一位杰出老师：教案应该怎么写呢？（附答案）

作为一名优秀的教师故事教案怎么写，您可能需要编写教案，这是教学活动的一般组织指导方针和行动计划。教案应该怎么写？以下是小编精心整理的第三单元写童话的教案。欢迎阅读和收藏。

一、教学目标

完全写出一个童话。童话故事要符合现实生活，具有一定的意义。

能够根据童话的内容恰当地命名作业。

培养学生的想象力和创造力。

教育自己不要写童话。

二、教学重点和难点：

重点：写童话，培养学生的创造性想象力。

难度：通过童话解释真相或启发他人。

三、课前准备：

幻灯片、投影仪。

阅读你最喜欢的童话故事，了解童话故事的特点。

四、教学过程

(一)、简介

同学们，我们都是在童话中长大的。在妈妈和外婆的怀抱里，在幼儿园的教室里，我们常常心醉神迷地听着精彩的童话故事接踵而至。上小学后，我们不仅在课本上学了很多童话，课外也读到了更多的童话。你喜欢哪些童话故事？请告诉我。

既然我们喜欢听和读童话，为什么不试着编一个童话呢？我相信你的一定很新颖有趣。

(二）、异山之石

刚才你讲了很多童话。你为什么喜欢这些童话？童话的特点是什么？写童话要注意什么？

1、从我学过的童话文字中理解写作方法

同学们，我们学了哪些童话故事？学生的答案可能包括：《小马过河》、《狐狸与乌鸦》、《小鸟学艺术》、《丑小鸭》等。

想一想：在这些童话故事中，有哪些让你印象最深刻的事情？你从这些东西中得到了什么启发？

2、从课外阅读或童话故事中学习如何写作

同学们，你们在课外读过或听过哪些童话故事？想想这些童话故事，有哪些给你留下了深刻的印象？这些童话在语言表达上有何特点？

3、写童话的一般规则

教师在总结童话故事写作的一般规则时，要迎合小学生的心理，不能使用抽象的概念性术语，而应使用生动的描述性语言。

刚才同学们讨论的很热烈，交流也更加深入。你这么喜欢童话，秘诀就是（秀）：

①、童话里的东西和你一样的思想、感情、行为和语言，让人读起来感觉很特别。

②.作者为了强调所描述对象的某些特征，往往通过大胆的想象，有意地扩大或缩小其中的事物，甚至使现实生活中的实际现象变得怪异，从而使人们阅读并产生新奇有趣的故事。感觉。

②.童话中的事物往往暗示它可以代表生活中的某个人或某种现象，人们可以从中得到启发。

④童话故事有一定的故事情节。

4、精心雕琢

我们对如何写童话有了基本的了解，所以现在就开始写吧！

A.了解特征并选择动物

你喜欢哪些动物，它们有什么特点？

不同的动物有自己的特点。在把动物写成人的时候，不要随意想象它们，要考虑动物本身的一些特征。比如写猿的抓地力，可以说它会跳跃，非常擅长攀爬，但一般难以想象它擅长游泳。

b在你认识的动物中，你喜欢哪种动物？你不喜欢哪种动物？想想为什么？并从几种动物中选择来写一个童话。

(三），大胆的想象，坚定的内容

(1），启发，召唤

一旦选择了几只动物，我们就不得不想象它们之间会发生什么。你可以想象他们互相帮助，团结和相爱；你可以想象他们之间有什么样的竞争；你可以想象他们是如何相互竞争的。总之，我们生活中有些东西可以用来写童话。 ，也有假的和丑的。每个人的人生经历都不一样，每个人想象的内容也应该是丰富多彩的。想出你自己的东西。

(2），独立构思，老师导游

学生独立思考所选动物之间可能发生的事情，并构建故事的原因、过程和后果。情节要完整，内容要具体、充实。

鼓励大胆、自由和创造性的想象力。

(3），学生问题

提出的题目要有很强的泛化能力，这对于刚学写字的同学来说很难。可以提供一些模仿题的方式供学生模仿。

①、以动物的名字为题

②.根据故事的主要内容，准备一个标题

③根据要表达的中心问题

④从口语、写作、表达自如

⑶讲一个故事

在小组中发言。在小组里讲自己的童话故事，其他同学帮忙补充和修改。

B.全班同学说。说出一两个优秀的学生，并说他们很积极，并向他们的同学展示。

提名一两个中学生说，鼓励他们多批评少，激发他们编童话的兴趣，组织课堂讨论，改进故事。

童话大师奖颁给说话好的学生。

写一个故事

老师不问任何问题，是为了解放学生的思想和想象力，让学生根据自己的生活经历潜心写作，想写什么就写什么。

所有在 25 分钟内写得好的学生都将获得小仙女作家奖。

4、锦上添花

1、要求修改，学生自行修改作业

在日常修改错别字和病句的基础上，指导学生按照以下要求自主修改

①童话故事完整吗？情节具体生动吗？

②想象力是否合理丰富？

③看完你的童话，有没有受到启发？

2、通过修改在作业中取得显着进步的学生将被授予先进的学生

3、出示《童话世界》编辑部的邀请函，进一步激发学生写童话的兴趣。

学生：

你好！编辑部的叔叔婶婶听到你在写童话，真是高兴极了。希望大家在老师的指导下，充分发挥自己的想象力，编出新颖、独特、有特色的童话故事。

恭喜

学习进度！

《童话世界》A版编辑部

10 月 20 日

4、阅读后修改，定稿时复制并更正

五、创意工坊

这个任务是选择几个动物或物体，并用它们作为主角来编一个童话。只要故事有新意，能说明一点道理故事教案怎么写，就值得记录。童话的片名可以以主角的名字命名，如《空调与蒲范》、《狡猾的小狐狸》；也可以根据剧情命名，如《水果王国的派对》、《小眼镜旅行》等。