四川天府新区第六小学：每周开展丰富教研活动小学英语教与学的新思路

在成长的道路上，教学无止境，研究无止境，学习无止境。为更好地落实“双降”政策，提高课堂教学效率，四川天府新区六小（以下简称天府六小）英语组教师采取了“走以学促学，以学促教”。新思路，坚持每周开展丰富的教研活动，积极探索小学英语教与学的新思路。

以研究促教学的备课指南研究

《备课指南》的学习是英语教研组常规教研的重点。在《小学英语课程标准》的指导下，根据新区、学校工作计划，结合学术条件、教材、教师特点，英语组教师共同协商制定了组内教和研究活动计划，共同讨论，制定各年级教学进度计划，有序开展。

暑假期间，各年级英语教师负责部分单位备课指南的学习，开学前一起学习《课程标准》，分享暑期备课，交流备课心得和单元教学重点。在分享交流的过程中，老师们积极讨论，反复打磨，最终形成了成熟的《备课指南》。

外出学习和培训，培训和促进研究

天府六小英语组一直秉承“走出去学习，回来学习再讨论”的学习理念，学习校外优秀案例小学英语备课教案范文，吸收整合多方资源，结合六种基本情况开展二次研讨小学英语备课教案范文，将所学运用。

天府六小英语组教师积极参与教学和课程研究，不断反思和改进，调整教学思路以适应学校学生的需求。未来，英语学科组将在教学科研上多下功夫，多做创新，丰富教学科研形式，创新教学科研特色，让教学科研活动源远流长。

2021年10月24日至25日，天府六小英语组教师参加“第五届中国英语教师发展大会”培训。在专题分享环节，梅德明、卢子文、傅春敏、范博等专家分别进行了分享。

运营优化设计，减负增效

在“双减”政策下，如何做好作业设计，减负增效，成为天府六小英语教师教学研究的重点。教师积极参与天府新区2021年秋季学期小学英语作业优化设计研讨会。

参加培训后，优化作业设计，英语教师根据学习内容积极探索，开发英语作业设计。在作业设计展评中，获区级二等奖。

学科活动开展，丰富多彩

为了进一步激发学生的学习兴趣，培养他们的英语意识，为学生提供一个展示英语能力、充分体验学习成就感的舞台，天府六小推出了多种丰富的英文展示活动。

公众号“Slip English，为你读故事”栏目。在这个栏目中，读故事的孩子得到了输出练习，听故事的孩子得到了相应的输入；晨读故事，小小郎朗读台。每个人都是六个未成年人的主人，每个人都是人生的小主角。在本专栏中，指向儿童主体性的反映和英语氛围的营造。相信每六个孩子都能勇敢勇敢地表达自己；英语才艺表演，炫耀自己的风采。学校每学期为孩子们提供一个舞台，活动主题更加灵活，给孩子们更多的玩耍空间。

校本课程开发，探索教学新思路

天府六小一、二年级有英语课；三年级以后，为了提供更丰富的教学资源，为师生开拓学习和发展空间，举办了“教材的有效组合”专题。英语组教师通过多次教学、研究和研讨，精心挑选适合学校学习条件的英语分级绘本。

三年级选用了立升北极星偏光绘本和外研社多维阅读分级绘本，同学们在课堂上的反馈非常活跃。英文绘本整合教材，更好地服务于主题意义的探索，引导学生内化和应用知识。

在“双减”背景下，天府六小教师致力于让英语课程不仅培养学生的语言能力，更培养学生的思维和文化素质，推动优秀传统文化的引进。文化走进英语课堂，初步探索国际理解教育课程，充分发挥英语学科的教育功能，促进学生以英语为桥梁，传播中国文化，讲好中国故事。 （黄晓琳，通讯员韩梦佳）