小学六年级下册语文免费课件下载_小学五年级外语上册教案_pep小学六年级外语上册教案(5)

2、评价。323、练习。4、家庭祝听磁带，背课文。教学反思：Unit11shallwegotothetheatre?学情探讨：学生已把握运用通常过去时描曙进行过的活动，和利用通常以后时描剩发生的行为、活动或者理解第一人称单数罪的通常以后时名词的用法，本单元话题为震人的看法婚，可以让老师之间交往更有傈融洽。创立多种对话场景。不杰加强学员对于学习的兴趣，更能能提高孩子们对于滥认知。课时安排A,B1课时C,D1课时E,F1课时教学目标语臆:使用这见伙建议的用语进行交际，并对别人的询问棕囱越峁跟shallwegotothetheatre?词汇掌握词汇theatre;concert;hall;film;idear理解词汇：newspapper;circus;diary;yourselves语法：祈使句一般将来时通常过去时Period1教学目标1、复习并熟练运用新词组和词汇2、theatre;concert;hall;film;idear;newspapper;circus;diary;yourselves等3、能用“shallwe…;let’s…”纤这见4、能恰当的回储会说A部分内容33教学重点难点重点：能够看懂会说，认读新的theatre;concert;hall;film;idear;newspapper;circus;diary;yourselves等词汇惶语。

难点：能恰当理解记忆B部分词汇教学准备：用于老师单词的卡片，图片，多媒体课件等课堂过程设计和安排Step1Warmingup1、师生问?、唱英文歌词3、复习学习操练新的知识:theatre;concert;hall;film;idear;circus;diary;yourselves等语境对话，同学之间假定用电话交粱领的意见newspapper;教师一边展示动词蘦allwe…;let’s…”纤这见。学生按照实际情筐。Step2PresentationanddrillNewwordsandnewsentences1、教师用课件互词卡片偿词词组挥帮助朋友们复习已学过的词组theatre;concert;hall;film;idear;newspapper;circus;diary;yourselves等会供不同的照片让学生自由发挥Step3Practice1、教师分方法循续的鼓励教师们熟悉课文2、评价。3、练习。4、家庭祝听磁带，背课文。教学反思教学目标Period21、复习并巩固新词组和词汇theatre;concert;hall;film;idear;newspapper;circus;diary;yourselves等2、能用“shallwe…;let’s…”纤这见3、能能阅读理解D部分课文的内容4、能按照课文回粹教学重点难点重点：在语义中采用新的词组能用“shallwe…;let’s…”纤这见；能利用合适的阅读方法进行阅读。

难点:能用“shallwe…;let’s…”纤这见教学准备Wordcards,Type，CAI,DrawingInstrument教学过程设计和安排Step1Warmingup1、师生问候。342、唱英语歌词3、复习theatrecircus;diary;yourselves等;concert;hall;film;idear;newspapper;Step2presentation1、游戏操练：接龙。教师承关本课的图片，进行词语操练，看哪一组的句子多。2、让学生们根据CAI图片,让老师们运用短语造句。3、用“shallwe…;let’s…”纤这见Step3分组进行游戏，每组将同学的短语读给耗同学看谁能尽快完成Step4Consolidation1、根据黑板上的单词及照片复誓。2、评价。3、练习。4、家庭祝听磁带，背课文。教学反思：Period3教学目标1、复习并进一步巩固新词组和词汇theatre;concert;hall;film;idear;newspapper;circus;diary;yourselves等2、能够灵活运用“shallwe…;let’s…”纤这见教学重点难点重点：掌握本单元四会单词。

难点：根据E部分完成句子教学准备Wordcards,Type，CAI,DrawingInstrument教学过程设计和安排Step1Warmingup1、师生问?、唱英文歌词3、复习theatre;concert;hall;film;idear;newspapper;circus;diary;yourselves等Step2Presentationanddrill郴些照片让老师讲讲图中所示是阅问题Step3Practice由老师表达自己的困难让其它的朋友帮助其缓解Step4Consolidation1、背诵PartA。352、评价。3、练习。4、家庭祝听磁带，背课文。教学反思：Unit12it’sChristmasagain学情预测：学生已把握运用通常过去时描曙进行过的活动，和利用通常以后时描剩发生的行为、活动或者理解第一人称单数罪的通常以后时名词的用法，本单元话题为节日节，让老师们抱着一颗好奇心来学习，可以让老师之间交往更有傈融洽。创立多种对话场景。不杰加强学员对于学习的兴趣，更能能增强孩子们针对圣诞节的认知。

课时安排A,B1课时C,D1课时E,F1课时教学目标语臆:与呕迫圣诞语言结构:it’sChristmasagain词汇掌握词汇merry;Christmas;dressup;putup;decorate;理解单词：pudding;roastturkey;ham语法：一般日后时通常以后时Period1教学目标1、复习并熟练运用新词组和词汇362、merry;Christmas;dressup;putup;decorate;pudding;roastturkey;ham等3、能用“here’sa….foryou”互赠?、能正确的回储会说A部分内容教学重点难点重点：能够听懂，会说，认读新的merry;Christmas;dressup;putup;decorate;pudding;roastturkey;ham等词汇惶语。难点：能恰当理解记忆B部分词汇教学准备：用于老师单词的卡片，图片，多媒体课件等课堂过程设计和安排Step1Warmingup1、师生问?、唱英文歌词3、复习学习操练新的知识:merry;Christmas;dressup;putup;decorate;pudding;roastturkey;ham等情境对话，同学之间假定用电话交粱领的看法教师一边展示句型堂“here’sa….foryou”互赠溃学生根据实际情縎tep2PresentationanddrillNewwordsandnewsentences1、教师用课件互词卡片偿词词组挥帮助朋友们复习已学过的词组merry;Christmas;dressup;putup;decorate;pudding;roastturkey;ham等会供不同的照片让学生自由发挥Step3Practice1、教师分方法循续的鼓励教师们熟悉课文2、评价。

3、练习。4、家庭祝听磁带，背课文。教学反思：Period2教学目标1、复习并巩固新词组和词汇merry;Christmas;dressup;putup;decorate;pudding;roastturkey;ham等2、能用能用“here’sa….foryou”互赠?、能能阅读理解D部分课文的内容4、能按照课文回粹教学重点难点重点：在语义中采用新的词组能用“shallwe…;let’s…”纤这见；能利用合适的阅读心得进行阅读。37难点能用“shallwe…;let’s…”纤这见教学准备Wordcards,Type，CAI,DrawingInstrument教学过程设计和安排Step1Warmingup1、师生问?、唱英文歌词3、复习merry;Christmas;dressup;putup;decorate;pudding;roastturkey;ham等Step2presentation1、游戏操练接龙。教师承关本课的图片，进行词语操练，看哪一组的句子多。2、让学生们根据CAI图片,让老师们运用短语造句。

3、能用“here’sa….foryou”互赠礼物Step3分组进行游戏，每组将同学的短语读给耗同学看谁能尽快完成Step4Consolidation1、根据黑板上的单词及照片复誓。2、评价。3、练习。4、家庭祝听磁带，背课文。教学反思：Period3教学目标1、复习并进一步巩固新单词和短语merry;Christmas;dressup;putup;decorate;pudding;roastturkey;ham等2、能够灵活采用能用“here’sa….foryou”互赠礼物教学重点难点重点：掌握本单元四会单词。难点：根据E部分完成句子教学准备Wordcards,Type，CAI,DrawingInstrument教学过程设计和安排Step1Warmingup1、师生问?、唱英文歌词3、复习merry;Christmas;dressup;putup;decorate;pudding;roastturkey;ham等Step2Presentationanddrill郴些照片让老师讲讲图中所示是阅问题Step3Practice38由老师表达自己的困难让其它的同学帮助其解緀p4Consolidation1、背诵PartA。2、评价。3、练习。4、家庭祝听磁带，背课文。教学反思：39