这样写讲稿，老校长看了都鼓掌

点进这篇文章的朋友，小编要恭喜你，笔试成功通过，开始打算面试啦。但是面试中的教案，也不这么容易，是考生们的拦路虎问题。别怕，跟着小编走，完美教案大家有。

一、一份完整的教案，由那几部分构成？

教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计。一些考生误认为，写教案嘛，只要把这节课是如何上的大体流程写出来就可以了。于是，只想着写教学过程，根本就没有想到需要写教学目标跟教学重难点。这一点上，考官就一眼能够断定谁是“内行人”，谁是“外行人”了。如果没有教学目标，那为什么要上这节课呢？如果一节课没有教学重难点，何谈突出重点、突破瓶颈？如何来评判这节课的真假呢？

二、占篇幅最大的“教学过程”，要包括那些教学环节？

一般来说，教师资格证面试，都会要求考生写一篇新培训的课件，而不是复习课、练习课的课件。新培训的课堂环节教学教案怎么写，常常由引入、新授、巩固练习、全课总结、作业布置，这几环节所构成。

1. 导入部分，可以是成就一个和生活紧密相关的情境，激发师生学习的兴趣。也可以用学生曾经学过的、和这节课有关联的知识点复习来引入。

2. 新授环节，一定要注意突出学生的主体地位。就是说，绝对不能是校长“一言堂”、“满堂灌”地进行知识点的讲授。要营造丰富的活动，让学生自主去探究。

3. 练习巩固，则应留意题型要有层次性，由易到难，给学生搭好思维的台阶。让不同程度的学生，都无法受到相应的发展。

4. 课堂小结，写到全课总结的之后，往往时间会非常紧张了。但绝对不能否不写总结。以一句很简洁的“请你聊聊这节课你有哪些新的收获？”来总结也是可以的，但千万别一句话也不写。

5. 作业布置，可以出一些跟教学训练有关的拓展题或是变式题。因为面试写教案的之后，一般都是只提供教材的复印页，没有相应练习册的复印页教学教案怎么写，也就无法“完成练习册第几页”。如果真心想不出有哪些适合的作业，或者时间来不及了，也可以写“完成配套练习册上的相关练习”。

以上就是完美教案必备的要素啦，请同学们认真查看，努力像完美教案靠拢哦！

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