幼儿园中班教案怎么写(幼儿园中班教案8篇--树叶印画的做法)

8幼儿园中班教学计划 8幼儿园中班教学计划 8幼儿园中班美术教学计划：叶子印画活动目标：1、转移掌印和绘画经验开展叶子印刷和绘画。并从中感知色彩的丰富性。 2、通过“叶子落到××处变成××颜色”来扩展他的想象力，进一步理解颜色。 3、在活动中感受擦画的特殊效果，体验不同绘画形式的乐趣。活动准备： 1. 幼儿收集各种形状的树叶。 2. 红、黄、蓝、绿、白颜料，将水粉放入颜料盘。 3. 黑底彩纸或拉丝纸，每组两块碎布。活动流程：一、children 收集树叶，引出主题。师：秋天来了，树叶会变颜色。有的叶子变黄，有的叶子变红，它们会变成什么颜色？仔细观察它们是如何变化的。 二、学习用树叶画图。 （1）用“树叶落到××的地方，染成×色”这句话来拓展孩子的想象力，增加活动的趣味性。师：落叶入海，染成蓝色。（老师）一边说话，一边用水粉把叶子的一侧刷成蓝色，然后把叶子放在纸上，用手压印）瞧！一张蓝色的书叶子变了。（印记可以重复几次）叶子又浮起来了太阳，被太阳染红了。用同样的方法演示搓法。（2）知道可以用钢笔在中间再画一遍，然后打印。换颜色的时候一定要用一块抹布改变叶子的颜色 擦拭干净并刷其他颜色进行摩擦。您也可以换一片叶子进行印刷。

要求、孩子操作、教师导览三项说明。 （1）用笔将颜色均匀涂抹在叶子表面，用完再将笔放回对应的托盘。（2）按压时，将一只手轻轻放在叶子上。轻轻按下（3）提醒孩子换颜色前要把树叶擦干净。四、展示孩子的作品并评价活动。让孩子说说他们把树叶变成了什么颜色。用干净的图片和清晰的打印赞美孩子。看着五颜六色的叶老师和孩子们一起背诵童谣《图画蝴蝶飞》。幼儿园中产健康：我爱洗澡活动目标：1、知道经常洗澡可以保护皮肤。2、通过生命的传递体验和音乐表演，初步学会自己洗澡。3、养成良好的卫生习惯。活动准备：音乐磁带《小猪》。一张猪的照片。一本书给孩子们。活动过程：一、Showing小猪图片引起兴趣圣儿童。它的名字叫“小猪”，让我们听听它发生了什么？ 二、听音乐《小猪》。问题：1、Start 小猪有朋友一起玩吗？为什么不？ （因为满是泥。）2、后来有朋友玩过吗？怎么又有朋友了？ （因为小猪洗完澡变干净了。）三、给孩子组织一个讨论：你喜欢洗澡吗？为什么要经常洗澡？老师总结：1、洗澡可以让我们干净，让人很舒服。 2、运动后出汗，皮肤上有污垢，污垢容易产生细菌，对皮肤不好。

3、经常洗澡，清洁皮肤可以释放“溶菌素”来消除细菌，保护我们的皮肤。 四、Discussion：你怎么洗澡？ 五、立即表现：冲洗-肥皂-摩擦气泡-冲洗-再次摩擦-冲洗。 六、老师弹钢琴，孩子们随着音乐表演，体验洗澡的乐趣。你洗了吗？你还想洗哪里？ （孩子可以自由创造：头、臂、肚子、臀部、腿等） 开始时，展示儿童读物，引导孩子阅读儿童读物，了解洗澡的重要性，教育孩子勤洗澡，注意卫生习惯。幼儿园中班游戏教案：趣味球【活动目标】1、让孩子体验打球的乐趣。 2、让孩子们尝试各种打球的方式。 3、想象并体验使用各种设备玩球的各种方式。 【活动准备】球和孩子一样，有辅助材料（扫帚、棍棒、报纸、球拍、水、方便袋、盒子、积木、罐子……），【活动流程】一、听音乐进教室做动作。 二、 展示球并尝试各种整理方法。 1、今天老师给大家带来了好玩的，想知道是什么吗？ （展示球），你玩过吗？怎么玩？ （幼儿讨论）2、现在老师给你一个。你能玩出不同的完美方式吗？ （幼儿自由玩耍，教师参与幼儿）。 3、teacher 提醒并鼓励幼儿尝试两个、三个或更多的孩子一起玩。 （发现创新玩法的孩子和老师要及时表扬）。 三、让我们手中的小球休息一下，变成一个大球，好吗？ （坐在地上，让孩子们向大家展示他们的创新玩法）。

四、 展示辅助材料（罐头、盒子、球拍……）。 1、老师一一介绍，然后让孩子们玩辅助材料和球，看看谁的玩法多，谁用的材料多。 2、老师提了个要求：孩子们玩的时候要注意安全。材料用完后，将放在同一个地方。可以做到吗？ （是）五、Game“运球”，看谁用料多，运输快。 1、让我们做一个有趣的游戏“运球”。来看看哪个孩子有幸使用了大量的材料，好吧，你准备好了吗？ 2、老师找几个有能力的小朋友说说他们用什么材料，怎么玩等等。 六、展示神秘礼物（观看大屏幕背景音乐），结识各种球。今天老师给大家带来了一份神秘的礼物。你想知道它是什么吗？ （出示屏幕了解健身球、台球、羽毛球等。七、（放松活动）听音乐和编辑球练习结束活动。【活动延伸】让孩子们回家看看还有什么球有吗？怎么办 游戏等【活动反思】优点：因为球是孩子们特别喜欢玩的玩具，所以玩的活动非常投入，也玩出了很多新的玩法打球，合作精神也很好，几个小朋友合作把球抱在胸前开火车，两个小朋友背靠背夹住球，好可爱。。。尤其是当他们玩起了球和辅料，活动达到了高潮，孩子们玩得如火如荼，活动目标就这么轻松完成。哎哟。在以后的活动中，我们会吸取教训，无论我们做什么，都要提前对孩子提出适当的规则和要求。

幼儿园中产阶级社会课程计划：乘坐公交车。活动目标：1、了解公交车的主要特点以及必须买票才能上车的原因。 2、了解公交车给人们带来了很多方便。 3、体验乘坐公交车的乐趣。活动准备：联系客运站，给孩子带1元。活动流程：一、带领小朋友到平台体验骑行。 1、等待车到，提醒孩子们按照站台的顺序，先上车先下车，或者前门后门。 2、 指导孩子们有序上车，并在车上放硬币。 3、骑车要注意礼貌，给老人和抱小孩的人让座。 二、 观察总线的主要特性。 1、 到达客运站，选一辆巴士观察，请司机大叔介绍。 2、观察马车，前面是什么，马车里是什么，马车是什么样的？ 3、 观察车窗和车门。有多少门或窗？你如何打开它们？为什么车门不向内或向外打开？ 4、看看汽车是怎么启动的？ 三、 了解公交车的便利性。 1、 观察客运站的布局，知道去各个地方的车辆很多，方便行人。 2、有机会也可以采访几位行人。 四、 告别客运站的叔叔阿姨，离开客运站。幼儿园中班数学教案：按标记分类 活动目标：1、 巩固对游戏中图形的理解，了解图形的特点。 2、使用游戏《送图文宝贝回家》根据图文的三个特点对他们进行分类。 3、积极参与数学游戏，体验数学游戏的乐趣。活动准备：1、教具：三个大骰子，做标记。

2、学具：（1）各种图形若干。（2）有标记的小骰子三个，各种图形每组一个，一个小篮子。（3）有若干个贴着三个标记的大篮子组成一列火车。活动过程：一、一组图形宝宝，看看有哪些图形宝宝？复习你所学的图形。老师在上面展示了各种图形黑板，请幼儿集体或个别回答，说出图形的名称和特征。例如：红色三角形；黄色正方形等。请幼儿说出图形的特征​​。二、帮助图形宝宝找到朋友们。根据三个特点选择图形。老师：图形宝宝要去旅行，我要我们帮他们找朋友。如何找到他们？老师给孩子准备了三个骰子，我们可以问骰子求助1、在投影仪下出示骰子，引导孩子观察骰子：看看骰子上有什么？你知道这些标志吗？让我们一起来谈谈它们。 （单独说） 师：等一下，我们可以选择两个骰子，扔出去，然后看看骰子上有什么记号幼儿园中班教案怎么写，把它们放在一起说吧，然后找到和里面记号一样的图形篮子。她是图形宝贝的朋友。我们把找到的图形宝贝放在我们的小篮子里。 2、老师 在投影仪下演示和指导。幼儿连接并谈论标记的含义。老师：现在老师会帮图文宝宝找朋友。 （老师选三个骰子扔）分数是多少？如果将它们连接起来意味着什么？我们在寻找什么？什么样的图形？ （老师示范一次后，请一两个孩子在台上操作。请所有孩子一起讨论，找图。

) 3、Children 的操作。老师：图文宝贝说她朋友不够，我们帮她多找几个吧！老师为你准备了图形和骰子。您可以一次选择三个骰子一起扔，将骰子上的标记连接起来并谈论它们，然后找到与篮子中的标记相同的图形。 4、Exchange：你找到了什么图形？你是怎样找到它的？请儿童在投影机下操作。 三、graphics 坐火车。按三个特点分类。 1、小朋友帮图文宝贝找到了很多朋友，现在可以去旅游了。如何到达（出示标记的火车）看，这里有火车，我们坐火车去。嘿，火车车厢里有什么？ （标记）把这么多标记放在一起是什么意思？谁能说说。 （引导孩子把三个标记连起来说一说。）2、现在让我们把图文宝贝送上火车。发送时，您必须阅读车厢上的标记。可以先把标记连起来，然后在篮子里找到和标记一样的图形，放到火车车厢里。 3、Children 的操作。 4、 集体检查、交流、纠错。师：看，这马车上应该坐什么图形宝宝？为什么？ （逐段观察，核对）四、完，拼图游戏。老师：图文宝贝在火车上，到达图文王国。看，这里有各种各样的图文宝宝，一起来玩拼图游戏吧！幼儿园中班诗歌教案：吹泡泡一、设计意图：《吹泡泡》这首诗篇幅较短，共四句。这首诗意境优美，具有一定的韵味。适合第一学期中班教学。

为了让孩子们更好地参与到本次活动中，达到良好的互动效果，我在教室区域放置了玩“吹泡泡”的游戏材料。班上的孩子们对这个游戏很感兴趣。自由活动后或午饭后，几人兴致勃勃地玩耍，吹着口气交流着自己的发现：“我的泡泡有多大！” “我的泡泡是彩色的”“我的”泡泡是小鱼吐出来的泡泡。 “”“”中产阶级的孩子已经掌握了一定数量的单词。在此基础上，他们愿意结合自己的生活经历来表达自己对事物的理解、发现和理解。想象一下，基于此，我在活动中加入了“吹泡泡”。 二、活动目标：1、 感知和理解诗歌优美抒情的语言，能够在学习的基础上大胆模仿和想象。 2、 明白自然界中的许多事物都是相互关联的。 三、活动准备：1、孩子有吹泡泡的经验。 2、诗的几张照片。 3、美丽的音乐磁带。 四、活动过程：（一），说话，引起兴趣1、小朋友幼儿园中班教案怎么写，上次我们玩吹泡泡的游戏，你们都吹泡泡了吗，好玩吗？2、一个小子看到我们这样很有趣，她也想玩，她是谁？（看图）3、这个小妹妹在玩，还说着《吹泡泡》的诗。听小姐姐怎么说。（二）、听，感知并理解诗的内容1、师朗读诗一到二次2、小妹你说什么？3、师根据孩子说的，马上发图4、我们可以对将会连小库来聊一聊诗，为什么星星都是月亮吹出来的泡泡？（雨滴，小鱼，水果）（三）、孩子们会不会用“谁吹泡泡”来帮小妹妹说一说。

2、小朋友可以和旁边的小朋友一起讨论。 3、幼幼象编，孩子们根据自己模仿的诗句互相学习，（四），扩展活动把我们刚刚编好的诗画出来，贴在图片上，让班里的孩子们看一看幼儿园在课堂音乐课计划：水果之歌活动目标：1、学会用自然的声音唱“水果之歌”，练习唱准音乐旋律2、转移自己的生活经验，代替歌词3、在不同水果名称的气息在过程中感受重复一个词的乐趣活动准备：各种常见水果图片和节奏图活动流程：一、import1、Which Fruits有你看到了吗？（根据孩子们的回答，会出现相应的水果图片）2、在这些水果中，你最喜欢哪种水果？为什么？二、感受新歌的旋律1、今天，有演唱会上唱这么多水果。请听。老师唱了一些什么？谁第一个唱吗？老师唱第一个水果：我唱谁？请孩子找出图片。你最喜欢苹果歌词中的哪句话？是怎么唱的？ （孩子和老师一起唱一个单词重复的句子） 老师唱第二种水果：用同样的方法激发孩子学习唱歌的兴趣。第三类和第四类水果一起唱： 老师总结：原创，水果里的单字也可以唱，而且很有趣。 三、学习新歌1、老师轻轻完整地唱出来2、幼唱3、当根据地图提示感知第一、三、二、四段数值不同，请按照老师的提示正确唱歌。

4、唱歌，男女都唱四、创编歌1、你觉得还有哪些水果会唱歌？会怎么唱？ 2、根据孩子的回答贴上对应的图片：单字会唱什么？ 3、完全唱出孩子们创作的歌曲。幼儿园中班体育活动：一份趣味报纸活动目标：1、训练孩子的走、跑、跳、跳等基本动作。 2、通过各种报刊游戏培养孩子的创造力和探索能力。 3、 培养幼儿的合作精神。活动重点：如何用废报纸玩新花样，教师如何引导孩子想出各种新颖的玩法，是整个活动的重点和难点。活动准备：许多报纸、带数字的塑料盒、录音机、用报纸制成的纸团。活动流程：动身-免游免探索组合-活动结束1、Activity体，为活动做好准备，带孩子到户外，播放音乐，老师带领孩子做有趣的纸球一起操，让活动的气氛活跃起来。 2、 激发观察，激发兴趣。 （１），老师引导孩子们观察他们手中的纸球，让他们说说它是用什么做的？好玩吗？你会玩吗？你还玩什么游戏？问几个孩子给他介绍一下想到的纸球游戏。（２），让孩子把纸球放在一个有编号的塑料盒里。塑料盒的编号对应每组的编号。看谁玩又快又好。拿出盒子里的报纸。3、group 游戏，增加难度。让孩子们将手中的报纸放在地上，然后单脚站在报纸中间，播放音乐，跟老师单脚跳，音乐停了，谁会跳出来迷失在报纸外。

然后让剩下的孩子把报纸叠在地板上，播放音乐，单脚跳跃，停止音乐，看看谁还在报纸中间。报纸越小越难，谁会成为最后的赢家。 4、重点指导，自由练习。 （１），老师递一张报纸，让孩子想一想：报纸除了可以做一个纸球铺在地上，还能做其他游戏吗？引导孩子想出其他游戏，老师说得对 孩子想到的新玩法应该予以肯定，请孩子们示范和练习。（２），孩子们自由组合，开始游戏。老师在游戏过程中注意观察，给予适当的帮助, 并提醒孩子们在游戏中注意安全。 , 结束活动，放松身体。播放音乐，让孩子们听着音乐走回活动室。

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