教案怎么写? 一份较好的教案应具备哪些条件呢？（建议收藏）

一、一个好的教案需要什么条件？

1、应该是科学的

教学计划是教学要求、教学内容、教学方法的统一。因此教案怎么写?，它在要求、内容和方法上是否科学都是一个问题。

教学要求是否科学，主要体现在学位上。太低或太高都是不科学的。例如，对分数的初步认识必须具有“初步”的特征，学习分数的意义和性质在要求上应该有明显的差异。前者属于感性认知阶段，一旦要求过高，必然缺乏科学性。

教学内容是否科学，最重要的体现就是观念和普遍规律。例如，数字的除法必须首先在自然数的范围内讨论，即零、分数、小数和负数都没有研究。这种限制决定了应该避免一些问题。像“最小的偶数是()”，显然学生只能填“2”，这道题是不正确的。

教学方法是否科学，最重要的体现是是否符合学生的认知规律，所使用的方法是否都能揭示本质等。

2、应该是系统的

任何教案都有一定的独立性，但都有一定的连续性。只有统一前后的相对独立性和联系，体现孕育、迁移、交错，才能有助于形成良好的认知结构。

传授任何一部分知识，总有相应的基础，也就是所谓的知识增长点，一定会为以后的学习打下一定的基础。这需要在整体性和关联性的观点的指导下处理这部分。这是备课时应遵循的系统原则。

3、 应该有针对性

课堂教学总是面对特定的学生，所以必须有针对性。同样的内容在不同班级的教学起点、坡度、密度、难度可能不同。这就是原因。没有针对性教案怎么写?，就没有可行性。这就是通常所说的准备学生。例如，学生对“均分问题”的掌握程度对“平均”的教学有很大的影响。

4、 应该很有启发性

教学不应该靠老师“给予”一切，而应该启发学生，让学生主动“得到”。因此，需要创建必要的场景，回顾过去，学习新的，相互推论，需要大量迁移。

二、教案的写作方法

教学计划的主要内容包括：教学内容、教学目标和要求、教学过程。

教学内容比较简单，总结一下。

教学目标和要求的制定必须全面、具体、恰当。

所谓全面，就是不仅要有知识的要求，还要有能力的要求，不仅要有智力教育的要求，还要结合教学对思想品德的要求内容。

所谓专一，就是不说大话，不说空话，40分钟内能做到。比如在计算平行四边形面积的课上，我们可以这样表述它的用途和要求。首先，让学生理解并使用计算平行四边形面积的公式。其次，激发学生运用切补的方法将新知识转化为旧知识，从而提高学习能力。

所谓“合适”，就是要求的水平必须符合教学大纲和学生的实际情况。比如在计算平行四边形的面积时，第一节就提出了以上两个。这些是基本要求。第二节课，当你继续深化练习时，可以再次提出：用公式培养学生逆向思考的能力。这是知道面积和底数或高度，并找到高度或底数的问题。当然，基础较好的班级也可以在第一部分提出更高的要求。

教案的关键部分是教学过程，从复习检查、基础训练，到样题分析讲解，再到复习巩固，再到布置作业。教学过程没有固定的模式，但大体上可以分为以下四个部分：一是复习检查或基础训练。二、新课。三是巩固练习。第四，布置作业。之所以没有固定的模式，关键在于讲课和习题的处理。实践不仅是一个教学环节，更是一种教学方法。讲课中有实践，讲课中有实践。讲课和练习相结合似乎更有效。

在教学计划中，还应说明教具和学习工具的使用，以及黑板的整体设计。

总之，教案是为我自己写的，所以我可以一边写一边用，方便教学。