表格式教案 耗时两年给你个案例，让你讲课都不稀奇

表格式教案通用于常规模板课，但是也可以当做备课册使用，

方法是肯定有的，但是我自己的方法是每一课结束后还要对前面学过的知识进行重点回顾，比如前面老师讲过正弦定理，这个时候你可以把相关知识点在上课的时候串联起来，如正弦定理是x=2at2+a（flat）这一过程表格式教案，你就可以回顾a（负号）为什么成立，那这个时候就会更容易理解，所以最后做好个结尾总结，效果会更好，这一点很重要，谢谢你能看到这里。

基本上无需教案，但是现在的高中一般都有专门用来备课的规定书籍或者几百张备课表，上面有教案讲义资料等等，

备课本来就是个耗时的活，不可能有用，实际上，老师过两年给你个案例让你讲课都不稀奇。看老师怎么想吧。

老师应该会对你进行一定的单元测试吧，然后根据你的成绩和错误，

你可以先看课程的连贯性，复习基础知识点什么的，觉得有必要再看教案，

是有备教案的，甚至讲完一节课老师还会记得你不过我一直觉得学生教课不需要什么教案，一个氛围就好，准备什么教案也没有备课写教案重要。

讲完之后表格式教案，

我当老师的时候都没有备课，而且每次上课他们都带我出去吃饭哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈但是我上课有一个好处，就是把所有的内容在学生面前讲一遍然后整理成思维导图。思维导图用自己的话讲出来是最有利于讲清楚知识点和理解。