初中政治教案范文(出国留学网为您编辑整理，欢迎阅读。(一)(组图))

留学网将为您编辑整理九年级下学期的政治教学计划。欢迎阅读。

下学期九年级政治教学计划（一)

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针，以《新课程标准》为指导，以科学发展观和先进教育理念为指导，积极推行学校“集体备课、资源共享、“课后反思”集体备课制度。加强组内教师教学理论研究初中政治教案范文，深入研究教材，不断更新教学理念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学日常工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生终身发展奠定良好的思想政治基础。

二、教材分析

本教材向世界介绍学生的视野，注重学生健康人格的发展和提高，注重对学生的心理教育、国情教育、理想教育。本教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂。能激发学生动手、动脑、动嘴的热情。突出重点和热点，是教材的特色。重点是提升学生的世界观和人生观、教学原则和指导行动。难点在于提高学生的意识和实践指导。

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三、学生情况分析

一般来说，学生学习的动力更强，纪律严明，自觉性更强。但部分学生学习兴趣不足，课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，学习目的不明确。

四、教学目标

培养学生具有全球视野，能够正确处理初中生毕业后面临的问题。对学生进行心理教育、国情教育、理想教育等。掌握知识，明年中考取得优异成绩。

五、教学措施

（一)，做好教学日常工作

1. 认真学习教材和教学大纲。熟悉教材及其指导思想，积极参与集体备课，学好每一节课。确保你的讲座中有一本“书”。认真细致地批改学生作业，及时收发。严格要求学生独立完成家庭作业。及时发现。

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2. 以开放的心态学习。这段时间应该不少于15节课，更多的是老师的政治课。

3. 认真及时地写出计划和总结，按计划落实教学工作。

(二) 积极参与教学科研活动，提高业务水平

1、 积极参与学科组和学校的教研活动，承担学校安排的现行政治教研课程，提高教研能力，积极撰写教学论文或教学设计。

2、 努力学习，提高专业理论水平。

(三)激发学生的兴趣，提高学习成绩

1、优化课堂教学。教学采用多种方式初中政治教案范文，让学生用口、手、脑参与学习。采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等方式，活跃课堂气氛，优化教学效果。

2 在帮助贫困学生的同时积极灵活地学习。做好贫困学生的个人思想工作，利用课外辅导，增加了他们的学习兴趣，增强了自信心。

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3、 开展“一帮一”活动，鼓励好学生带坏学生，每个班级分成几个学习小组，落实责任和要求，小组长督促学习，检查复习、预习和练习，及时反馈提高整体教学效果。

4、 双边活动，严格课堂纪律。了解学生，配合班主任做好，了解学生的学习和思想状况，及时做好，引导学生健康成长，学好。严格要求学生一视同仁。

六、教学进度及安排

每周话题类型

1 单元 1：（第 1 节）新拨款

2新授予第一单元（栏目二、3）

3 单元 2（第 1 节）新拨款

4 Unit 2 (Section 2) 新拨款

5 Unit 2 (Section 3) 新拨款

6 第 3 单元（第 1 节）新拨款

7 第 3 单元（第 2 部分）新拨款

8 Unit 3 (Section 3) 新拨款

9 期中复习，期中考试复习

10 Unit 4 (Section 一、Section 2) 新授予

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11 第 4 单元（第 3 节）新拨款

12 Unit 5 (Section 一、Section 2) 新拨款

13 第 5 单元（第 3 节）新拨款

14 八年级第一册复习（一、第二单元）复习

15 8年级第一册复习（三、四、五单元）复习

16 8年级第二卷复习（一、Second Unit）复习

17年级八册2复习（三、四、五单元）复习

18 终审复审

19 期末考试。

下学期九年级政治教学计划（二)

一、基本信息

1、成就状态

总体而言，上学期期末教学成绩较中考有所提升，通过率、优秀率、平均分均有所提升。与上年相比，全县排名上升了5位，首次进入全县前十。这是我很高兴的事情。但是当我仔细查看学生的成绩时，我的心情并不愉快：我在期末考试的时候复习了将近两周，考试的内容基本在复习的范围之内，但是同学们却模棱两可当他们回答问题时，这非常简单。问题中也出现了错误。个别学生的essay题几乎是空白的，写的几句话也是遥不可及。与兄弟学校相比，差距更大。一个中学得了86分，我的只有71分，别人的及格率是96%，我的只有80%多一点，我不知道我必须做什么样的工作才能赶上别人，甚至如果我不睡觉，也许跟不上别人。

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2、学习状态

大部分学生课堂纪律性良好，能专心听课，认真记笔记，基本能消化课堂所学。但学习主动性较差，无法在课堂上积极思考和回答问题。学生的学习是一种抽屉式学习——即老师一进教室，课本就从抽屉里爬出来，老师一离开教室就睡在抽屉里，再也不出来看课本了。太阳。其次，学生综合能力差，遇到开放性问题束手无策。三是平时积累不够，观察能力不强。例如，让他们举出周围环境污染的例子。他们只谈汽车尾气，从未想过河流污染和农村烟雾污染。四是部分学生学习动力不足。这部分学生基础较差，但学习懒惰。

3、 教师身份

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我不是全职政治老师，也是第一次上政治课。教材不熟，准备难，上课不顺畅。有时学生提出的问题不能当场解决，这对学生的表现影响很大。

二、教学目标

本学期主要教学目标：

1、 加强教师业务学习，提高教师教学能力。

2、扭转个别学生的思维，培养学生的能力，使学生的分析思维能力有明显的提高，达到学校要求的教学目标。通过本学期思维学科的学习，培养学生了解时事、拓展知识、了解国家大事的能力，从而增强爱国主义情怀。

3、培养师生情感，加强师生合作。

4、毕业考试保证八六。

三、具体措施

1、3月底完成新的教学任务，4月初开始全面复习。

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2、制定计划，系统回顾。

第一轮审查（四月）。重点复习九年级内容，然后列出各章复习大纲，形成相应的知识网络，全面、系统、扎实、准确地掌握教材。只有心中有书，在考场答题时才会得心应手。本轮复习以基础训练为线索，加强学生的实践和巩固。第二轮审查（5月）。重点以怀化版的复习指导为准。在这个阶段，班与班、单元与单元、书与书的界限被打破，对相关知识进行综合分类，形成一条知识线进行归纳和复习。第三轮评审（6月）。重点是全面审查，检查遗漏和填补空缺，参与时事和政治。本轮复习以学生自学为主，教师个别辅导。

3、 加强对潜在学生的辅导工作，培养他们的学习信心，拉近与优秀学生的距离。

4、 关注学生平时的学习情况，督促他们认真完成当天的学习任务，尽量记住学过的地方，避免出现一时尴尬的现象。

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