定了教学内容的大方向和结构。只有梳理自己的思路，才能制定出优秀的教案。以下是职场模特网小编分享的6个小班舞蹈教案。感谢您的支持。

小班舞蹈教学计划1

一、教学目标

1、培养孩子喜欢跳舞和玩音乐游戏。

2、能根据音乐节拍做动作，培养节奏感。

3、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。

4、学习几个简单的基本舞步，能够在大家面前自由自在、愉快地表演。

2. 周数和目标：

第一周：

1.练习压脚背的队形、站姿、跪姿和坐姿。

2、讲解舞蹈课的套路要求。

3.了解自己身体的各个部位（头、颈、肩、肘、手、交叉、脚趾、脚背、脚后跟等）。

识别身体运动的分解：

1-8：指着每个部位大声说，head-chest-chest-stomach-stomach-stomach

2-8：重复一次。

3-8：肩-肘-腕-手（左右各一次）

4-8：跨膝膝踝踝足

5-8：双手向左侧伸展，重复一次。

6-8：伸出手，低头——伸出手，抬起头

7-8：前左后右（双手伸直）

8-8：重复一次

第二周：

1. 复习上周所学内容。（站立、跪压脚背、识别肢体动作）

2、学习盘腿坐，要求幼儿盘腿而坐，目视前方，背部挺直。

手部动作组合分解：双手置于腰后站立。

1-8：双手向前伸五指外伸，双手（开合）

2-8：左右转动手腕，五指张开。双手向前伸——双肩（双手转动）

3-8：左手握拳-张开，重复一次

4-8：双手画圈-双手放在背后-双手向前伸展（最后一拍）重复一次

第三周：

1. 复习上周所学内容。（盘腿而坐，手部动作）

2、学会伸腿坐，要求幼儿双腿并拢伸直，双手轻放在身体两侧，目视前方，背部挺直。

3、学小舞《两只老虎》：前奏：跟着节奏拍手，点头

1-8：双手五指伸直，双臂向上抬起，弹膝屈臂向两侧屈伸（左右各一次）

2-8：小碎步，双臂向上举，小碎步，双臂侧举

3-8：右手单指指向眼睛，双手掌心向后抬起同时迈出小步

4-8：上肩位，拍手穿过头顶？？

插曲：随着音乐点头

第四周：

1. 复习上周所学内容。（伸腿坐下，小舞）

2、学习跟尖步，准备小八字步。

1-8：左脚向前斜向右伸，脚后跟着地。右腿弯曲至2点钟方向，身体向左后倾，面向2点钟方向上方

2-8：右腿直立，左脚向6点钟方向后退一步，脚尖指向地面，双脚朝外，身体微微前倾，面向8点钟方向，重复一次。

第五周：

1. 复习上周所学内容。（跟尖步，小八字步）

2、学会伸展双脚。

腰部动作组合：

前奏：双手放在腰后，双脚踩地，坐在膝盖上

1-8：双手在胸前上下叠放，手肘弯曲，身体按节奏左右摆动

2-8：双手向前伸做一个物体，翻掌后双手放在身体两侧

3-8：重复前八拍

4-8：双手放在嘴边，身体前倾，跪下，双脚压在脚背上

5-8：左手放在肩上左右摆动，右手伸直放在身体旁边，身体转向左侧面向2点

6-8：双手交叉画圈，脚背下压，跪坐

7-8：双手放在身体两侧，左右摆动身体，面向1点

8-8：双手合十放在脸旁，呈睡姿

第六周：

1. 复习上周所学内容。（勾脚、腰部动作）

2、复习小舞蹈《两只老虎》，鼓励孩子在大家面前表演中级舞蹈教案范文，分组表演，给孩子最大的鼓励，培养孩子的自信心。

第七周：

1.复习所学的基本内容。（按脚背背跪坐、盘腿坐、伸腿坐、跟趾步、小八字步、伸脚）

2.学习小舞蹈《小青蛙》：

前奏：按节奏拍手、点头、摆腿

1-8：双手屈肘，左脚向右斜前伸，脚后跟着地，右脚弯曲至2点钟方向，身体向左侧倾斜，面向2点钟方向上方.

2-8：反面重复一次

3-8：双手五指张开，屈肘，双脚左右弹跳步

4-8：游泳双手双脚小步

间奏：随着节奏拍手，点头重复四八拍一次

第八周：

1.复习所学的基本内容。

2、复习小舞蹈《小青蛙》。

3、学习小步：为向前迈步做准备，脚后跟有节奏或不同步地抬起，交替快速均匀地小步走或原地走。强调膝关节一定要放松。

第九周：

1. 复习上周所学内容。（好的）

2、学习头部动作的组合：

前奏：双手叉腰，双脚跪地站立，身体前方1点，强调孩子在笑

1-8：双手放在臀部，低头向前-抬起头向前

2-8：双手叉腰，左侧-前-右侧-前

3-8：重复前八拍；

4-8：重复第二个八拍

5-8：双手叉腰，左-前-右-前

6-8：双手在胸前交叉，双手向两侧打开，双脚由站立转为跪姿，头部快速左右摆动

7-8：重复一次 8-8：重复一次

第十周：

1、复习所学基础内容（脚背跪、盘腿坐、伸腿坐、跟趾步、小八字步、勾脚、小破步）

小班舞蹈教学计划2

教学目标：

1、培养孩子对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。

2、培养孩子的感性、记忆力、想象力和表达能力。

3. 能配合音乐配合肢体动作，知道自己的名字。

4、培养孩子的同伴以友好、竞争、合作的方式相处。

九月 -

第一周：基本课堂要求 目标：在课堂上规范对身体类和各种站姿和坐姿的认识。

第二周：练习队形，站姿。

目标：了解表格的一般要求。（时间和物品）

第三周：

1.基本训练内容：列队、坐姿、站姿、

2.舞蹈组内容：《浪》

目的：训练手臂各关节的柔韧性。

要点和注意事项：

1、做“小波浪”时，要求双手抓握，指尖触及掌心然后掌心张开，手指上翘，拉开手腿距离。

2、做“大浪”时，要睁大眼睛。

第四周：

1、基础训练内容：正面压腿、侧压腿

2、舞蹈团内容：《吸跳敬礼》

目标：学习跳步，训练上下肢协调要领和注意点：

1、“吸跳”要求准确的“吸腿”，挺胸，拉背，上下肢协调。

2、注意两次敬礼的姿势要正确。

3、培养孩子对老师和孩子有礼貌的习惯。

十月 -

第五周：

1、基础训练内容：足部伸展基础练习、正压腿、侧压腿、开胯练习

2、舞团内容：《勾足》

目标：训练手脚的协调性和踝关节的灵活性。

第六周：

1、基础训练内容：足部伸展基础练习、正压腿、侧压腿、开胯练习

2、舞蹈团内容：《吸气伸腿》

目标：训练前腿部的柔韧要领和注意点：

1.向前吸腿时脚尖指向地面。

2.抬起并伸展双腿，保持双腿伸直。伸展你的脚。

第七周：

1、基础训练内容：压腿、勾手伸展运动

2、舞团内容：《后吸腿》

目标：训练第 8 周后腿部和膝盖的灵活性：

1、基础训练内容：压腿、足部伸展练习、肩部拉力练习

2、舞蹈组内容：《手位》

目的：训练几个手位要领和注意点：

1、做手位时，一定要抬压手腕。

2.注意手动眼球追踪。

十一月-

第九周：

1.基本训练内容：跪下

2、舞蹈团内容：《松肩》

目的：肩关节柔韧性训练的要领和注意事项：

1、重复肩部向下放松的动作。

2、踮起脚尖时，脚踝内侧要靠拢。

第十周：

1.基本训练内容：跪下

2、舞蹈组内容：《半蹲》

目标：膝控深蹲法

第十一周：

一、基本训练内容：踮脚走路

2、舞蹈组内容：踮脚走路《小孔雀》

第十二周：

1、基础训练内容：大八字、小八字

2、舞蹈团内容：十二月鸭步——

第十三周：

1.基本训练内容：跪踢后腿

2.舞蹈组合内容：弹跳步

第十四周：

1.基本训练内容：跪踢后腿

2.舞团内容：循序渐进

第十五周——

第十六周：

1、基础训练内容：足部伸展基础练习、正压腿、侧压腿、开胯练习

2.舞蹈组合内容：复习学过的舞蹈组合

一月 -

第十七周——

第 20 周：审查和报告绩效。

小班舞蹈教学计划3

一、阶级特征分析

少儿舞蹈班招收5-10岁左右的学生。这个年龄段学生的主要目的是培养兴趣。开展舞蹈基本功训练、身体各部位软开训练，学习舞蹈节奏、舞步组合、节奏练习和舞蹈小程序，注重学生动作协调能力，充分发挥学生的想象力和创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的理解。二、教学重点

根据该年龄段孩子的心理生理特点，安排和教授本课程。希望通过本课程中站姿、舞姿、节奏动作、小舞组合的简单训练，让学员动作更充分、更正确。用自己的身体帮助学生在学习本课程后提高灵活性、模仿能力和表现力，也更加喜欢本课程。三、教学效果

1、软开达到一定标准（横竖叉下腰压腿）完成。

2、模仿能力（能快速、形象地模仿老师的动作）。3、表现力（舞团要有一定的表现力和自信）。四、教学方法

1、有计划地制定各课时的教学目标、教学目标、教学内容、教学难点。2、每上一节新课，老师都会表演老师介绍新课的内容。3. 循序渐进地讲授课程内容。如：压腿运动（10分钟）

步骤： 1、传授正确的压腿方法；2、教师正确示范并数节拍；3、数节拍，教学生压腿练习；4、数节拍，学生独立完成练习；五、教学计划

根据每期课时，分为四个阶段进行培训。

1、通过有针对性、趣味性的地面活动组合，引导学员从头到脚活动身体的每一个关节、每一寸肌肉，训练一个舞蹈动作。

2、由单一动作练习过渡到音乐组合，主要通过单一动作讲解、示范和反复练习，为下一阶段的学习打下基础。

3.这个阶段是最重要的训练阶段。在以往课程的基础上，要增加大量的组合训练。同时，要不断巩固和复习基础课习题，增加舞蹈小练习，培养学生的想象力和创造力。创意，提高舞蹈表现力。全面回顾本学期学习的课程内容。

● 少儿舞蹈培训班教学安排

中级少儿舞蹈教案第一节：教学目的

主要针对培养3-6岁儿童的理解力和学校舞蹈。是中国少儿舞蹈培训班必须具备的舞蹈特长和技能。课堂培训内容以北京舞蹈许愿中国舞少儿考级课程为基础，经过本人甄选，创作组合了一套芭蕾基本功和音乐歌唱组的课堂课程伴随着强烈的舞蹈节奏。

第二节：教学任务

经过一套综合练习，孩子们可以逐渐认识音乐的节奏中级舞蹈教案范文，根据音乐的节奏跳舞，掌握基本的舞蹈元素动作，并准确完成。慢慢培养孩子对音乐、舞蹈的兴趣，增强身体抵抗疾病的能力，提高身体的柔韧性、活动能力和精神愉悦感。培养自己的艺术感受力，对部分孩子产生浓厚的舞蹈兴趣，为以后从事舞蹈事业打下良好的基础。

第三节：教学内容

1）课前热身游戏 2）芭蕾基本功训练

3）音乐舞蹈组共6个，这是教学的重点。

组合练习分为：头练习、腿练习、腰练习、波浪手、摆臂

第 4 节：教学步骤

1）第一至第三课教授芭蕾舞的基本功，地面练习有，前压腿，侧压腿，垂直叉，交叉舞组和地面：腰部训练，站立：头部训练

2) 第 4 课到第 6 课教授芭蕾舞的基本技巧。地面练习有：前压腿、侧压腿、卧背压腿、舞蹈组合 地面训练：腿部训练、站立：弹跳步

3) 第7课到第9课教授基本的芭蕾训练，对第1-6课的内容进行了复习，以提高动作的准确性和规范性

4) 教授第十至第十三课 a．组织一个基础芭蕾基础训练组 b．将孩子分组，轮流表演基本功组。

教学大纲：略

小班舞蹈教学计划4

一、指导思想

舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性艺术活动，是人类审美活动的集中表现，是培养人们审美情趣、提高人们审美能力的有效途径和有力手段。既可以陶冶孩子的心灵，又可以让他们在表达的过程中获得自我满足。希望通过活动，孩子们不仅可以锻炼身体，锻炼动作的协调性和灵活性，还可以开发思维和情感，促进身心幸福发展。

二、培训目标

1、本学期系统、严格的训练，将进一步增强队员的节奏感，增强舞蹈的表现力和感知力，尤其强调舞蹈时的面部表情，用心舞蹈，提高整体素质和水平。团队成员的表现。水平上升到一个新的水平。

2、教会学生运用舞蹈词汇来表达舞蹈的情感和意境，注重舞蹈的韵味和感受。

3、严格要求，认真排练。

三、培训内容及要求

一、基本功

由于学生水平的差异，本学期针对学生的基础和特点突出了不同的训练内容和要求。部分学员要继续加强基本功训练，加大训练强度和难度，注意训练质量，提高身体柔韧性。部分学员还需要从基本功入手，进行系统的训练，如：基础练地操、基础练钢管操等，帮助学员提高自身素质，增强自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础。 .

2.舞蹈学习

本学期计划学习一首成品舞：民族舞对队员的素质要求很高，要求队员身体协调性好，柔韧性好，要求队员有很强的节奏感和标准感动作，特别强调眼神、表情和舞感。让学生学会用心跳舞。这个舞蹈是本学期训练的重点。我们要加强训练，在秩序、速度、准确上下功夫，力争以高质量的演出迎接今年的文艺演出。

4.培训时间

每周一、二、三、四、日有课外活动。

5、地点：舞蹈教室

六、活动措施

1、引导学生观看舞蹈视频，帮助学生找到自己的舞蹈感受。

2. 动作一一示范讲解，一一指导。

3、学生个别实践与个别辅导相结合。

4、采用学生互助、优秀学生示范的方式，进一步提高水平。

小班舞蹈教学计划5

为了培养孩子优美的体态，逐渐形成优雅的气质，加强孩子自身素质的培养和艺术潜能的发掘，我们在教学中采用“一体化教学”，集趣味性、规范性、专业性于一体和在一起。孩子刚开始学舞蹈的时候，因为还小，往往学了一段时间就厌烦了。针对这一问题，教师以“兴趣教学”为基础。在教学形式多样、内容丰富的前提下，孩子很容易吸收，不会感到枯燥。我们引导孩子们发挥想象力，创造出模仿的事物来表现，比如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。