抗日战争中的英雄资料 故事| 记一个年轻教师的成长！(3)

谁也不是一开始就有经验的。在教学上只要肯下功夫，虚心好学，刚参加工作的这三五年是最重要 的。将奠定一生的教学工作的基础。这几年下到了功夫，往往就能成为一个教学能手、业务尖子。老师作为一个老语文教师，又是学校的管教学的领导，站得高，看得远。老师的话里，既有 对自己的鞭策鼓励，又给自己指明了前进的方向，也对自己抱有很大的希望。听了老师的一番话，他的信心又找回来了许多。

教师的责任感和使命感促使他，在教学上不能只考虑部分优秀学生，而要面向全体学生。在与学生的接触过程中，他发现那些学习成绩差的学生，造成的原因多种多样，有的来自偏远的 农村，教育不正规；有的由于家长工作的变动，几次转学；有的由于家庭里的特殊原因造成。很多的学习成绩不好的学生是很想把成绩赶上去的，是愿意学习的，渴望自己的成绩也能优秀。 其中有两个从广东偏远的山区来的学生，由于父亲在附近的水文地质队工作，他们和母亲随着父亲转为了当时很吃香的商品粮户口。单位里给他父亲分了房子，允许他们和母亲来到父亲的单 位里生活。可是初到这里，听不懂这里的很多老师当时是用地方方言的讲课，经常偷偷地哭泣。

他不记得是谁说过的一句话，任何照搬，都会失败。他明白了特级教师们的教案，是面向全国广大教师发行的，不一定自己就完全那样讲，也不一定完全适合所有的学校，所有的教学班 。他把自己学习特级教师的教案的体会与他的语文老师说了。他的语文老师也说，对于任何先进的理论，先进的教学方法，不要盲目地照搬，要吸收其合理的精华，结合自己的学生实际，加 以改造，才能有效果。就在他茫然地进行探索时，学校里组织老师们听了当时全国最年轻的特级教师魏书生老师的一个讲座录音。录音里魏老师将自己的教学经历，怎么上语文课，怎么管理 班级进行了介绍，特别是魏书生老师所带的班级里有一个“五朝元老”——连续退了五次班的一个学生，几乎是学习上什么也不会，魏老师帮助和指导他学习的情景，使他很受教益。魏老师 教的也是初中语文，魏老师的有的做法，自己原来也想到了，可是没有实施，或者说不知道应该怎样具体操作，也担心别人说闲话。从魏老师的讲座里，他知道了语文课照样可以引导和放手 让学生自己学，引导学生思考，照样可以考高分。魏老师教的学生在初二的时候就参加中考语文考试，竟然有好几个学生在当地考生中，语文成绩名列前茅。魏老师的经验似乎给自己又开启 了一扇窗，让阳光照亮了求索之路。自己似乎一下子站在了一个新的台阶上，教学的探索进入了一个新的境地。于是他开始了比原来更大胆的探索。他在探索中牢记和验证着领袖的一句话： “实践出真知”。他又学习了《矛盾论》、《实践论》、《人的正确思想是从哪里来的》等哲学著作，用先进的理论指导自己的行动。他还看了一些伟人的传记。特别是毛主席有关的学习生 活、学习经历的书籍。了解到毛主席丰富的知识和高超的领导能力，是他自己有一套适合自己的学习方法，善于思考，不是全靠老师教的。学习要能钻进去，还要跳出来，要有自己的见解， 要学会从多角度的分析问题。要“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。要会近看、远看、上看、下看，让学生灵活思考。他开始用问题引导学生学习。他对每一课都进行认真的问题设计， 把问题抄到黑板上，让学生看书思考，让学生分析讨论。发现学生的学习劲头足了，上课不瞌睡了，有的问题学生还争得面红耳赤，并且有时在课下、在宿舍、在厕所学生还进行着讨论。然 后引导学生一点点找答案，很多东西，远远超越了教参的范围。学生反映这样学习效果好，印象深刻，对文章理解比原来透彻了。

就在这样的一边默默探索，一边谨慎而又大胆的实践中，送走了他的第一届学生。学生毕业时参加中考，他教的班语文成绩，在学校同年级三个教学班是第一名，在全县八所县办初中里 是第三名。成绩出来后，很多人对他祝贺。他老师对他给予了高度的肯定，说：“你作为一个年轻教师，带的第一届学生能够考到县里第三名，对于咱们学校初中部来说，是破天荒的。咱们 学校领导的主要精力是放在高中教学上，在高中里，又主要放在高中毕业班和复习班，因为这是直接为学校打名气、创牌子的。谁当领导也会这么做的。”老师说的的确实是这样，当时社会 上对升学率看得很重，是评价一个学校的最主要的尺度。高中的老师们也的确很敬业。这里汇聚了当时县里最优秀的教师，他们默默地上课、辅导，多数班主任老师在五十上下，他们除了完 成繁忙的教学任务外，还与学生一起出操，查学生晚上的作息。没有人督促，当时没有绩效工资，也没有班主任津贴。大家就是在默默地履行着自己的责任。初中在当时县里组织的抽测以及 中考，一般是在县中排名后三名。因为除了县里第一第二中学既有高中，又有初中外，其他几所县中都是初中，没有高中，那些学校领导的主要精力在初中毕业班上。从人力到物力大力支持 。因此当时的县第一第二中学，高考在全地区十几个县市区，排名名列前茅。有很多科目高考是全地区前一二名。他的老师教的复习班，语文高考成绩常拿第一。而初中的教学成绩总是在后 头。所以有别的县中的老师和领导，经常打趣说，县里第一第二中学，高考成绩在天上，中考成绩站地上。还有人改用毛主席的诗词说，你们第一第二中学的成绩是，高考成绩“上九天揽月 ”，中考成绩“下五洋捉鳖”。天上地下你们全占了。