思政教案范文 打通育人“最后一公里”教育构建一体化育人体系

从全省学校思想政治工作会议到思政课老师座谈会，课程思政作为新时代进一步强化学校教师思想政治教育的变革方法跟有力手段，已经普遍被各大学跟学生接受并诉诸于行动。除了特色意义上的思政课以外，将思政教育贯穿于所有课程的课程建设、课堂培训、教学评价、课外活动等全部过程，是“思政课程”到“课程思政”的课堂形式转换，更是教育观念更迭，第二课堂作为大学德育的重要契机，理应承担起课程思政实施的任务。

课程思政实施的重要方法。“课程思政”是指一种创新的观念政治理论课堂方法，它摒弃了特色思政教育理念的禁锢思政教案范文，既创新教学载体又拓宽教学内容，通过发掘并有机融合其它课程中隐藏的思政教育资源，实现立德树人的目的。除了第一课堂以外，载体变得丰富、形式非常多样、学生参加兴趣更高的第二课堂，无论从时间而是效果来看，都是开展思想政治教育的必定选择。因此，贯彻课程思政实施策略，将思政教育从第一课堂延伸到第二课堂，对于巩固第一课堂思政教育成果、拓展课程思政实施载体、强化实施效果有着重要的意义。

三全育人模式的重要组成。2018年5月，教育部在“三育人”工作的基础上推行了《“三全育人”综合改革试点工作建设规定和管控办法（试行）》，要求以新思政观引领变革，构建一体化育人模式，打通育人“最后一公里”等，并借助“三全育人”综合改革试点单位为借助举办试点工作。第二课堂作为全过程育人中的重要环节，第二课堂教师成为全员育人的必要组成，第二课堂活动成为全方位育人的有效补充，第二课堂课程思政作为推进“三全育人”体系的重要方法，将成为“三全育人”的重要契机在高校内受到有效推进，同时也为“三全育人”的本质、方法、载体的不断探寻和探究提供鲜活的契机和模式。

学生成长成才的必定需要。习近平总书记曾在2016年全国大学观念政治工作会议上强调：“社会是个大教学。青年应成长为国家栋梁之材，既要读万卷书，又要行万里路。社会实践、社会活动以及校外各类教师社团活动是师生的第二课堂思政教案范文，对拓宽学生眼界和素质、充实教师社会体验跟丰富师生生活非常有益。”它们为学生的蜕变成才提供了素质和能力的实践，在此过程中，“坚持理论教育与实践养成相结合……教育鼓励学生在亲身参加中提高实践能力、树立家国情怀”也是非常重要的，这也为提高教师的观念政治意识、专业知识水准和综合素养能力，最终推动立德树人的根本任务打下了基础。

有坚强的组织保障。共青团作为党的助手跟后备军，有着高度的政治自觉、思想自觉跟行动自觉。思想推动职能则一直贯彻在共青团的各项职责之中，坚持不懈用党的科学理论武装全