教师是人类灵魂的工程师，祖国的未来就在他们的手上

教师是人类心灵的工程师，承担着教书育人的责任，祖国的将来就在它们的手上。下面是学习啦小编为您精心整理的高中语文老师述职报告个人模板。

初中语文老师述职报告个人模板1

我于20**年6月毕业于***学院数学教育系，9月参加工作。20**年7月取得**大学本科文凭，同年12月取得大学二级教师资格。自任职以来，担任了三年八年级数学课堂工作并任班主任，四年的毕业班数学课堂工作。我一直把 爱学生，爱事业 当成自己做为教师的最高境界， 更将其做为一名现代教师的最高要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上开创着自己的一生篇章。回首这几年的工作经历，收获颇多，现总结如下：

一、在观念上，积极上进，爱国爱党

我积极参与各类学习辅导，认真参与政治学习，为了提升自己的观念觉悟，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参与高校及有关部门组织的政治学习跟政治活动，不断提高自己的观念政治觉悟。尊重领导，认真学习学生职业道德。始终坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入学习胡锦涛总书记 与时俱进 的观念，严格规定自己。全面落实党的教育方针，遵守法律规章，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。

我觉得老师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我借助学习不断地在观念上、政治上、文化上充实自己，努力改善自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的常识去培养教师，以科学的方式去鼓励教师，以真心的善心去关怀学生，以崇高的师德去影响教师，用建立的人格塑造一切学生的美丽灵魂，真正作为一名优秀的人民教师。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教

我坚持不断丰富自己的专业知识，提高自己的业务能力。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高课堂质量。认真学习《初中数学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方式，更新教学模式，并用新的观念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学模式的规定。研究课程变革，探索新课程教学方式。积极参与听评课活动、论文评比活动等。

把学生教好，让学员顺利，是每个学生最大的愿望、最高的荣誉。当老师除了可熟练地驾驭教材，还一定要有创新观念。教学不能总是一成不变、千人一面。老师最好能使繁杂、乏味的课业变得生动而有趣，让学生在不知不觉中感受到学习的乐趣。作业应少一些，多下降一些实践性、活动性、游戏性的作业。使教师学习生活非常丰富多彩。 一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获! 我并不觉得自己是在奉献，因为从中我不断品味着变革的幸福、收获的欣喜。作为一名普通的小学语文老师，努力更新教学模式、刻苦钻研。努力把每一节课上得生动而有趣，抓住学生的兴趣，打造出了自己独具的开会风格。述职报告范文

教学质量是学校的生命线，特别是我今天担任毕业班的课堂工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁重，但不敢懈怠，唯恐有负父母跟学生。为此，我从下面几个方面努力改善课堂质量。课前，我严肃认真的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行仔细的设置，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减少学生的负担，又增加教学品质。其次，教学中培养教师良好的学习习惯。如教会学生预习的方式，坚持课前备课，让学员在预习中看到问题，带着困惑上课，鼓励教师大胆抨击，在课堂中塑造民主平等的学习氛围等。鼓励学员主动学习，运用自主、探究、合作的学习方法。再次，在课堂中渗透本班的美育课题教育，充分利用教材中好的内容对教师进行思想品德等教育。

三、在出勤上，惜时如金，以校为家

我坚信没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，因此我坚持出满勤出全勤，绝不因为个人的私事耽误学生的一分一秒。多少个沉静的夜里，我忍耐孤独，为了备好一堂课，我仔细研读课本好几遍，我翻阅大量书籍。有时，为了完成教育教学任务，我放弃休假时间加班加点。

我坚信自己当老师的境况，我尽力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。时光荏苒，我经常一如往日的穿行于教室与办公室之间。我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所课堂科的成绩均名列前茅，受到了上级领导、学校跟父母的好评。

四、在成绩上，辛勤结硕果，桃李芬

一分耕耘，一分收获 ，辛勤的付出终有了回报。最令我感觉兴奋的是我教过的一名教师每年考入了国家重点中学。在专业工作中也获得了优异的成绩。2***年教学实例《用课堂知识冲击学生的心灵》荣获**市中小学教学案例、教学随笔评选三等奖;2***年高考中获全县中心初中数学学科第八名;2***年班主任素质评比中获省级优秀奖;我所讲授的《一次函数》获**市优秀示范研讨课;撰写的论文《对大学物理课堂的几点思考》在省级报刊上发表。2***年参与的课题《优化数学创新题目设计，培养教师创新思维的探求与探究》经过省级部门鉴定准予结题。在2***年高考中获全县中心初中数学学科第七名;所编写的论文《为培育教师的变革能力创设条件》在国家级刊物上发表等等。

总之，任现职以来，自己认真履行教师职能，模范地推动新学生，通过言传身教，帮助新学生成长。爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推行素质教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的明白成绩只属于过去，我将继续努力，尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。

初中语文老师述职报告个人模板2

现在担任班主任工作跟高中两班数学科的课堂任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职五年来，在教学教育工作中获得了骄人的成绩，20xx年在“自治区物理课堂教学竞赛”中获得自治区一等奖，和田地区第一名的名次。现将本人任职以来的工作状况概述如下：

一、思想政治方面

我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律规章，热爱党的教育事业。我虽然认真履行一名大学学生要尽的义务，还时刻严格要求自己，遵守大学的各项规章制度。我热爱学生，关心你们的蜕变，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我觉得高尚的师德师风就必须展现在朴实的日常教学中。所以多年来，我兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入至工作中。

二、在教研教学工作方面

认真做好教学工作，我认真研读教学大纲和课本，熟悉教材内容，把握课堂的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体师生，因材施教，既重视对差生的转化，又注意对优生的培养，提高教师的整体能力。为了改进课堂教学，切实加强教师能力，我深入探究新时期的课堂思想，积极讨论物理教学方法。确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的课堂思想，采用变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在课堂时不要求教师死记硬背简单的论断，反复机械地模仿例题，而是注重解题模式预测，积极创设变式问题的情景，进行一题多变和一题多解的练习，启发学员从不同角度去探讨问题，从而训练了学生的思维能力。

在多年的教学中，我未大幅形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学心得，历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的教师语文成绩的合格率和优秀率均在同学校的前列。针对师生数学能力不平衡的现象，我顺应“因材施教”的课堂方法，进行分层次备课，分层次教学，采取某些辅导，既使优生“吃得饱”，又让差生“消得了”。

三、班主任工作方面

历年来，我仍然担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面认识学生状况迅速看到跟解决难题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。在教育实践中，使我深深感受到：只有热爱学生，才能变成学生的知心朋友，才能做好教育工作。

今年，我担任初XX班的班主任，本班学生其实能力参差不齐。我先从稳定教师情绪入手，利用闲暇时间找学生谈心，走访学生家庭，详细知道跟掌握学生的兴趣、爱好跟特长，并注意发挥学生的特长，调动人们的积极性。他们产生了爱学习、守纪律、尊敬老师的好风气，我贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的方法，进行了广泛的课外活动，努力改善教师的整体能力。我组织师生出墙报，如《数理天地》、《英语园地》等。我还组织了各种的兴趣小组，如数学兴趣小组长兰道晨，经常运用活动课举办数学研讨活动，并将研讨结论发表在本班的《数理天地》上，这样，不但增加了教师学习英语的兴趣，而且丰富了教师的课外知识。

四、积极参与教学研究工作

科研促教，为了让课堂工作适应改革开放的新处境，推进素质教育，我勇挑重担，致力于教学改革，我自费订阅了《中学数学研究》、《中学数学教学研究》和《数理天地》等多种杂志，收集数学科研信息。

以上是我对我三年来在教育教学职位上所做工作的陈述。今后我还将沿着过去的脚步，一如既往地将自己的热情投入到教学工作中去，汲取更广泛的教育心得，在之后的工作中不断的忙碌自己、提高自己，努力把自己训练作为一名优秀的学校校长。

初中语文老师述职报告个人模板3

在这一学年以来，本人在英语教育过程中，始终秉持党的教育方针，面向全年级的师生，教书育人，为人师表，并且还注重教师的个性发展，重视对教师创造力的鼓励。此外，还做好课后培训工作，广泛获取各类知识，形成非常完整的常识结构，严格规定学生，使学员学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水准，并成功完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些感受：

1、要增加教学品质，关键是上好课。为了上好课，我做了以下的工作：在课堂工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研读课本，课堂教学真正阐述“教师为主导，学生为主体”的课堂思想，并结合学生实际，发展学生心理;创设情境，诱发学生的思维需求跟创新欲望，使学生从感情、思维跟行为上主动参加学习;以师生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励教师主动参加、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方式，在课堂中求变革，在活动中促发展，课堂教学重视教师的锻炼，精心设计训练作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格规定，培养良好的作业习惯。

端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立审视和消除困难的精神。根据学生的实际状况进行集体培训和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对教师的常识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特征进行德育渗透，对教师进行有效的品德教育。

2、要增加教学品质，还要做好课后补课工作，部分师生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的教师欠交作业，针对这些难题，我就进行对教师进行思想教育。树立学习的自信，在教学上我有意识地借助一些简单易懂的难题为人们提供发言机会，给她们自我表现的机会，同时对她们在学习中的点滴进步，我都给予赞扬和引导，使它们逐渐确立起学习的自信。这样一来他们也感受到成功感，学习成绩也不断提高。

3、积极参与教研组的活动，活动中切实发言、共同讨论问题。参与授课、评课，虚心向有心得的同学学习先进的教学方法，，提高课堂水平。

4、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相交谈，反映教师经常的学习、活动、生活状况，共同管控好学生;积极主动地与父母联络，通过家访、电访了解师生在家里、在社会、在假日的状况，并向父母报告学生在校的体现，互相交谈，共商教育孩子们的方式，使学生可健康发展。发现某些学生问题时，主动与家长联系，并确保家长的理解、支持跟配合，向父母宣传科学的教子方式，使家庭教育与学校教育同步，共同培养好青少年一代。

一份耕耘，一份收获， 通过一学年的课堂，学生学习英语的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力优化教学方法，加强对中下生的补习，使教师的语文成绩有更大的提升，为教育事业贡献自己的一份力量。

初中语文老师述职报告个人模板4

转眼的时间，我在学生的岗位上既走过了近20个年头。追忆过往，展望将来，为了更好的小结经验教训让自己很快成长，成为一名合格的“人民学生”，无愧于这一称谓，我现将工作状况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

转眼的时间，我在学生的岗位上既走过了一年。追忆过往，展望将来，为了更好的小结经验教训让自己很快成长，成为一名合格的“人民学生”，无愧于这一称谓，我现将工作状况总结如下：我一直觉得作为一名学生要把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。为了帮自己的学生一个好的表率，同时也有让自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了长期的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有高尚师德的人。