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科学发展观的历史意义 历史必修三知识点总结 高中历史 赶紧收藏吧(4)

2018-01-26 06:04 网络整理 教案网

(一)汉初的黄老之学

南宋,陆九渊:

黄宗羲《明儒学案》、《明夷待访录》:限制君权,倡导言论自由,建立自下而上的监督机构。

时间、背景

2、作用:

4、两宋:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄四大家各具情态

(4)元:郭守敬——简仪早300年;《授时历》我国古代最精确的历法。

西方人文精神的起源

(2)西汉:《周髀算经》勾股定理早500年

资本主义萌芽的产生;天主教会神学世界观对人们思想的束缚

社会根源

(1)“致良知”,内心反省,克服私欲

(2)确立了资本主义制度的欧洲并没有出现自由、民主、平等、博爱的美好景象

但丁、彼特拉克、薄伽丘

(3)精髓是”实事求是”

1、程朱理学(开创:程颢、程颐;集大成者:朱熹《四书章句集注》)

4、新儒学的影响:

时间线索:

(四)历史意义

1、“百家争鸣”的含义:

5、实践:戊戌变法,百日维新

(一)三民主义的提出

(文化)文学艺术人才辈出;丰富的文化遗产;

1999年第一艘“神舟”号宇宙试验飞船安全返回;

(4)创造性第丰富和发展马克思主义,是马义的继承和发展,具有承上启下,继往开来的重要历史地位。

(2)战国时期初步发展:孟子是战国时期儒家的代表,主张“仁政”、“民贵君轻”、“政在得民”,反对苛政;主张给农民一定的土地,不侵犯农民劳动时间,宽刑薄赋,儒家思想开始与政治相结合。

(4)展示世界各点的优秀艺术作品

1、春秋战国时期的百家争鸣,注意文化现象产生的政治、经济、社会背景,学会透视文化现象背后的深层社会根源。

(1)代表下层劳动群众特别是手工业者的利益

(1)著作:《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》

人物

老子

5、实践:指导辛亥革命,建立中国历史上第一个资产阶级共和国政府,制定《中华民国临时约法》。

背景:民主政治发达,商业发展,思想活跃。

1、性质:中国当代马克思主义,马克思主义理论与改革开放实践相结合的产物

(1)1986年《中华人民共和国义务教育法》;

(4)重视环境对塑造人物的决定作用

1、萌芽:大革命时期/国民革命时期(1924-1927.7)

法国卢米埃尔兄弟发明电影(1895.12.28世界电影发明日)

(4)西方启蒙思想进一步传入中国,辛亥革命后,民主共和观念深入人心;

1、《孙子兵法》

2、新文化运动概况:

1、墨子:墨家学派的创始人

荀子

1、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求

“仁”和“礼”;“为政以德”;私学,“有教无类”;

1990年“登月计划”的国际扔了基因组计划正式启动(*我国1999年加入这项计划)

(1)(政治)专制统治腐败,农民起义打击;

第四单元19世纪以来的世界文化

比较项目

1983年“银河–I”型巨型计算机研制成功;

学派

庄子

(3)唐:僧一行——黄道游仪;世界首次测量子午线长度;水运浑象仪。

D.中国劳动人民的勤劳与智慧,富有创造力。

仁政、重民;性善说;

(2)社会主义革命、建设理论:

(1)英国拜伦:《恰尔德·哈罗德游记》《唐璜》(被喻为“讽刺现代社会积弊”的百科全书,特色:辛辣地讽刺现实社会);

(3)西汉的董仲舒以儒学为基础,以阴阳五行为框架,兼采诸子百家,建立起新儒学。其核心是“天人感应”,“君权神授”。还提出“三纲五常”,有利于巩固君权,维护统治秩序。他的思想集中于《天人三策》和《春秋繁露》。汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,儒学成为封建社会的正统思想。

科学发展观的指导意义_科学发展观形成什么_科学发展观的历史意义

17-18C资本主义进一步发展

儒家学派重要奠基人,被尊为“亚圣”,并对中国传统文化产生重要影响。

(2)是新世纪全党和中国人民实现全面建设小康社会目标的根本指针;