明治维新的发生及作用_明治维新背景图片_明治维新之前(11)

活动四：明辨是非

有人说：自强的人没有弱点。请你辨析。

3.辨析“自强的人没有弱点”的说法。【板书】

⑴“自强的人没有弱点”的说法错误。

⑵自强的人不是没有弱点，而是勇于并善于战胜自己的弱点。人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。【课本P53.末段末三句。】自强的人都会面临一只拦路虎，那就是放任自我。只有战胜它，才会进步，才能自强。【课本P54.末段。】

⑶我们勇于直面自己的弱点，不放任自我，而是勇于并善于战胜自我。

同学们，“金无足赤，人无完人”，如果我们在天赋上、在某些方面有劣势，有短处，不具备某些才能，能盲目地向自己的挑战吗?同学们可以设想一下：如果韩寒偏要在数学上挑战自己，他会取得今天的成就吗?

如果非要姚明去当航天员，去NBA打拼，牛顿去参加奥运会竞赛，周杰伦去研究苹果为什么落地，刘翔去走“达瓦孜”表演，那么，这些人都会有今天的成功吗?

生答：不可能。

教师：为什么?你能从中悟出什么道理吗?

生1答：要想自强和成功就一定要弄清自己的长处和天赋所在，要发掘自己的优势，并根据自身的优势来发展自己。

生2答：我们也应该正确认识和避开自己的短处去寻找成功的捷径。

生3答：要想获得成功就要真正做到扬长避短。

师：同学们抓住了问题的关键，要自强，要成功，需要我们扬长避短。

组织学生以学习小组为单位讨论交流：我们怎样做到扬长避短?

4.怎样做到扬长避短?【板书】

①要认识自己的长处、天赋和兴趣，知道自己适合做什么，不适合做什么。

②要发扬自己的长处，避开自己的短处。【课本P55.首段第二、三句。】

③善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自己前进的方向。【课本P55.末段末句。】

下面再请同学们看段材料：

[背景材料]

教材55页爱迪生的故事

设问：爱迪生每天工作18小时却说从未做过一天工作，而其乐无穷，这是为什么?

生1答：他喜欢自己的工作。

生2答：他对自己所从事的工作有着强烈的兴趣和爱好。

教师：对!兴趣是最好的老师，如果能够根据自己的爱好和兴趣确定努力方向，我们的热情就会得到极大的发挥，我们的成功就会悄然来临。因为即使再辛苦，我们也会兴致勃勃地坚持到底。即使困难重重也不会垂头丧气。这样，我们就能在自强的路上较快取得成功。因此，我们要善于发现自己的兴趣和爱好。根据自己的兴趣和爱好确定努力的方向。

活动五：方法交流

以学习小组为单位交流培养自强精神的方法。

5.怎样培养自强精神?【板书】

①树立坚定的理想，作为自强的航标和动力。

②为人生理想执着追求，不屈不挠地坚持，矢志不渝地奋斗，直到成功。

③战胜自我，是自强的关键。勇于并善于战胜自己的弱点。战胜自我，不放任自己

④扬长避短，是自强的捷径。发扬长处，避开短处。根据自己的兴趣和爱好确定努力方向

【巩固新课】