考教师资格证的课件设计如何写

展开全部

一）课题 课题是本课时所讲的考题，一般要写在一页的首行中间，要醒目。 （二）教学目的 设计 确定教学目的的根据；三维度；语言表达 （三）课型 即表明属于新授课，还是复习课。 （四）教具 即表明辅助教学方法使用的软件。教具准备除了要写在备课中，更需要在口试或说课中表现。 （五）课时安排 要按照教材的分量和教师的接受能力而定，各课时教学内容的分配应讲求科学性，要留意重点难点的合理分布，要突显重点、分散难点。 （六）教学重点 即表明本课所需要缓解的关键性问题。是教材中为了超过教学目的而注重指导教师应该熟练掌握的内容。 （七）教学难点 即本课学习时易造成困难和障碍的知识点。就是学生对课本中不易理解把握的地方。重难点的确认一定要站在学生的视角去考虑。 （八）教学过程 即教学的内容、方法跟技巧。教学过程的安排没有固定的格式，但有一定的规律，要求应安排得正确合理、符合他们的了解规律跟逻辑规律。 具体来说有如下几步： 1.导入新课 组织课堂、引入新课 2.讲授新课 要求对于不同教学内容选择不同的教学方法。包括怎样回答、如何启发、教师怎么教、学生如何学、详细方法安排、需用时间等。 3.巩固练习 要求练习设计独特、有层次、有梯度、有强度教师资格证教案怎么写，要考虑到进行的方法跟所需时间。 4.归纳总结 要考量如何进行教师资格证教案怎么写，是老师还是教师归纳，以及所需时间 5.作业安排 要考量布置哪些内容，需不需要提示或解释等。 （九）板书设计 即上课时准备写在黑板上的内容。板书要求具备科学性、整体性、条理性。