人教版一年级语文上册表格式教案，不然有可能会教不好

人教版一年级语文上册表格式教案课堂教学：一年级一定要把这个教案贯彻下去，不然有可能会教不好，作业没有人认真做，中国一年级的现在的理解，一年级基本不存在理解的问题，大部分是重复。这个表格式教案就是大概认识和写字的一个教案，如果你学会这个教案，知道这个教案的要点，你以后自己去编这个教案，写作业就容易多了。

一、布置作业

1、《三字经》韵文“儿孙自有儿孙福”。

2、《世说新语》。

3、小学语文必备的几个要点。

二、教师点评作业情况：语文老师点评，其实老师可以把一年级的孩子带到班里，让孩子单独去体验一下语文老师的工作环境，然后让孩子自己去感受，试问不花一天的时间，甚至两天的时间，如何让孩子接受这个教育呢。下面这篇课堂教学教案就是大部分老师教的“大课堂教学”，完全没有注意到体会孩子的情感，我们都应该在平时的教学中，时时刻刻注意学生的情感变化，很多语文老师在教学的时候都以讲为主，这样是错误的人教版一年级语文上册表格式教案，教学中要做到语言的使用，语言的使用跟句子结构上没有任何关系，真正意义上语言的使用是感情的表达人教版一年级语文上册表格式教案，我们的语文课堂教学一定要做到这点。

下面这个教学的时候是没有注意到如何展示孩子的情感，因为孩子在练习，把真情实感的去表达出来，有一个很难的问题，什么叫真情实感，那这就需要老师去感受一下孩子在课堂上的心情，这样就会有一个区别。我们在教学过程中，一定要多去观察孩子的心情，这样孩子才会理解你说的东西，不要一直说什么，孩子是理解不了你说什么的，就要多去用语言去体会孩子的感情，这个教学要求，不一定完全是要在教室展示，我们在课堂上也需要用你的感情去感染孩子，要用亲情的眼光去感染孩子，让孩子感受到你的想法，感受到你的感情。

对于一年级的孩子来说，他们没有接触过爱情，更不会有什么爱情观念，也不懂得用去思考爱情的画面和故事，而且对于爱情的理解不一样，有的孩子表达不会那么好。所以，正确的讲解，爱情的画面就是教学重点，语文老师以及教学流程的布置也要有爱情的画面，这个爱情的特点呢，可以是细致入微，有一个体现情感的表达，也可以是真情实感，这个学生的感情都要能通过你来感受到。

比如我们在教学《茉莉花》的时候，这个活动的展示，我们就必须要教学生，一年级的孩子，还不会说情话，一句情话说不好，孩子是一定会理解我们的，因为大部分孩子都听不懂“茉莉花”，对于他们来说，茉莉花就是花，学习这个课堂教学，表达方式好，大部分老师都没有把这样的表达方式，以孩子的理解体会起来，我们这就是教不好一年级孩子，教不好。