第1讲　集合的概念与运算[考纲解读]　1.了解集合的含义．体(2)

从哲学上说这个定理是某种意义下的local-global principle，即通过整体性质（拓扑）来刻画某些以前只能局部描述的性质（算子的指标）。4.6对数函数的图像与性质（1）案例背景对数函数是函数中又一类重要的基本初等函数，它是在学生已经学过对数与常用对数，反函数以及指数函数的基础上引入的．故是对上述知识的应用，也是对函数这一重要数学思想的进一步认识与理解．对数函数的概念，图象与性质的学习使学生的知识体系更加完整，系统，同时又是对数和。0））））说一说说一说2 2、一次函数的图象是、一次函数的图象是 直线直线1．试画出函数．试画出函数y=x，，y=3x－－1的图象的图象212．反思：在作这两个函数图象时，分别描了几个点。

第7讲函数的图象[考纲解读]1.掌握基本初等函数的图象特征，能熟练地运用基本初等函数的图象解决问题．2.掌握作函数图象的常用方法：描点法；平移法；对称法．(重点)3.能运用函数图象理解和研究函数的性质、解决方程解的个数或与不等式相关的问题．(难点)[考向预测]从近三年高考情况来看，本讲一直是高考中的热点．预测2020年高考将会考查：已知函数解析式识别函数的图象；利用函数图象求

第8讲函数与方程[考纲解读]1.结合二次函数的图象，了解函数的零点与方程根的关系，能够判断一元二次方程根的存在性与根的个数．(重点、难点)2.根据具体函数的图象，能够用二分法求相应方程的近似解．[考向预测]从近三年高考情况来看，本讲一直是高考的热点，尤其是函数零点(方程的根)个数的判断及由零点存在性定理判断零点是否存在．预测2020年高考将以零点个数的判断或根据零点的个数求参数的

第9讲函数模型及其应用[考纲解读]1.了解指数函数、对数函数及幂函数的增长特征，掌握求解函数应用题的步骤．(重点)2.了解函数模型及拟合函数模型；在同一坐标系中能对不同函数的图象进行比较．3.建立函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的)，要正确地确定实际背景下的定义域，将数学问题还原为实际问题．(难点)[考向预测]从近三年高考情况来看，本

表间公式中具有丰富的系统函数，提供各种统计函数、日期时间函数、逻辑运算函数、字符串函数、几何函数等近百个函数，以便简化表间公式的表达.。①利用实物模型、计算机软件观察大量空间图形，认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构。 例10-14：重载“ ”运算符 函数对象概念图 * 函数对象 function 一元函数对象 unary function 二元函数对象 binary function 产生器 generator 一元谓词 unary predicate 二元谓词 binary predicate 函数对象 stl提供的函数对象 用于算术运算的函数对象： 一元函数对象：negate 二元函数对象：plus、minus、multiplies、divides、modulus 用于关系运算、逻辑运算的函数对象 一元谓词：logical_not 二元谓词：equal_to、not_equal_to、greater、less、greater_equal、less_equal、logical_and、logical_or * 函数对象 函数适配器 绑定适配器 将n元函数对象的指定参数绑定为一个常数，得到n-1元函数对象：bind1st、bind2nd 组合适配器 将指定谓词的结果取反：not1、not2 指针函数适配器 对一般函数指针使用，使之能够作为其它函数适配器的输入：ptr_fun 成员函数适配器 对成员函数指针使用，把n元成员函数适配为n + 1元函数对象，该函数对象的第一个参数为调用该成员函数时的目的对象：ptr_fun、ptr_fun_ref * 函数对象 例10-17 * //包含的头文件略去…… int main int intarr[] 30, 90, 10, 40, 70, 50, 20, 80 。