数九歌教案怎么写( 小编为教你如何写好一份，对这课进行教学)

中级语言《数数歌》教案

中级语言“数歌”的教案如何设计和安排？如何为中级语言“数数之歌”写一个好的教案并教授这节课？以下是小编为大家提供的中学语文“数歌”教案。一起来看看吧！

中级语言《数数歌》教案

设计意图：

儿童是教育活动的积极参与者，而不是被动参与者。活动内容必须与孩子的兴趣、需要和接受能力相一致，引导孩子向最近的目标发展区发展。中班最后一个学期，孩子们的口语表达能力逐渐增强。诗歌作为一种文学体裁，通俗易懂，能够为中学生所接受和喜爱。 《数歌》这首诗采用多种形式，让孩子们自主学习，快乐地表达自己，在读、说、听、读、玩中体验学诗的乐趣。

活动内容：

中产阶级语言“数歌”

活动目标：

1、理解诗歌内容，感受量词的准确使用。

2、尝试用多种形式表达诗歌，创作简单的作品。

准备活动：关于诗歌内容的图片和数字

活动重点：尝试以多种形式表达诗歌。

活动难度：尝试创作一首诗。

事件流程：

一、情景导入，引起兴趣

老师演奏“郊游”。今天，老师带孩子们去郊游了。孩子们想去吗？ （想去）

二、基础部分

1、好，那老师带孩子去一个风景优美的地方数九歌教案怎么写，给孩子看图片，问：你看到了什么？

2、孩子们交流了什么？ （花、树、小孩、鱼、蜜蜂、山等）注意量词的引导。

3、野外的风景这么美，还能有什么？请听老师朗诵一首诗，仔细听，这首诗是怎么说的？ （配乐）

孩子们：小花、小草、大树……

4、教师边展示图片边引导孩子学习童谣。

卡片：一朵花；两朵花。师：花长什么样子？幼儿：像一个小喇叭。

老师：孩子们说的真好，所以我们说：一朵花，两朵花，花儿吹小喇叭。依次出现：三草，四草，小草随风轻轻摇曳。

五棵树，六棵树，树是鸟的大房子。

七河八河，小河边走边唱。

九山，十山，山上的景色真美。

5、引导孩子边看图边读图。

6、 让幼儿尝试表演诗歌。

孩子能用行动表达诗意吗？ （可以）

那你觉得花的动作是怎么表现的——手指吹喇叭（老师和孩子一起读）草（挥动手臂随风摇晃）

树（家）

河流（流水）

山（门洞）

7、看图，演诗。

8、哇，突然发现这首诗里隐藏着一个有趣的秘密，你找到了吗？幼儿：有数字（数字）

师父：小诗人能给这首诗起个好听的名字吗？

儿童：“数字歌曲”

9、让我们一起背诵这首“数字歌”吧！ （老师和孩子一起读诗。）

三、结束

野外不仅有美景，还有很多奔跑的动物。看看都有谁？

展示创作内容：（注重量词的准确使用）

1() 牛数九歌教案怎么写，2

3() 鸭子，4

5() 马，6() 马，

还有什么其他动物？ (…)

7()8(), ——————-

9()10(), ——————

哇，《数字之歌》太有趣了，孩子回家和父母一起创作，比任何小诗人的创作都要精彩！明天记得带去幼儿园和孩子们分享。

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