2015~2016江苏省初中信息技术八年级上教案

《初中信息技术》 8 年级 教 案 任课教师：郑峰 2015 年 9 月 第一学期教学进度 周次 日期 教学内容 第 1 章第 1 节 动画基础知识 第 1 章第 2 节 体验动画制作 备注 9 月 1 日上课 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 9.1~9.6 9.7~9.13 9.14~9.20 9.21~9.27 9.28~10.4 10.5~10.11 10.12~10.1 10.19~10.2 8 10.26~11.1 5 11.2~11.8 11.9~11.15 11.16~11.2 11.23~11.2 2 11.30~12.6 9 12.7~12.13 12.14~12.2 12.21~12.2 0 12.28~1.3 7 1.4~1.10 1.11~1.17 1.18~1.23 中秋节放假 第 1 章第 3 节 制作计算机动画 国庆节放假 第 2 章第 1 节 网络改变生活 第 2 章第 2 节 构建身边的网络 期中考试 第 2 章第 3 节 健康上网 第 3 章第 1 节 主题网站我设计 第 3 章第 2 节 网站的制作 元旦假期 期末复习、考查 期终复习、 考试 1 月 23 日放寒 假 第 1 章动画设计与制作 课程内容 教学时间 第 1 节 动画基础知识 第 1 周 教案序号 计划课时 1 共 2 课时第 1 课时 (1) 了解动画的基本原理及动画的分类。

(2) 学会从网上下载计算机动画的常见方式。 知识与技能 (3) 了解制作动画的常见工具， 会用 UleadGIFAnimator 制作简单的 GIF 动画。 (4) 理解动画科技是人类文明的弘扬和智慧的结晶。 借助动画工具将动画分解成一组彼此相关的照片，帮助教师理 教学 三维 目标 过程与技巧 解动画的原理；学生亲手用漫画工具制作一幅动画，感受计算机动 画科技的优越性，同时取得动画制作中的相关知识，为进一步学习 打下基础。 通过对动画原理和演进历程的知道， 认识动画除了是一种技术，情感态度价 更是一种文化美术；通过对漫画素材的下载初中信息技术教案下载，增加获得信息的素养 值观 和欣赏动画的能力； 通过对动画制作工具的知道跟制作动画的尝试， 建立学习动画制作的兴趣。 教材 分析 教学方法 教具 与 设备 教学重点 教学难点 获取计算机动画：从网上获得计算机动画跟 GIF 动画的制作 了解动画的机理。 讲授演示法，任务驱动学习法和协同学习法 多媒体机房、投影仪、电子教学系统、视频演示教程、 案例源文件、素材、ppt 等。 教学过程 一、导入新课 动画有着悠久的汗青，我国民间的走马灯和皮影戏，就是动画的一种古老表 现方式。

国产动画片《大闹天空》中“孙悟空”的形象闻名世界，“米老鼠”、 “唐老鸭”等漫画形象也受到大众的喜爱。现代科学技术的演进为动画注入了新 的魅力。网上的生日贺卡、搞笑短剧、MTV、网页广告、益智游戏等极大地丰富 了网页的内容与方式，电视上也常常能看到一些漫画方式的广告跟趣味小品、宣 1 备注 传短片。 二、讲授新课 （一）动画基础 1、演示几段具有一定代表性的动画，激发学习兴趣。 播放国产传统漫画的视频短片，介绍漫画科技的演进历程，了解我国动画艺 术高手对全球动画文化美术的贡献，使教师遭到爱国主义的教育。 中国漫画小说开始与 1920 年。动画先驱者万氏兄弟（万籁鸣、万古蟾、万 超尘、万涤寰）从中国的走马灯、皮影戏和国内的卡通中受到启发，试制动画广 告片。1926 年完成了人们的第一部动画片《大闹画室》。1934 年拍摄了第一部 有声动画片《骆驼献舞》，在技术上有了较大进步。 1961 年-1964 年，万籁鸣导演的《大闹天宫》是一部长达 120 分钟的体量巨 大的作品，它造就的孙悟空形象，闻名全世界。 1979 年，王树枕、严定宪、徐景达导演的《哪吒闹海》，1980 年徐景达导 演的《三个和尚》等动画片，都是有全球影响的作品。

2、实践学习，探究动画产生的机理。 教师运行配套光盘中的 “动画原理” 程序， 观察程序窗口左侧静止序列图片，调节播放图片的快慢节奏初中信息技术教案下载，观察动画效果。思考问题： （1）动画是如何产生的？ （2）每秒大约播放多少幅静止的照片能够产生连续的动画？ 3、动画的分类 动画可以分为手工制做的特色动画和计算机制作的计算机动画。 传统动画如 《大闹天空》，计算机动画如《喜羊羊与灰太郎》。 （二）获取计算机动画 1、从网上获得计算机动画。 访问一个含有 GIF 动画和 Flash 动画的网页， 介绍常用的动画格式有 gif 和 swf。 介绍 GIF 动画跟 Flash 动画的特征跟应用。 GIF 动画：制作容易，不可添加音频，不能交互。常用于网页、演示文稿和 手机短信等。 2 Flash 动画：表现力强，能添加音频，可设定交互。广泛应用于网页、贺卡、 游戏、MTV、广告、教学课件、宣传片段等。 演示下载 GIF 动画的方式。 演示 FlashCatcher 的调试，介绍下载 Flash 动画的方式。 向学生推荐几个 Flash 动画网站，引导学员文明上网，指导教师在观赏动画 的同时，懂得动画是文化美术，是作者辛勤劳动的奉献，“美”与“乐”要靠我 们去创造。

3lian 素材 网页制作大宝库 素材中国 图片素材库 素材精品屋 http://www.dabaoku.com/gif/ http://sucai.jz173.com/ 学生练习下载 GIF 动画跟 Flash 动画的方式，并请几名同学做示范。 实践学习：从网上获得计算机动画。 Step1 先确立一个名为 “动画素材” 的文件夹， 再在此文件夹内创建名为 “gif 动画素材”和“swf 动