幼儿大班教案怎么写 新年剪窗花的5个意义，你知道吗？|小编

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作为一个无名无私的教育者，我经常需要编写教案，这是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。如何使教案重点突出？以下是小编组织的5个幼儿园大班教学计划。欢迎阅读。我希望你会喜欢他们。

幼儿园大班教案1

活动目标：

1、了解诗歌内容，学习朗读诗歌。

2、感受活泼有趣的诗歌风格。

活动准备：

1、材料准备：诗中的窗花。

2、体验准备：初步了解新年剪窗的含义。

活动流程：

一、欣赏窗花 展示窗花让孩子欣赏，让孩子们简单了解新年剪窗花的意义。

二、学习诗歌。

1、老师：孩子们，你们都知道中国新年快到了。我的一个姐妹也剪了很多窗花来庆祝新年。据说她剪的窗花是可以叫可以动的。一起听一首诗就知道了。

2、老师感慨地背诵了一遍儿歌。

3、问：童谣里的姐姐是怎么剪窗花的？

4、她剪了哪些图案？

5、图案上的小动物似乎在做什么？

6、孩子们每回答一个图案，老师就会展示相应的窗花，并用诗歌的语言进行总结。

7、老师又用剪纸图案朗读了儿歌。

8、问：小猫喜欢我姐姐剪的窗花吗？

9、你从哪里听到的？（童谣最后两句小结） 讨论：为什么小猫会沉迷其中，甚至忘记抓老鼠？

师：姐姐剪的窗花真漂亮。每个图案看起来都是真实的。当他们砍掉喜鹊时，他们叫作chachas。他们切金鱼，摇尾巴。

三、学习读儿歌。

1、练习朗读带有剪纸图案的儿歌，增强对儿歌的理解和记忆

2、边做动作边读儿歌，增强孩子学习朗读的兴趣，进一步感受儿歌的生动有趣。

四、组织活动：切割窗花。了解切割窗花的基础知识。

幼儿园大班教案二

设计方案：

现在家里的生活条件好了很多，很多家长反映孩子在家挑食。遇到喜欢吃的东西，不管有没有营养，都会硬吃；但是遇到自己不爱吃的东西，不管父母怎么劝幼儿大班教案怎么写，也永远不会开口。. 本次活动主要是让孩子们知道哪些食物对健康有益，哪些食物对身体不好，了解营养塔的结构，知道如何合理吃各种食物。

活动目标：

1、让孩子意识到养成良好饮食卫生习惯的重要性；

2、帮助孩子了解简单的营养知识幼儿大班教案怎么写，知道人体的生长发育需要从各种食物中吸收不同的营养。认识到偏食可能会产生不良后果。

3、培养孩子养成不挑食、注意营养的良好饮食习惯。

活动准备：

一个带有故事图片的PPT。

各种食物贴纸和快餐托盘，以及几个笑脸贴纸活动过程：

①教师展示图A。

三只小熊图片老师操作图片讲故事——森林里有三只小熊老师问：

这三只熊是一样的吗？哪里不一样？

（颜色，胖瘦不同。）老师问：

为什么一个胖一个瘦一个不胖不瘦？

（启发孩子说，只吃荤菜不吃素容易发胖；只吃素不吃荤菜会瘦；不挑食，最好什么都吃。）教师用图片讲故事——不就是这样吗？我们请来了三只小熊告诉大家：“我是一只小白熊，我喜欢肉、鸡、甜牛奶，但我不喜欢吃素，所以我很胖。”

“我是一只小黄熊，不吃肉不吃鸡，只吃一点点蔬菜，妈妈总说我挑食。”

“我是棕熊，不挑食，也不偏食，各种荤素都吃，大家都爱我的健康。”

老师提问：

小白熊怎么这么胖？

（因为它不吃蔬菜，只吃肉。）老师问：

小黄熊怎么这么瘦？

（因为它只吃蔬菜，不吃肉。）老师问：

你觉得那只小熊更漂亮吗？你想成为哪只熊？为什么？

（小棕熊比较漂亮，因为它不挑食，不偏食，各种荤素菜都吃，而且身体不胖也不瘦。

) ②教师展示图 B。

小白熊和小黄熊的计划③老师操纵图片讲故事——不健康，他们都在想：“我怎么能像棕熊一样漂亮？” 于是他们决定问小棕熊④老师展示图片C：

小棕熊的营养宝塔 小棕熊拿出妈妈给他的营养宝塔，告诉小白熊和小黄熊，他每天吃的东西就像一座宝塔。底层要多吃，上层尽量少吃。让我们来看看。

老师提问：

我们每天吃的最多的是什么？（谷物）这些食物包括什么？（米饭、馒头、面包等） 师：这些是粗粮做的食物，吃了就会有体力。

老师提问：

第二位是什么？（蔬菜水果） 师：多吃水果可以长高，多吃蔬菜对身体有好处。

老师提问：

下一步是什么？（牛奶、鸡蛋、鱼不要吃太多） 师：这些食物可以使我们更聪明、更强壮。

老师提问：

你最少吃什么？（油炸食品、碳酸饮料等） 师：糖和油炸食品至少要吃。这些食物吃多了会让人发胖，老师总结：

谷物、蔬菜和水果必须每天吃；鸡鱼和豆浆要恰到好处；巧克力糖和肥肉应该每天少吃。

④游戏：制作健康食谱 看完营养宝塔，我们知道什么该多吃，膳食搭配要合理，那么现在孩子们就给他们做一份健康食谱，好吗？

盒子里有很多食物贴纸，把你想让两只熊吃的东西贴在食谱上就行了。

老师提出了具体要求：

（1）每人选择 5 种食物。

（2）需要根据营养塔合理搭配。

幼儿园大班教案3

活动目标：

1、孩子们在运营活动中总结、总结、学习6的组成；

2、孩子们在活动中不断探索各种除数方式，学习记录；

3、培养孩子活跃的大脑和大胆尝试的良好品质。

4、激发幼儿的学习兴趣 6.