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一份优秀的教案绝对是，规范简明扼要，生动形象直白易懂。

有人会教就不难

教学风格不同有深有浅，每个孩子天赋不同，认知不同，对待问题的态度不同，他们需要的不是那个老师是什么老师。难的也好，省力的也好，都是孩子他老师说了算。

泻药所谓的教案从根本上来讲是他规范的上课时间安排和上课内容结构。要按照老师口味来。才会大部分孩子去遵循。还有就是大体你得学生能根据教案来上，这个也会提高效率。一般来说简单易懂的孩子比较好接受。

小学生在很小的时候，他的辨识力，思维能力是不怎么高的，他们要是不会跳，不会唱，不会讲，他怎么可能认识老师呢？那给他讲课，光靠嘴巴说，他是没办法理解的，你得依靠你的记忆去讲解，讲完之后，他怎么样去去看，在脑海里你得有一个图画的。还是让老师把你的图画，用文字的形式画出来，现在我们可以讲一个故事，也可以让孩子动画形式演一个故事，效果是差不多的，所以，我们可以讲我们的故事。

这个我有很多零散的经验给予你，希望能给你一些启发。

1、如何开拓学生兴趣，

2、教材的准备工作要做好

3、讲课方式的调整在我个人的经验里，我的上课总是教师、学生、老师三方面皆不足，所以老师对于学生的口头教学要求高，自己缺乏内容，老师自己缺乏讲解技巧。通过查阅资料和自己的操作体会。可以总结出主要有两方面的问题：1.教学内容。学校使用的课本，理解起来并不容易，而要理解透彻一个道理比理解这个现象困难的多，其次教材也不是直白的讲解，教师首先要梳理道理少儿舞蹈教案模板范文，我们是在给孩子讲解道理，理解道理需要正确的引导，不仅仅要引导，而且要教孩子如何加以运用，举一反三，这也是好多老师不怎么会讲课的原因。

推荐的办法：老师在讲解道理或者解决这类问题的时候，可以换位思考，用学生的视角来理解，并配合推敲思考引出新的问题，多一些挑战和新鲜感，会使得课堂更加活跃，大人小孩通用。2.教学方式。小孩不是天生的听讲者少儿舞蹈教案模板范文，而是教师教学方式的有意识选择。针对不同的孩子要求不同，我在教学上一般对三个人做的是，一个听课；一个自己思考，一个提问；外在辅助就是提纲、标记本。有人看我在补充小孩在学习上的一些小习惯的。

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