《小熊住山洞》范文赏析：课文不注拼音，鼓励学生独立认字

《小熊住山洞》教学教案

《小熊住山洞》出自于人民教育出版社一年级上册读本。下面是小编整理的《小熊住山洞》教学教案范文小熊的肚脐教案怎么写，大家一起来看看吧。

教材分析

这是一篇童话，讲述了搬到山洞里的小熊一家想造一间木楼房，可走近森林，他们仍然舍不得吹树，多少年过去了，他们一直住着山洞。文章最终用动物们给小熊一家献花告诉你们：小熊一家做得对，值得敬佩、赞扬。

课文不注拼音，要引导学员独立认字、阅读

教学要求

1、认识10个生字，会写"年、左、右"3个字。认识1个偏旁"石"

2、正确、流利地朗读课文

3、理解课文内容，懂得爱惜树木，保护环境是一种美德。

教学重点

认识生字，懂得要善待树木，保护环境

教具准备

1、森林四季景色的`课件

2、轻快的歌曲录音带

第一课时

教学要求

1、认识10个生字，认识1个偏旁"石"

2、正确、流利地朗读课文

3、理解课文内容，懂得爱惜树木，保护环境是一种美德

教学重点

认识生字，懂得要善待树木，保护环境

教学过程

一、谈话引出课题

有一只熊他们一家住在一个山洞里，它们想要造一间木头平房，可是仍没有造成这是为什么呢?今天我们学习第20课、小熊住山洞。

二、初读课文

1、自读课文

要求：读准字音，读通课文，说出每幅图画的是哪个。

2、检查初读情况重点是读准字、音，读通课文

三、抓住重点语段，读读议议

1、看图，说说小熊一家住在那里，他们在做哪些?

2、读3-6自然段

每个秋天树上是哪个样子的，请同学们把有关的短语画一画，然后交流。

3、看图6，说说小熊一家住在那里，动物们在做哪些?

4、读课文7、8自然段小熊的肚脐教案怎么写，。说说动物们为什么更感激小熊一家。

小熊一家为什么没有砍树造房子?你懂得了哪个?

四、指导朗读

1、第七自然段要突出"一年又一年"、"一直"说明小熊一家始终没有砍树造房屋保护了森林。

2、最后一个长句子，需适当停顿

森林里的动物/都更感激/小熊一家，给她们送来/一束束/美丽的鲜花。(示范、领读)

五、播放森林四季课件

边播放课件听校长朗读短文，感受林中环境之美，小熊一家行为之美。

六、教师小结

第二课时

教学要求

1、巩固课文，进一步指导朗读

2、练习正确书写3个生字

3、指导完成课后练习，读读说说

教具准备：生字卡片

教学重点

1、识字教学，指导书写

2、巩固课文，做课后训练

教学过程

一、有情感地朗读课文

1、接读课文，齐读课文

2、配乐朗读课文

3、回答课后练习题：动物帮小熊送鲜花时，会说些什么?

二、分小组自学生字

要求：1、读准字音，注意"年、丽、束、舍"几个字的音

2、分析字形，说一说你怎么记住那些生字?

指导写字

年：提示笔顺，第四笔"竖"要略短些，轿向右斜。

左：第一笔"横"短，第二笔"撇"长，最后"长横"起笔高于"撇"的收笔。

右：与"左"比较，第一笔"横"要长，下面的"口"扁些，不宜写大。

3、学生书写，老师巡回指导

4、"左、右|"怎样区分?

三、完成课后练习，读读说说

1、理解题意，是学用量词的练习

2、先读一读

3、让学生说说练习

个只比较好说，说与其它不一样的，不适合的老师给予纠正。

四、讲评小结

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