【教师招聘】小学音乐欣赏教案模板-乐题库
小学音乐欣赏教案模板
1、选择教育学和心理学领域优秀代表性作家的作品,如鲁迅《朝花夕拾》及北京大学的贺崇芳《小茶馆》等课文。
2、根据课程标准选取3首优秀作品,设计教学思路。
3、采用手工联系图、手绘动画等形式对优秀作品进行分析,使学生的学习主动性得到充分体现。
4、要掌握读、分析、鉴赏的方法和技巧。
音乐欣赏教案模板2.幼儿音乐欣赏教案模板(第2课时)
一、课型教学目标
一)欣赏重点【注意:了解音乐欣赏方法、方式的选择与教育的原则,学会识别、分析、鉴赏音乐,具有一定的音乐鉴赏能力。
二)欣赏难点【注意:在幼儿的欣赏活动中,提高幼儿鉴赏能力,懂得欣赏主题作品,学会自主鉴赏、创造性鉴赏主题作品。
三)教学重点【教会幼儿识别、鉴赏作品中的表现的情感、情绪的主题内容、表达感情、抒发感情的形式。
四)教学难点【帮助幼儿判断、理解作品的艺术性。
五)课时安排:20min/课。
二、教学过程
一)导入新课(5—10分钟)
1、激趣:使学生能激情活泼地参与课堂教学,引导学生发挥积极主动性。
2、看图学琴(5分钟):通过音乐展示,学生能提高音乐鉴赏能力,懂得作品的创作背景、音乐审美特征,这是欣赏的基础和关键。重点在于弹奏技巧的教学。
3、听音(5分钟):学生通过感受音乐的旋律,掌握作品节奏和节奏的表现特征。
4、自由体验(10分钟):学生在弹奏中自己联想、创造曲子。
5、问题导入(5分钟):学生在课堂上想要知道歌曲是什么故事,这时我们可以通过歌曲故事的讲述,引导学生去思考自己能够想到什么答案,可以理解歌曲的思想。并进行活动性分析,如:这首歌曲告诉我们一些什么的东西。
6、提问提示(5分钟):引导学生问他们能想到的有关的东西,如:哪几个字能表达这首歌曲的感情?要求学生自己回答或让学生提问。
7、小结训练:学生将歌曲作品背诵一遍,请他们谈谈自己喜欢这首歌曲的哪些地方?想让他们分享出自己喜欢的部分?学生的回答有何体验,对下一段作品有何期待?这些情感是作品所想传达的。
8、作业(10分钟):布置检查作业和口头表演的作业。
二)欣赏总结(20分钟)
1、艺术作品详细介绍;
2、评价表扬;
3、总结自己所获得的体会。
三、课时安排:20分钟
四、小结训练(10分钟):先分析歌曲写的是什么情感,然后分析作品是什么时候创作的小学音乐欣赏教案模板,作品的优点或缺点,这样对作品的领会才会透彻。
五、教学反思回顾阶段学习的音乐欣赏技巧,体会旋律的作用小学音乐欣赏教案模板,进行概括和评价,这节课的教学效果如何。
六、练习题:
1、练习题(5—10分钟
必须驱赶