幼儿园中班语言教案《聪明的羊》 【幼教课件】

一．活动目标

1.能清楚地讲述动画片中有趣的故事情节.

2.理解、丰富词汇“伪装”、“凶恶”。

3.体验喜羊羊战胜灰太狼的喜悦心情。

二．活动准备

1.经验准备：幼儿看过动画片《喜羊羊与灰太狼》，了解角色的外形特征。

了解灰太狼和小羊外形特征的区别。

2.物质准备：重新剪辑动画片《狼来了》、《狼来了》PPT、播放器。

三．活动过程

(一)播放动画片主题曲，引导孩子边唱边跳进入班级。

师：小朋友，你们有看过动画片《喜羊羊与灰太狼》吗？今天老师带来了动画片《喜羊羊和灰太狼》的主题曲，我们一起边唱边跳地走进教室吧！

(二)幼儿分段观看动画片，讲述主要内容。

1.观看第一段(XXX…灰太狼编谎言)，讲述灰太狼骗人的办法。

师：今天我们要一起欣赏动画片《喜羊羊与灰太狼》的第二集，名字叫《狼来了》(跟读)。待会请你们认真的看，并记住灰太狼第一次用了什么办法到羊村捉羊？

教师提问：

①灰太狼用了什么办法到羊村捉羊？它编了什么谎言骗小羊和村长的？

小结：灰太狼把自己伪装成了大婶，骗小羊和村长说他是村长的亲戚。什么叫“伪装”呢？伪装就是为了不让别人看出自己真实的样子，而做出的装扮。

比如有的人会穿上衣服伪装成小袋鼠，有的人会戴上面具伪装成葫芦娃，有的

人会化妆伪装成小鹿。灰太狼是戴上了头巾、穿上羊的衣服伪装成大婶。

2.组织幼儿讨论：如何帮助小羊们想办法对付大灰狼。

师：这只灰太狼太恶毒了，我们有什么好办法让村长和小羊们不上当？哪种办法好？(肯定、鼓励幼儿的发散性思维)

小结：小朋友都想出好多的办法来帮喜羊羊对付灰太狼幼儿园中班教案范文，有XXXXX、XXXX到

底喜羊羊会不会用我们的办法呢？我们一起往下看。

3.观看第二段(喜羊羊认出灰太狼…结束)，讲述小羊们对付灰太狼的办法

教师提问：

①喜羊羊是用什么办法识破灰太狼的伪装的？

小结：对了！喜羊羊用电风扇对着灰太狼使劲吹，狼的头巾和羊皮被吹远远。

②这时灰太狼露出什么样的表情？为什么会有这样的表情？

小结：灰太狼非常生气，露出很凶的面目，想要吃掉小羊们。这里可以用一个词叫“凶恶”，凶恶就是动作、表情、声音都非常的可怕。

③最后喜羊羊有没有战胜灰太狼呢？它是用了什么办法战胜大灰狼的？你觉得它的心情会怎样？

小结：聪明的喜羊羊往灰太狼嘴巴里塞了鞭炮，灰太狼被炸飞了。喜羊羊战胜了灰太狼好开心！

(三)结合PPT，教师带幼儿完整讲述动画片的内容。

1.师：现在老师把这个动画片完整的讲述一遍。

2.师请个别幼儿讲述故事。

(四)播放音乐《别看我只是一只羊》，幼儿欢庆胜利。

师：当你看到喜羊羊战胜了灰太狼，你的心情是什么样的？

小结：喜羊羊真的是太聪明了，碰到问题懂得想办法解决，让我们把掌声送给喜羊羊。现在让我们再次跟着《喜羊羊与灰太狼》的主题曲，边唱边跳庆祝他们取得的胜利吧！

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