2016年六安金安区事业单位招聘考试大纲-乐题库

授课课题：（教学章节或主题）

授课时间： 月 日，第 周标准教案模板，星期 ，第 节。

授课班级：

授课类型：（指理论课、讨论课、技能课、实验或实习课、练习或习题课等）

教学目标、要求：（教学目标通常说要包括常识与素质、过程与技巧跟感情态度与价值观三方面内容，教学要求是指识记、领会、应用、分析、综合、评价等层次或用“了解”、“理解”、“掌握”、“综合应用”四个层次。

教学重点、难点：

教学重点，是为了超过确认的教学目的而需要注重讲解和预测的内容；

教学难点，是就教师的接受情况而言的，学生经过自学还不能理解或理解有困难的地方，即可确认为教学难点。

教学内容的推进和拓展：

教学方法：（讨论、启发、演示、辩论、讲练结合等）

教学手段：（多媒体教学、录像带、挂图、幻灯片等）

教时安排:(本章节或主题授课所需的教时数)

参考资料：（含参考书、文献等）

教学过程：（体现教学方法，包括时间分配和教学内容教学进程）这一部分是培训的重点，因课程跟不同的学生教法各异。

应包含教学内容的详尽安排、教学方法的详细运用等环节。

这一部分的编写要做到教学方法、内容纲要和教法设计相结合，不仅便于学生自己课堂教学，也便于对方（甚至外行）亦可通过阅读教案而了解到教师在教学上的主要活动情况跟本堂课讲授的内容技巧。

建议包括三方面内容：

1、引言

导入新课，注意本次授课与以前课的内容衔接

2、阐述、分析、推导等突出教学内容要点标准教案模板，采用的教学方法等，要求简明扼要，若有与教材中同样的文字、表格、例题等不要在教案上照搬，可注明教材页码。

3、总结

主要是本堂课的要领归纳，应写成结论性的文字。

作业布置：（含思考题、讨论题）

教学后记：（因为课堂后记是教案实施效果追记，课前还不能打印，只能课后用笔手写）