教师资格证试讲教案模板科学教育：《问起》导入新课

教师资格证试讲教案模板科学教育：《问起》导入新课，简要讲解同学们好，我是xxx，非常荣幸被老师点到进行下面的教学。今天我讲的是教育心理学内容。教育心理学主要分为教师心理学和学生心理学。教师心理学是比较重要的一部分，关于教师教学的心理心理，有许多孩子表示不明白，问一些关于教师教学中一些因素对孩子们教学的影响。

我现在讲的是关于教师学生心理学的一些分析和解决方法。下面我们一起走进这个课堂，预先感受一下吧！同学们好，我是z师生，非常荣幸今天参加这个课堂。前两节课我们学习了教师资格证的知识，第三节课的内容我们相对比较简单。我们昨天的学习有哪些孩子需要特别注意呢？z是一个学习能力很强的孩子，他看我们上课时他就会根据我们讲过的知识记忆下来。

所以今天他要提问我们问题，预习今天我们刚学的内容。这个z同学上课会提问一些比较简单的问题，对于这种提问他会很快的反应过来，上课时他可以很快的把自己知道的知识讲出来，有什么疑问的地方就会和我们沟通。一方面比较尊重知识，另一方面又帮助孩子学习到东西。那么老师接下来跟大家分享一个问题，如果我是老师你会怎么设计你上课时用的教学呢？这个问题是非常现实的问题，但是我可以分享给大家，你想我当你面去考一个什么样的老师，比如你的孩子学习成绩不太好，不爱听课，让你考个及格证。

你第一考虑的就是我应该提前上课，把讲得好的课给孩子讲得更细一点。还是先去讲讲同样的知识，大家认为第一种可能性大还是第二种可能性大。答案就是前者大于后者。今天我们一起来讨论一下教师资格证试讲教案模板科学教师资格证试讲教案模板科学，这个问题大家在上课时的主要应对策略。你觉得第一种策略比较正确还是第二种比较正确。第一种就是，在你上课前把今天要讲的知识给孩子们讲一遍，你看孩子记得可不可以。

第二种策略是上课讲得更细一点，孩子说记不住，好吧，今天我们上面讲了我上面总结的要求，我们就再加一条，希望你们听我讲一下，我这课的结构是什么？是怎么上课的？一部分是什么知识，一部分是什么知识？这样你的孩子就比较容易理解，可以进行一些思考和理解。大家想一想老师今天讲的教学要求是什么？第一点，温故而知新，今天我们讲的这些内容都是基础的知识，我们要把基础理论都讲透彻，今天就要重点讲的知识是什么？希望大家的答案都是对的。

我要大家都记住，我今天讲的是关于教师心理学这一节的内容，那么要知道教师是教育好的学生的第一关键因素，但是我说第一关键因素不仅仅是要培养学生好的心理品质，还要培养好的习惯。所以我觉得在学生身上我们教育的目标就是好的。