1-6年级原地侧向推铅球（教学设计表）年级

1-6年级原地侧向推铅球（教学设计表）年级

田径：原地铅球（教学设计表） 年级：七年级 教练：教材 1、原地铅球 侧身铅球的动作和方法。（要点） 2、通过学习侧身推球到位，培养学生吃苦耐劳的精神。3、培养学生自觉主动地参加锻炼，在快乐中掌握技巧，学习健身方法。(难点) 教学过程 教学内容 教师活动时间 学生活动练习时间 身心准备 7 分钟 1. 教学套路 2. 热身运动 1. 绕操场慢跑两圈 2、扩胸运动 3、上身运动 4、肩部锻炼5，头部锻炼6，弓步推举7，踝关节和腕部锻炼1，运动委员会团队，报告人数。第二，老师和学生互相打招呼。三、宣读本课主要内容 1、侧身推铅球到位 2、游戏：传胯 4、在老师指导下练习2分钟、5分钟 1、组织形式：××××× ××××× ××××00000000000000▲图1 要求：集中注意力，快速安静地聚集。2、组织形式：×××××××××××××00000000000000▲图2：四组横排，体操队形站立动作协调，活动充分，动作舒展大方。4*8 技能提升 33 分钟 1. 原地推球侧身（以右手投掷为例） 要点：踢、转、伸、拉、拔的协调。拍摄的角度和高度。困难：上下肢协调合理，发力合理。2.巩固提高 1.双手向前抛药球 1.握球：五指自然分开，将球放在中指、食指、无名指的跟部，拇指和小拇指放在手指在两侧，并背屈手腕。然后带球练习。2.左肩朝向投掷方向。将球放在锁骨窝处，将其贴在脖子上，手掌朝内。良好的动作一致性和协调性（推、转、伸、伸、拨）食指和无名指侧向滑步推铅球表格式教案，拇指和小指放在两侧，手腕背屈。然后带球练习。2.左肩朝向投掷方向。将球放在锁骨窝处，将其贴在脖子上，手掌朝内。良好的动作一致性和协调性（推、转、伸、伸、拨）食指和无名指侧向滑步推铅球表格式教案，拇指和小指放在两侧，手腕背屈。然后带球练习。2.左肩朝向投掷方向。将球放在锁骨窝处，将其贴在脖子上，手掌朝内。良好的动作一致性和协调性（推、转、伸、伸、拨）

《体育与健康》教材中滑步推滑步推铅球的复习课

讲课

侧滑推铅球

我今天上课的内容是《运动与健康》教科书中新增的侧滑和投篮教学，以及从足弓内侧传接球的基本足球技巧复习课。本班模拟学生50人，其中男生26人，女生24人。本次讲座主要从以下五个方面进行讲解：一是教材，二是教学目标，三是教学方法与方法，四是场地设备，五是教学程序。

说说教材吧

通过教材分析可知，横向滑动铅球教材是高一《运动与健康》教材中田径教材中的投掷教学内容。我将把它分成一个单元和四个课时来完成总体目标。这堂课是第一堂课。他们的大多数同学在初中时或多或少地接触过铅球。因此，在教学过程中，在复习和巩固原有知识的同时，教学的重点是侧滑推铅球的最后力量。滑动和最终力的结合被确定为这门课的难点。然而，对学生来说侧向滑步推铅球表格式教案，技术重点和难度并不是一成不变的。它们因人而异，并根据不同学生的能力和不同的学习阶段而有所不同。为合理搭配教材，全面培养学生的身体素质，在基础部分还安排了足球拱门内传接球的复习课，主要是为了让学生进一步巩固通过练习他们的基本足球技能。

二、教学目标

根据以上教材的分析和主难点的确定，将教学目标分为知识目标、技能目标、思想情感目标三个方面：

1 知识目标：

①通过教学，让学生了解铅球的基本知识、基本常识，并能描述侧滑推铅球动作结构的内容；

②通过教学，学生可以掌握侧滑铅球的正确练习方法和上肢锻炼的正确方法。

2、技能目标：不能一概而论，应根据男女学生身体、心理和运动能力的差异制定。

（1）使90%的男生初步掌握侧滑铅球动作要领，使80%左右的女生初步掌握侧滑铅球动作要领（2）进一步巩固内侧通过练习传球和接球技术的足球拱门。

3思想情感目标：在全面推进素质教育的今天，体育教育要结合体育教育的特点，适时对学生进行思想品德教育，培养良好的素质。本课可以结合铅球项目的特点，帮助学生克服困难。统一。服从指挥等优良品质的培养。在足球教学中，大多数男生都非常喜欢足球，而女生则不然。它们具有安静，不喜欢移动的特点。这个时候，我们可以通过受益于“响起的玫瑰”的中国女足的榜样，激发学生们对足球的兴趣，通过自己的刻苦训练为国争光，

三种教法、学法

1. 讲道

俗话说：“教无定法，得法更有价值”。获得方法后侧向滑步推铅球表格式教案，根据教学目标和重点难点的确定，

学生的生理和心理特征在教学中主要以视觉和直观教学为主。在新的侧滑铅球教学教学中，