《皮皮鲁传》阅读交流教学设计一教学目标|

《皮皮鲁传》阅读传播教学设计一教学目标一情感目标通过活动提高学生的阅读能力体育教案封面模板，培养良好的阅读习惯，营造爱书好品德，实现课堂阅读的延伸课外阅读 目的培养学生的天真活泼体育教案封面模板，热爱幻想，热爱创造的土壤，2个知识目标，了解《皮皮鲁》的故事大纲，领略皮皮鲁身上的闪光点，3个能力目标，学会总结故事的主要内容，用自己的语言复述故事并抓住关键词和句子，了解人物的性格 2.教学的关键是学会总结故事的主要内容。用你自己的语言复述这个故事。 3.教学难度。 《传》课件五教学过程一读封面1 同学今天我们来上最后一堂阅读报告课，谁来告诉你你所知道的关于书籍的名言，好吗？ 1 书籍是人类进步的阶梯 2 读一本好书是许多高尚的人的谈话 2 是的，这本书丰富了我们的生活，不仅带给我们知识，还教会我们生活的道理，所以我们应该多读一些好书今天我们就来聊聊《皮皮鲁》3个同学，《皮皮鲁传》的作者是谁，你对他了解多少？ 4 好，一起走近张天翼的风格比较受诗歌、小说、科幻等文体创作的影响。 1979年9月15日，出版《儿童文学》第一部童话故事《诚实岛上的黑与黑》。文学、儿童文学等杂志编辑还参与创办了《东方少年》、《大灰狼画报》杂志，创办于1985年，《童话王》、《皮皮鲁》双月刊均为杂志那是郑元杰一个人发表的作品。创刊22年，总印刷量突破1亿册

Pipelu General Mobilization 是郑元杰目前在书市上销售的系列图书。郑元杰创作了《皮皮鲁》、《鲁西斯》、《舒克》、《贝塔》、《摇滚》等童话艺术形象，深受儿童喜爱。作品《鼠年猫》、《罐头人》、《舒克与贝塔历险记》、《魔方》、《旗旗巡洋舰》、《真假小虎》、和《红宝石》郑渊洁的童话《公寓》、《帽子》等，对培养孩子的想象力和诚信有神奇的作用。 《皮皮鲁传》是童话王郑元杰的名著。三是知识竞赛与感悟。全书内容为皮皮鲁传记。画册《皮皮鲁外传》、《皮皮鲁与童话节》、《红塔乐园》、《皮皮鲁日记》、《名画风暴》、《梦中人》、《幻影》共制作了8个故事，《闪电闪电》和《Z》《星球日记》 前段时间，老师给同学们布置了几个故事。接下来，我们一起来做个小测验。让我看看学生们理解了多少。出示问答题“皮皮鲁外传”卢发明了第二踢是什么人打乱了“地球钟”“皮皮鲁和谁打了地球钟”皮皮鲁《皮皮鲁与童话节》皮皮鲁和孩子们建造了一个什么样的比赛中巧克力乐团的皮皮鲁吹嘘“红塔乐园”用红色喷头把同伴变成更小的皮皮鲁，他们最想用的，最想有伙伴，有自由的“皮皮鲁” 《日记》皮皮鲁写了几种日记，为什么要写两种日记？哪两种日记是一样的？一个是真账本，一个自然是假账本 谁摸了“名画风暴”触摸皮肤

皮鲁肩部画中的女孩——莎莉画中的女孩是否留在了世界上，不让女孩回到画中“梦中情人”皮皮鲁在上学途中看到的梦中人——孟伟终于生活在人类世界，梦薇接受了人体器官，血液和头发，“幻影”陶瓷小马变成了一辆超酷的汽车皮皮鲁阻止了世界大战石油泄漏到海底，“闪电”皮皮鲁的身体充满电。他用这个帮警察干啥，帮警察把一群犯罪团伙关进监狱34日记第11、28章的标题是什么？ 《菩萨是智齿》和《五角飞碟坠落宫》四讲故事 《皮皮鲁传》这部科幻小说告诉我们皮皮鲁男孩在地球上的一次神奇经历历险。在皮皮鲁身上发生了许多有趣的故事。一定有一个故事最打动你。接下来，我们将采用总结故事大意的方法，将自己喜欢的故事讲给同学们听。看第一个故事《皮皮鲁外传》 1 学习总结内容概要 1 介绍方法 ①在黑板上找出主要人物 首先，我们要找出《皮皮鲁外传》故事中的主要人物，哪些主要人物是Pilu 等人的故事中讲述了这一点。 (2)黑板上的相关词连接故事的主要思想，然后用ldquo，先helliphellip，然后helliphellip，然后helliphellip，然后helliphellip，最后rdquo连接故事的主要思想。 2师示范，如《皮皮鲁传》，故事首先讲述了皮皮鲁的发明。我自己的“二踢”被“二踢”抬到了空中，落在了云层上，很快就定下了“地球时钟”让所有人昏倒在地上睡觉

人们枕着枕头议论起来，当人们醒来的时候，皮皮鲁被一个戴着瓜子帽的司机叔叔带到了体育场，参加了瓜子比赛，却发现人们都在梦游。原来它是地球的时钟。 ldquo然后我说到了在重新创造第二个踢球者的过程中误入了势利国的皮皮鲁，为了逃离势利国而逃出了势利国。追来的少女去和一、二、三、四、五通律病说话。终于，她遇到了戴瓜子帽的司机叔叔，巧妙地躲过了七七市长刁难重设大地钟“恢复大地和平”。有四个短篇小说。请尽量用小组中老师教的好方式讲述你最喜欢的故事。 2 传达您最喜欢的短篇小说的主要内容。学生练习总结《皮皮鲁与童话节》等四个故事的主旨五，“遇见”，主角mdashmdash皮皮鲁1是的，这些看似平凡的故事却在心中留下了深刻的印记的孩子们。其实老师和大家一样，也很喜欢皮皮鲁。你知道为什么吗？皮鲁无疑是一个顽皮的鬼，也是一个聪明的鬼。这从他的名字就可以看出来。两个ldquo皮肤一定是调皮的，非常调皮，一点都不鲁莽。书里哪些句子写了皮皮鲁的聪明和rdquo？皮皮鲁也是一位热心、勇敢、正直、乐于助人、正直的英雄。 Piru是一个喜欢创造的孩子。书中写了哪些句子？ 2 让我们以四人为一组进行有趣的“搜索”。

通过故事中的关键句子进行比赛，以了解角色的个性。黑板大赛的要求是再读一遍《皮皮鲁》的故事，合作发现皮皮鲁的聪明、勇敢、正义、爱造句。找到哪个组是对的？哪个组是第一个展示的课件？ 3 你想成为第一个老师吗？这是获胜的秘诀。请仔细观察这个故事。这么厚，跟手比起来。如果用平时的朗读方式，恐怕下课会有点儿。孩子读不完。他们怎样才能在最短的时间内读完，找到我们想用的内容？老师，这里有一个新的阅读方法。速读。这是一种快速的默读方法。黑板速读 4 下面请 4 组长指定同学记录页数。三位同学用ldquo﹙﹚〈〉﹛﹜rdquo圈出皮皮鲁的聪明、勇敢和爱造句，看哪一组配合最好，动作最快。学生合作。 6 教师总结 在以往的交流和比赛中，我们主要采用了两种阅读方式。学生回答后，教师总结相关词语，连接故事。默读速读。把握精彩的句子，感受人物的个性。我们的同学应该在以后的阅读中学会使用这两种方法。快来阅读六位师生交流、指导、写作和阅读。在皮皮鲁的传记中，相信聪明勇敢、热爱创造的皮皮鲁一定给我们留下了非常深刻的印象。生活中，你或者身边的同学朋友都有皮皮鲁。聪明勇敢，你喜欢你创造的阴影吗？谁会用你或你同学身上发生的真实故事来谈谈你的想法？同学说的特别好。的确，我们生活中有很多像皮皮鲁这样的孩子。接下来，老师会教大家第三种阅读方式，就是及时写后读。其实，常规的后读格式很简单。 2 显示ldquo读后rdquo格式标题、标题、副标题，正文第一段简要介绍故事的主要思想。

图像中的一两个点。第三段与生活有关。将自己或他人与书中的人物进行比较。第四段简单总结一下自己的阅读感受。七项任务。 1 精读其他故事。副标题2：谈谈皮皮鲁的聪明、勇敢、爱和创造。八位课外拓展老师告诉你，皮皮鲁的丛书已经有很多了。 《皮皮鲁》、《皮皮鲁与蛇王》、《皮皮鲁与红心老王》、《皮皮鲁保卫叛徒》、《皮皮鲁与机器猴》、《皮皮鲁》等橙色系列全10册《逃往雅典娜》、《皮皮鲁克隆人》、《皮皮鲁蒙冤》、《皮皮鲁与魔法筷子》、《皮皮鲁与幻影》、《皮皮鲁与魔方大楼》、《皮皮鲁的动员》、蔚蓝系列全10册,《皮皮鲁压缩生命7天》《皮皮鲁与巴拉那》《皮皮鲁遥控老师》《克隆皮皮鲁》《皮皮鲁和肥皂订书机》《皮皮鲁和红鼻子火车》汽车沙棘小儿》、《皮皮鲁和蜘蛛手表》、《皮皮鲁和红色沙发音乐城》、《皮皮鲁和沙漠潜艇》、《皮皮鲁的故事》、银红系列，全10册，《皮皮鲁和红沙发》 419大罪》、《皮皮鲁和419大罪》《病老板》、《皮皮鲁和大灰狼岩》、《皮皮鲁和罐头人gt》、《皮皮鲁和活车》、《皮皮鲁和隐形人》教室里的男人》《皮皮鲁与金拇指》《皮皮鲁与梦想家》《皮皮鲁与舒克贝塔》《皮皮鲁恐怖易位》分为蓝色系列、银红色系列、橙色系列。有30本书。当然，童话王郑渊洁也写了一系列关于皮皮鲁姐姐鲁丝丝的书，同学们可以找找看。当然，好看的童话书有很多，比如《皮皮鲁传》、《鲁西西传》，还有很多很多，比如《大林小林》、《蟋蟀也吃》。 《兴奋剂》、《笨猫传》、《哈利伯特与魔法石》等课件随机赠送。有兴趣的同学可以到我校图书馆阅读。

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