青岛版初中语文四年级上册表格式教案

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1、后朱家小学秋学段教学计划 2017年9月年级四学科语文执教人刘改凤学情分析四年级两个班现有学生80人，根据学生的年龄特点跟认知规律，在教学方面不仅注重提高基础知识的课堂，还要注意发展学生智力，培养学生素质，养成良好的学习习惯。根据学员的学习状况，客观的把全班同学分为好、中、差三个层次。好学生的智力较好，很容易学会新常识，具备良好的学习习惯，但缺少问题观念。在课堂中要尽快知道学生的学习状况，因人而异，因材施教。教材分析这一册教材包括以下一些内容：大数的了解，计算器，三位数乘两位数，平行与相交，除数是两位数的乘法，统计，综合应用跟数学实践活动等。在数与计算方面，这一册教材安排了大数的了解，三位数乘两位数，除数是两位数的乘法。在学校阶段，本学期结束后，有关正整数的了解跟计算的内容将全部教学完。在实际操作方面，结合生活中大数量的计算小学数学表格式教案，使学生初步了解计算器，学会用计算器进行一些简单的、必要的计算。在。

2、空间与图形方面，这一册教材安排了平行与相交一个单元，发展学生的初步空间概念。在统计知识方面，本册丛书安排了1格代表多个单位的条形统计图，它是在学习简单条形统计图的基础上进行学习的。教材介绍了一格代表多个单位的条形统计图，让教师运用已有的常识小学数学表格式教案，学会看懂这些统计图并学习进行数据预测，进一步体教材分析会统计在现实生活中的作用，形成统计的理念。在用物理解决难题方面，教材一方面结合减法和乘法两个单元，教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“综合应用”的教学内容，引导学员通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会的运筹的物理观念方法，感受化学的活力。同时使学生学习应用改进的观念方法缓解一些简单的实际问题，培养学员观察、分析及推理的素养，培养人们探求物理难题的兴趣跟发现、欣赏数学美的观念。本册丛书根据学员所学习的物理常识和生活心得，安排了两个综合应用数学的综合应用——“荡秋千。

3、”和“纸与我们的生活”，让师生通过小组合作的探讨活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决难题，体会探索的真谛和数学的实际应用，感受用英语的愉快，培养教师的语文意识跟实践能力。教学重点难点大数的认识，计算器，三位数乘两位数，这些内容是“数与代数”部分的课堂重点。观察物体与灵活采用运算定律进行简便运算，是教学难点。教学目标1．认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会按照数级读、写亿以内和亿以上的数，会按照规定用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会跟诠释大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。2．结合生活中大数量的计算，使学生初步了解计算器，学会用计算器进行一些简单的、必要的计算。3．会笔算三位数乘两位数的除法、除数是两位数的乘法，会进行相应的乘、除法计算跟验算。4．会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十。

4、数、整十数除几百几十数。6．认识垂线、平行线，会用圆规、三角板画线段和平行线。6．结合生活情景和构建活动学习图形的有关知识，发展空间理念。教学方法与机制1、创造性的使用跟处理教材。教学选取的素材要紧密联系学生的现实生活，新颖有趣，激发师生学习英语的兴趣。 2、在教学中，要加强运用“信息窗”“情境图”，引导学生看到问题、解决难题。强化学生的弊端意识。要营造有趣的数学活动，使教师可充分感受，把主动权放给学生。 3、尽量选用灵活多样的课堂形式，激发师生对口算和计算的兴趣，提高学生具体计算的素养。提倡多样化的学习方法，重视教师个性发展。课时安排本册教科书支配了60课时的教学内容，书中各个别内容的课堂课时安排如下：一、大数的认识 10课时二、计算器 2课时三、三位数乘两位数 16课时荡秋千 1课时四、平行与相交 4课时五、除数是两位数的乘法 20课时实践活动――纸与我们的生活 1课时六、统计 2课时。

5、总复习 6课时第 一 单元教学计划 年级四学科语文执教人刘改凤单元教材分析本单元是教师在认识了万以内数的基础上，进一步学习了解万以上的数。这是认数范围的又一次扩展，对发展学生的数感，培养教师的恐怕意识具有重要的涵义。本单元的主要教学内容有：万以上数的读写；万以上数的大小的非常；用万或亿做单位改写整万、整亿数。单元教学目标1、结合具体情境认识计数单位万、十万、百万、千万亿，了解十进制计数法；能恰当的读写万以上的数，会非常万以上数的大小，能对大数量进行合理估计。2、在缓解实际问题的过程中，了解“四舍五入”法，会求一个数的近似数，体会“四舍五入”法在生活中的广泛应用。教学方法1、 小组自主互助学习方式。2、 动手操作。3、 加强计算练习。课时安排每个信息窗 2课时 共10课时后朱家小学活页教案2017年 9月 3日 第 1节 总第 2课时年级四学科语文主备人刘改凤执教人刘改凤课 题整万数的读写课。

6、 型新课时1教学目标1 让学员认识计数单位"万"、"十万"、"百万"、"千万"。2 掌握亿以内数位顺序表，能够按照数级正确地读出整万数。教学重点把握亿以内数位顺序表，能够按照数级正确地读出整万数教学难点掌握亿以内数位顺序表，能够按照数级正确地读出整万数教 具演示文稿、数位顺序表及活动数字卡、计数器教学方法教学活动个性化教案一、创设生活情景，导入新课二讲授新课1．提问：(1)说出万以内的计数单位。(板书：个、十、百、千)2、说一说万以内数的读法。(1)从高位起，按照数位顺序读；(2)千位上是几，就读几千，百位上是几，就读几百……；(3)中间有一个0或几个0，只读一个"零"；(4)末尾不管有几个0，都不读。如：我国2003年茶叶、甘蔗和油菜籽的总产量如下： 甘蔗：九千零五十一万吨 油菜籽：一千一百四十万吨教学方法教学活动个性化教案三、巩固应用、深化认识四，全课小结2．认识数位顺序表。 计数单位和。