小学信息技术教学计划-2011学年度第二学期

小学信息技术教案

小学信息技术教学计划20102010-2011 学年度第二学期 一、本期教学内容安排: 本期教学内容安排: 根据我校的计算机软硬件实际状况,结合《小学信息技术知识要点》,拟定本学 期教学内容安排如下: 四年级 :信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的功能)、指法练习 (了解键盘的分区 按正确指法输入字母、数字、符号)、使用金山打字通进行汉

字录入练习、益智游戏、信息技术常识(计算的发展史、计算机的特征)会修改桌面 主题(墙纸、屏幕保护、外观) 、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字 板进行汉字编排练习、益智游戏。正确使用鼠 标(单击、双击、拖动)、文字录入 练习。 六年级:信息技术常识(电脑中常用的单位以计算)、WORD 文档的使用(文档的 六年级 建立、更名、窗口的认识;了解 WINDOWSXP 程序窗口的组成、最大化、最小化、关 闭、还原、移动、改变窗口大小、排列窗口;、页面的修改(大小、边框等)、文字 的录入(正确使用光标控制键)、文字的编辑(字体、字号、字色、风格、下划线、 着重号等)、益智游戏 、信息技术常识(快捷键的使用)、WORD 文档编辑(文 字的 复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷) 文本框的使用(边框和花纹)、 艺术字、图像的插入(图 像属性的利用、大小、位置、设置恰当的环绕形式等) 。 二、教材分析： 教材分析： 本课程运用甘肃少儿出版社编写的课本。教材设计了“学习目标”、“想想 看”、“知识窗”、“试试看”、 “做做看”和“思考与练习”等一系列栏目。 教材以简单易学的例子带动基本常识的学习跟应用工具的操作。各课大都从完成 某一任务着手，提出难题或目标小学信息技术教案下载，通过示范操作或阅读教材完成任务，从而促使 学生的学习兴趣，培养教师发现问题跟解决难题的素养。教材以信息处理为主线， 注重培养学员的信息意识并且获得、分析、处理、传递、运用信息的技能，培养 学生自主学习和合作学习的素养，培养教师创新精神和实践能力。 三、学情分析 1、六年级学情： 六年级学生已经上过一个学年的信息技术课，具有计算机的基本操作技能。 这个年龄段的学生大都十分偏爱计算机，他们的极力探索热情会使没有组织的课 堂完全乱套。上个学期我采取的是课前在学校里上理论课的小学信息技术教案下载，交代明白学习技巧 后再来机房实践，效果还不错，这个学期应坚持这些教学方法。同时提高五、六 年级学员的课堂管理，根据它们好动，不偏爱受约束的特征，多安排实践性的学