诗词教案范文(中国古代文学常识：顺口溜：有一种语言现象在中国非常盛行)

1、古诗：古诗是一种诗体。从诗的字数来看，有所谓的四字诗、五字诗、七字诗、杂诗。四字为四字句，五字句为五字句，七字句为七字句。唐代以后称为近体诗，故通常分为五字、七字。五字古体诗统称为五古；七字古体诗称为七古，三、五、七字同时使用的，一般称为七古。古体诗是现代体诗的对立面。在现代诗歌形成之前，有各种汉诗体裁。又称古诗古文，有“歌”、“行”、“歌”三种载体。现代诗歌中不再存在四字诗。虽然没有加“古”字，但不言而喻的是古诗。《诗经》收录的古诗以四字诗为主。汉、魏、晋时期还有人写四字诗。曹操的《观沧海》和陶渊明的《停云》是四字诗的典型代表。五言、七言的古诗有很多，简称五谷、七谷。五古起源于汉代。古诗十九首，皆为五字古诗。汉代以后，很多人用五个字写古诗。南北朝的诗歌大多为五字，唐代及以后的古体诗中也有不少五字。七古的产生，可能要早于五古。但在唐朝之前，却没有五古那么普遍。在唐代，七古人大量出现，唐人也称七古人只要...知道搜索“梅花”和“夜雪”两首古诗的更多教案» 南北朝的诗歌大多为五字，唐代及以后的古体诗中也有不少五字。七古的产生，可能要早于五古。但在唐朝之前，却没有五古那么普遍。在唐代，七古人大量出现，唐人也称七古人只要...知道搜索“梅花”和“夜雪”两首古诗的更多教案» 南北朝的诗歌大多为五字，唐代及以后的古体诗中也有不少五字。七古的产生，可能要早于五古。但在唐朝之前，却没有五古那么普遍。在唐代，七古人大量出现，唐人也称七古人只要...知道搜索“梅花”和“夜雪”两首古诗的更多教案» 它不像五古那么普遍。在唐代，七古人大量出现，唐人也称七古人为长... 知道搜索“梅花”和“夜雪”两首古诗的更多教案» 它不像五古那么普遍。在唐代，七古人大量出现，唐人也称七古人为长... 知道搜索“梅花”和“夜雪”两首古诗的更多教案»

2、Jingle：有一种语言现象在中国非常普遍。不管是领导干部，还是老百姓，很多人都能随口说几句。例如，为了在餐桌上表现自己或他人的英雄气概，酗酒者有似是而非的论据：深情，一口；浅薄的感情，舔舐；情深，酒足；强烈的感情，喝血。比如一些领导干部被形容为腐败堕落，在社会上广为流传：喝一两斤白酒不醉，三步下舞池，四步，打麻将五夜六夜不眠，打七八女不累，收礼。千千万万回不去。这种语言现象一般被老百姓称为“判断”。叮当来自生活，是小贩最常用的。所售商品的质量与叮当声的质量有很大关系。正确使用顺口溜甚至可以达到出清市场的目的。什么是“跳”，根据《现代汉语词典》，它是指“一种流行的汉语口韵诗词教案范文，句子长短不一，口语纯正，易读”。我们认为，将当代流行语中的现象称为“民歌”可能更为恰当。所谓“民歌”，是指“民歌，多与时事和政治有关”。之所以这么说，有以下几个原因：第一，源于民间，在民间广为流传，实为“百姓”的亲人；二、今天的这些“笑话”……搜狗搜搜更多古诗《梅花》《夜雪》教案»

3、教学计划：教学计划是一种教学计划，为了顺利、有效地开展教学活动，根据课程标准、教学大纲和教材要求以及学生的实际情况，采取课时或科目以教学为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法进行教学。由等人专门设计和安排的实用教学工具。教学计划包括教材简要分析和学生分析、教学目的、重点难点、教学准备、教学过程和实践设计。在教学计划中，每个学科或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书的设计，教具或现代教学方法的应用，每个教学步骤的时间分配和教学环节等，都必须经过深思熟虑，精心设计和确定，体现出很强的规划性。《倪焕志》17：“这些事她从来不随便做，她用无敌的头脑写下了一份精准的教案，发给级别老师阅读，得到了充分的认可，然后使用去实施。” 课程计划的准备应基于教学大纲和教科书。根据学生的实际情况，精心设计。一般来说诗词教案范文，必须满足以下要求：明确制定教学目标，明确传授基础知识、培养基本技能、发展能力和思想政治教育的任务，合理组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解和掌握系统…… 谷歌搜索“梅花”和“夜雪”两首古诗的更多教案»