教案网权威发布：小学音乐教案范文：摇啊摇

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《摇啊摇》

教学内容：1、学听歌曲《摇啊摇》

2、歌表演《摇啊摇》

3，选用内容：学习用钢琴独奏曲目

教学目标：一、学习用唱视唱结合学习民歌《摇啊摇》，让学生感受歌曲抒情、活泼的戏剧情绪，表达出对童年生活的追忆与热爱。我们要珍惜现在的幸福生活，

二、引导学员创编动作与学生互动的交流小学音乐教案范文，学习以动作来体现体验自己的感情，背听《摇啊摇》小学音乐教案范文，并进行表演。

三、能听辨音的高低并进行模唱，在听声乐中基本可唱准音。

四、引导学生用钢琴独奏曲目《摇啊摇》增强教师学习戏剧作品的兴趣，提高教师器乐的表演素质。

教学过程：

一、常规练习

1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，较有完善动作要求，主要鼓励学生跟随戏剧节拍或节奏）。

2、复习歌曲 请小朋友们说说最喜欢上学期的那首曲目/或弹一段前奏问学生歌名。

3、唱一听；竖笛练习：吹一吹

二：新课学习：

1、导入：聆听《摇啊摇 摇到外婆桥》说说乐曲情绪，并用动作演出。

欣赏童谣歌舞《弄堂游戏》并用动作表演。

2、小练习：随音乐拍手：（复三拍子动作练习）歌曲《摇啊摇》旋律熟悉。

3、歌曲学习：出示书上插图，让教师尝试如何读最可体现图上的意境，教师运用两种方式使学员选择，学生边划船边朗读。

1）说说用以上那段音乐配比较适合，为什么？

2）放《摇啊摇》录音，学生感受歌曲情绪。

3) 放《摇啊摇》录音，学生做划船律动，体验6/8拍的强弱感。‘LU’哼唱。

4）教师范唱情歌曲风，引导学生手指书视谱；

5）结合钢琴进行视奏练习。

6）学生模唱学习民歌 (部分教师吹奏长笛、部分师生模唱；轮换进行)。

4、边听边自编动作演出曲目《摇啊摇》，要求自创动作，从学员的自创动作中选编成游戏进行舞台。

5、编创与活动

1）让学生说说三角铁有那两种敲法。

2）分组尝试选择滚动式和按强拍打击三角铁如何为歌词伴奏。

3）分组展示

4）让学生试着敲一敲，说说有哪些特征？（在长音处用 ）

5）一部分学生边听边演奏，一部分学生用打击乐伴奏。

6）除选择三角铁伴奏外，还能用什么打击乐同样渲染《摇啊摇》的诗意。用三角铁、碰铃、沙球等为歌曲伴奏。

7）分组或集体表演。

小结：鼓励与表扬，并强调不足之处。