综合素质招募教师，提升教师资格证！

一、简介

本教案以教师活动和学生活动为重点，介绍了在课堂上如何实施有效的教学过程，以及如何才能调动学生的学习积极性。

二、教师活动

1.教学准备。在开始上课之前，老师要充分准备好，熟悉此节课的内容，明确目标，制定合理的教学步骤，并准备好相应的教具。

2.开场白。老师应当以热情的态度进行开场白，与学生建立良好的互动氛围，引导学生高度集中注意力。

3.展开讲解。老师根据制定的教学步骤进行内容讲解，并采用多种形式、多媒体手段来使课堂气氛丰富多彩。

4.学习营造。老师可以采用问题式、小组讨论式、实验室式、竞赛式或者其他形式来保持课堂学习气氛，并进行有效的互动和讨论。

5.评价总结。老师要对学生在课上表现进行及时性和有效性的反馈评价，并进行总结，使得学生能够得到及时改正和巩固所学内容。

三、学生活动

1.运用所学内容。老师要尽量将课堂上所学内容与日常生活中相关的情境相连接，使得学生能够真正理解并运用所学内容。

2.问题思考。老师应当不断对学生提出各类问题，促使其深入思考问题背后的原因分析和后果判断。

3.作业安排。老师要根据不同情况适当安排作业，使得课后也能保证有效地复习与巩固所学内容。

4.小组合作。老师能够将学生分成小组进行相关的合作性活动，促使其在团队中进行交流、协作、竞争、分工协作、发表意见、对意见进行评价、形成一个有效解决问题的小团体能力。

5.自主思考。老师要发展并激发学生的独立思考能力：如思考问题的方法、化难为易的方法、物理问题的诱导方法以及如何将理论应用到实际中去等。

6.课外补充材料。在必要时会配上一些课外补充材料来促使大家深入一步去理解所学内容并巩固所得成果。

7.思想道德培养。通过一些有意义的人文历史话题来进行思想道德方面的培养：如有关道德准则、传统文化、历史传承以及人格修养方面的问题都是必不可少的内容之一。

8.激发创造性思维。通过一些别出心裁的方法来促使大家激发创造性思维能力:如通过寓言、小剧本或者是图片来对想法进行释义或者是通过一些小测验来测试大家是否已真正理解所学内容都是不可或者是不可少的方法之一

四、结束语

本文为大家介绍了在课堂上如何有效地开展教师活动与学生活动,帮助大家把重心集中地将重心集中,使得大家能够真正理解并运用所学内容,运用独立思考,竭尽所能,激发创造性思维,在不断保护传承优秀传统文化,深化人文历史,在遵循道德准则之前,构建一套真正有意义且能够真正有效起作用的课堂气氣—一套真正有意义且能够真正有效起作用,有利于保障大家能够真正理解并明确相应目标,使大家拥有真正有意义而便于理解之前,真正能够巩固所得成果,本文介绍的是如何通过不同形式来保障大家都能够明显感受到“上课”之前“上。