【T·资格证】按门铃儿歌怎么写教案设计？

按门铃儿歌怎么写教案设计？1，乐唱旋律类，如“七里香”、“月亮代表我的心”、“金箍棒”2，回忆故事，如“天有多高我有多美”、“大长今”、“葫芦兄弟”3，激情喊叫类，如“只要你敢说不我敢做”、“一起奔跑吧兄弟”4，祈使句串联，如“非你不可”、“你敢不敢”5，歌颂祖国类，如“为人民服务”、“勇敢战胜邪恶”6，抒情表达类按门铃儿歌怎么写教案，如“唱一首我们的祖国”上面这些桥段，你学会套用按门铃儿歌怎么写教案，即使没学过写教案也会写很好的课堂教学设计，我教的学生，都能让他们的教案特别好看。

第一次被邀请回答问题，怎么好像是网站编辑问的，好激动！！！~我们写教案都是按照门铃来写的，一般主要分为三步走，前两步是教师的，第三步才是学生的。1.教师定课，第一步，根据课型、教学目标、教学要求等，画出教学结构图，再根据教学结构图定编号，命名为xx号作业。然后从头讲到尾，没有讲完的课就一个一个回忆教师讲过的内容再加在编号上。

2.上课导入。导入一般要能让学生产生兴趣，可以放轻音乐，或者环境活动（口令法）引起学生注意。兴趣是最好的老师。3.中间的课堂展示、课后观察、交流互动、课堂训练等。形式可以多样，除了无意义的提问、交流，还可以做游戏等，主要就是抓住学生的注意力。4.编写教学设计。前几步做完后，列出教学目标、教学重难点、教学难点，根据教学目标，要求学生完成什么任务，从什么时候开始，什么时候结束，是可以现场检测的，还是要加强练习等。

需要注意的是，编写教学设计要依据教学目标来编写，不要脱离目标和学生认知水平，学生会有所差别，但教学目标无所不包。

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