【大班科学教案】好玩的乒乓球(大班)科学

大班科学教案:好玩的乒乓球

大班科学教案:好玩的乒乓球 大班科学教案:好玩的乒乓球

活动目标：

1、了解乒乓球的基本特征，会创造性地玩球。 2、发展儿童的造就想象及动手操作的素质。 3、体验探索、操作活动的乐趣。 活动准备：

乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、垫板、水彩笔、音乐唱片、筷子、橡皮泥、胶水、皱纹纸等。

活动过程：

一、导入：老师现在要送你们一件小礼品，想知道是哪个吗？好，我请几个小朋友来摸一摸，如果可讲出自己摸到的这个东西的似乎来，我就留给他一个！

1.幼儿摸以后说出这东西的觉得：你摸到的是一个什么样的东西？ 2.让幼儿双手合拢了取回，不能给对方发现。

3.猜一猜是哪个？揭晓谜底：打开看看？是个乒乓球。 4.让每个幼儿取至球。

二、这一个小小的，轻轻的、圆溜溜的乒乓球可以玩吗？怎么玩，请你找个空地方试试看。

三、提问：

1.你的乒乓球是如何玩的？

2.小结：因为乒乓球有弹力，又是个圆球体，所以小朋友有的抛、有的滚、有的使它跳，玩的真高兴。那他们明白它能够怎样玩？从那里了解的？

3.介绍乒乓球运动的知识：乒乓球运动是我们美国人更喜爱的一项跑步，中国的乒乓球运动水准只是全球最高的，我们当时连续两届奥运会摘得乒乓球项目的所有金牌，在刚结束的雅典奥运会上，我国运动员也取得了男双、女双、女单三枚金牌。

4.你觉得乒乓球还会有其它的玩法吗？你想不想试试刚才小朋友说到的玩法呢？

四、老师帮你们打算了许多乒乓球和其它工具，小朋友可以去观察一下这些工具，想象一下运用工具可以如何来玩球，如果必须还可以取了工具去尝试一下。但是由于是尝试，老师要求你们不要玩好多次，只要试一下就可以了，尝试过了，请你把你创造出来的玩法介绍给你们！

五、个别介绍、演示、教师引导、并可以结合着讲一讲道理。 六、总结：一个小小的乒乓球在我们聪明的小朋友手里就能玩出这么多的花样，厉害，连同学都更佩服。

1.哎，用乒乓球可以玩不同的游戏跟运动，那还能不可让乒乓球变成个哪些东西呢？

2.想象一下：你想用乒乓球变个哪些东西？

七、介绍材料、幼儿探索操作：用乒乓球还可以进行装饰跟制作小玩偶，今天老师给你们也打算了黑色贴纸、胶水、橡皮泥等材料，你们可以想好要使乒乓球变什么，然后再制作，也可以看了材料边探索，边制作。

有些小朋友可能还没玩够，想再去新学到的方式玩乒乓球，也可以，注意安全，在场地旁边玩。运用乒乓球进行装饰跟玩具制作的可以围着箩筐在场地旁边进行。

八、作品展示： 1.向客人老师介绍。 2.集体面前介绍。

大班科学优质课：动物的防身技巧 幼儿园大班科学优质课：动物的防身技巧 预设目标：

1、发现动物为了生存而采用的几种自我保护方法。 2、萌发探索动物奥秘的兴趣。

3、通过身体表演进一步增进对动物自我保护模式的了解。 活动准备：

1、多媒体课件，音乐。

2、小动物头饰，用绉纸编成的“尾巴”，吸吸果冻瓶4个。 活动过程：

一、游戏：捉迷藏。

1、我们一起来玩个捉迷藏的游戏，我数1、2、3小朋友躲起来。 2、讨论：为什么有的小朋友我找到了乒乓球教案范文，有的小朋友我找不到？ 3、师总结。 二、隐身妙招

1、了解小动物的隐身妙招。

师：小动物们也在捉迷藏，请小朋友仔细找一找，然后告诉你们你找到了哪些动物乒乓球教案范文，它躲在了那里？

（观看课件：枯叶蝶飞到大树上，蜥蜴趴在草堆上，青蛙钻到草丛中的动画。）