教学计划要怎么写才能突出？（通用5篇）

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作既将翻开新的一页，立即行动出来写一份教学计划吧。那么教学计划要如何写才能突出呢？下面是小编为你们整理的高中数学个人教学计划（通用5篇），欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。

初中数学个人教学计划1

一、指导思想与工作目标：

本学期继续构建新课程实验，推进教学模式、教学方法和教学方法的改革，构建以教师为主体的课堂模式，提高课堂教学效率，做好科组各项工作。

二、工作措施：

（一）加强学习，提高自身能力跟业务水平。

利用科组活动的时间，组织学生开展理论学习，更新教育理念，提高自身的教育理论水准和教学业务素质。

（二）加强实践交流，提高课堂教学质量

语文科组的学生之间需要提高实践心得交流，通过互相听课、上公开课，评课与思考，优化课堂教学，提高教学品质；及时对自己的教学进行思考，不断适应新的教学要求。

三、工作内容：

1．做好常规教学工作。

作业：语文作业包括写作跟作业（书本作业或练习册），作文包括大作文和小作文（周记、日记、随堂练笔等形式），大作文一学期不能少于6次，小作文的布置应结合教学灵活进行，次数尽量多一些。同时提高对名著阅读的指导。初三毕业班可按照备考的实际状况灵活安排。

辅导：要提高对教师的数学学习的补习，尽量的在课前跟课下或自习堂对教师培训答疑，要确定几个重点辅导对象，要留意对两头的教师的补习，补差提优，要看到跟培养教师中的语文尖子。

考试：认真对待，严格执行学校跟有关部门组织的各类类型的考试。同时，还要按照本年级的课堂情况，安排好单元测验。尤其应组织好考试跟测验的命题、阅卷、统分、讲评等工作。

命题：第四周月考由谢克光，施丽明，王学梅命题；第十六周月考由李雪飞，钟伟珍，冯宇命题。

2．集体备课

各年级备课组长应发挥带头和组织作用，制定出切实可行的教学计划跟进度表。

3．公开课和听评课

科组提倡学生多上公开课，并要求每一位教师按大学规定至少上一节公开课，本学期公开课安排：钟伟珍负责省课例比赛，谢克光，施丽明，冯宇担任校内公开课。

4．培养新教师

5．教育科研

继续进行上学期的课题研究，科组要求老师们多编写、多发表教学论文。每一位老师都应根据大学规定上交或发表一篇论文。

四、具体工作安排：

略

初中数学个人教学计划2

初中数学第五册教材，体现了以人为本的教育观点，充分显示了语文的特点，是一种文化的契机。为完成好这学期的课堂任务，全面提升教师的文化修养素质，特制订如下计划。

一、培养目标：

在联系生活的基础上，能有序地全面提升教师的数学能力，增减学生正确理解跟利用祖国语言文字的素养，发展学生的语感和认知，养成学习语文的良好习惯，并尽力开拓学生的视域，注重其变革精神的培育，提高文化的品味和审美情趣，培养教师社会主义道德，使之具备较健康的演进逐渐产生建立的人格。

二、能力培养：

通过学习掌握一定的学习方法，养成习惯积累一定的词汇，能把心灵的感情、思想，通过语言文字抒发出来，学会对生活的观察和预测、表达。

三、教材分析：

本册共有30篇课文（其中讲读15篇，自读15篇），分为四大版块，阅读、写作、口语交际、语文实践活动、汉语知识等。

四、教材重点：

联系生活培养教师良好的数学学习习惯，并累积一定的物理能力跟写作能力。

五、教材难点：

认识学习英语与生活的联系，良好的学习跟写作习惯。

初中数学个人教学计划3

为了全面推进、充分借鉴“六步实效教学步骤”，进一步加强教育教学改革，树立全新的语文教育观，构建全新而科学的数学课堂目标模式、教材制度、课堂体系，创造新时代的数学，真正发挥语文学科的龙头作用，拉动和推动其它学科的教育改革，相互交融，共谋发展，制定本学期的教研组工作计划。

一、指导思想：

以义务教育《语文课程标准》为指导，掌握新课程标准的基本观念，明确物理新课程的总体目标跟方法，进一步加强大学数学新课程改革，尽力转变教育教学理念。全面贯彻落实大学教育教学工作计划，积极推行新课程改革，开展德育实验，加强课堂教学研究，按照教务处要求召开集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学习跟研究，深入课堂、及时督导、适时思考和小结，切实加强语文老师的素养，提升教育教学的品质，确保物理老师课堂水平、学生英语成绩上新台阶。在班级学生中再次举办读书活动，让经典哲学走入我们的生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

二、基本模式

在“定方向、定目标、定课型、定内容”的基础上，凸显“掌握字词、锤炼语言、培养思维，学会写作”的总体目标，把提升教师的数学素养，提升教师的生命能力成为终极目标的，把学会写作，能说会写成为教师学习英语的核心目标，构建全新的、开放的、富有创造性和生命力的物理教学模式，实施“以写作带动阅读、围绕写作搞阅读，锤炼语言、培养思维等从属目标”的物理定向教学新战略，进一步加强跟丰富具有我校特色的数学学科导生制课堂，认真探索、大胆实践、简化目标、讲求实效，开启新思路、坚持新理念、落实新想法，尽力推动一举多得、一课多赢，开创语文课堂新局面。

三、具体措施：

1．更新教育理念，彻底摆脱传统的物理教学模式，构建从目标到载体再到技巧的完好的课堂流程，系统实行语文定向教学，适时恰当地借鉴使用“六步实效教学步骤”，坚持以校长为主导，学生为主体，通过导生制课堂，实现物理教学简单化，从根本上缓解长期以来一直困惑语文课堂的四大问题，即：复杂化的弊端、实效差的难题、载体窄的弊端和用途弱的难题。

2．明确教学目标，深刻理解英语定向教学的真正内涵。学校要求每位英语老师都做数学定向教学的研究者，在数学学科教研组主任的领导下，利用集体备课的时间认真学习，积极研讨语文定向教学，从总体上掌握未来物理教学的方向，明确教学目标，并推进至每个学年、每个学期、每个学校、每一节课上。

我们的方向是：构建完好的物理定向教学模式，解决物理清晰度的弊端。在工具性和人文性和谐统一的前提下，以工具性为核心，以人文性为载体，由纯粹的“教教材”，转向“用教材教”，由单一的基础知识教学，转向综合素质的练习，最后推动增加教师语文素养，提升师生生命能力的目标。

我们的目标是：紧扣语文课堂的核心要素，直奔工具性目标。把“掌握字词、锤炼语言、培养思维、学会口语”确定为日后数学教学应秉持的总目标，让小孩通过学习英语真正在词语上有所得，在语言上有所得，在思维上有所得，在写作上有所得，而且最终的落脚点就是学会口语。从学生教研，到预设学案，到选择教法、学法，到确定课型，直至确定课堂教学内容体例，都应借此为根据和标尺，所有的教学活动都应有利于这个目标的谋求。各年段都应有落脚点，都要有详细落实的目标跟方法，并且应确立写进语文组及每位语文老师个人的工作计划。

3．确定物理课型，落实教学总体目标。根据各年段、各学校的准确学情，确定词语课、语言课、思维课、写作课四种基本课型，并结合实际做相关调整，要上哪个课型像什么课型，要按照课型确定学习内容，选择准确目标。

初中数学个人教学计划4

在过去的一个学期里，我带的学校获得了良好的名次，同学们都愉快的熬过了一个快乐的暑假，在圣诞前夕肯定玩的挺愉快。不过新的学期开始了，该收起心好好学习了。

严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的春天。本期我接受了大学留给的乏味工作——四年级的数学跟四年级的班主任工作。新的学期，新的开始，学校展现出一派生机勃勃的新面貌。

这样的环境跟现实如何不让我感觉快乐，我想新的学期只要我非常拼命的工作，把学生工作跟班主任工作做好，那么我都会迎来学生们精神初中语文备课教案范文，学习跟健康的成长。为了加强本期工作，兹建立教学工作计划如下：

一、指导思想：

本学期我将切实参加大学组织的政治学习，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正作为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律规章，使自己对各项法律规章有更高的了解，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做名合格的人民教师。

进行仔细细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水准和观念觉悟得到更大的提升，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉反对社会不良风气影响。不借助职责之便攫取私利。

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育理念，实施素质教育，全面提升教育品质，保持稳重的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养教师具备良好的观念品德。认真听课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的观念。

二、工作目标：

通过本期教学，使教师形成一定的物理能力，能自觉运用物理常识解决生活中的物理难题，形成扎实的语文基本功，为日后再次学习语文打下良好的基础。培养一批英语尖子，能把握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的英语学习习惯。形成融洽的师生关系。使教师在德、智、体各方面全面发展。

三、素质教育：

我强调建立素质教育，坚决把推进素质教育落实在行动上。关心爱护全体教师，尊重师生的人格，平等、公正对待学生。对教师严厉要求，耐心教导，不谴责、挖苦、歧视学生，不惩罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是同学授课的根据，教案中除了写明教学规定和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学机制等，不仅表现教学大纲的规定，也确保将大纲规定推进至实处。这样做就能让素质教育在整个教育教学中作为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时切记选择教育的方式跟时机，达到又帮学员传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在详细的课堂过程中，结合所学内容，使教师学习英语常识的同时，也吸取其他方面的“营养”，开阔他们的视域，拓展他们的知识面，培养实事求是和勤奋学习的科学态度。

四、教学常规：

我将切实从提升课堂教学成效的各个侧面探讨改善课堂教学效益的动因。我将切实学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的素养。积极推行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识素养两方面精心设计教案，并积极地使用各类电教器材，提高课堂教学效益，坚决避免课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决难题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使教师的心灵受到全面和谐的演进。课堂上语言精确美观，突出重点，突破瓶颈，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合素质都受到增强。

五、出勤：

在工作中我一定要做到不迟到、不请假，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到相互关心，互相爱护。作为一名学生，我一定自觉遵循学校的各项规章制度，以学生八条师德标准严苛规定自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

六、教研工作：

我将切实参加教学研究工作，不断对教法进行构建跟研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在教师中的威信，关心集体，维护大学荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行非常深入的学习。在以前的课堂工作中尽力帮助后进生，采取诸多举措让人们受到进步。

这个学期的课堂工作跟班主任工作计划都都早已建立好了，就等着新学期的到来，等待我的学生归来，我就开始逐渐推行我的计划，我相信我是无法将它们带好的。

现在国家经济在不断的演进中，需要长期的人才来帮助国家建设，所以我们学生的担子就更重了，我们要把我们的学生从小就培养成一个热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党的优秀教师，让人们长大后都变成国家的栋梁之才名为我们的社会主义现代化建设做出应有的贡献！