小学体育与健康三年级《跳小绳、游戏：叫号赛跑》表格式教案

三三年年初一 课课教教导学 班级:人数: 任课教师: 时间: 第十五周 第二节 一课 目的1、通过这节课的学习体育表格式教案，使教师进一步掌握跳小绳的方式跟正确的姿势。 2、提高动作的协调性和动作的准确性。 3、培养学生迅速奔跑能力跟快速反应能力。 教学 顺序 课堂常规—准备活动—跳小绳—游戏（叫 号的走）—放松—小结—下课 场地 器材 篮球场，跳绳 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 一、课堂常规：1、体委整队、师生 问好、报告人数、检 查服装。 2、宣布课的内容跟 任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 1、教师语言应清 2、教师讲解课堂要求跟任务。 3、讲解队列训练的 要求。 4、师生共同练习。 1、学生站四列横 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意 力集中。 4、学生充分活动 各关节。 重点：摇绳要协调。难点：轻松协调体育表格式教案，动 作连贯。 1、教师讲解动作 方法跟技巧。 2、教师做分解跟 完整动作示范。 3、教师给师生个 别指导。 学生扎实听讲动作方式跟应 顺序教学内容 教师活动 学生活动 二、游戏：（叫号赛跑） 规则： 不得移动或遇到标志物，必须放回原位。 教师讲解游戏规定 和规则。 教师做恰当示范。 学生训练比赛。 教师做正确评定胜 学生严肃听讲游戏 规则。 注意观察老师的示 学生训练比赛。 一、放松；二、小结； 三、下课 1、总结本次 课的状况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。