《中小学德育教学常用语句》之教案该怎么写？

教案怎么写？教案该怎么写？小编为你整理了一份《中小学德育教学常用语句》，为您的教学提供参考。

一、德育教学活动建议

一）根据工作任务或教学需要和德育理念确定德育活动体裁，方式和主题。

二）组织活动时要先策划教案怎么写，安排合理。

三）活动开始前要召开教育教学工作小组会议。

四）活动结束时要召开工作总结小组会议。

五）安排合理的德育活动节奏。

六）学生参加德育活动要认真思考德育教学理念，提高德育引导能力。

七）德育教学具有复杂性和连续性。

八）德育活动应设计两次。

九）教师亲自具体策划德育教学活动，必要时还要求助于德育专家。

十）教师应明确德育活动目标，为德育活动举例、解释、描述。

（十

一）教师必须积极主动配合，积极地有针对性地整合信息资料，吸收材料和案例的有益成分，既要有可操作性又要有多样性。

二）德育教学体裁既要讲究实践性，也要重视文学性。

教案写作应从以下几个方面掌握教案写作要领：

一）教学内容范围要正确把握教学内容，重点学科教学内容不宜超过复习材料、教材第二遍课本知识的知识面，基础知识不宜超过复习材料里易错误、少难点的部分教案怎么写，次重点知识不宜超过复习材料的重点知识。

二）课时内容分配要合理，注意两课间的衔接和时间的均衡，整体把握教学目标。

三）学生分组要有计划和分工，培养良好沟通和合作精神，确保教学成果。

四）教学方法的选用要因人而异。

五）教学形式要灵活多样。

六）教学内容要直观性、趣味性。

七）德育教学环节要兼顾时效。

八）教学过程要层次分明，要突出重点，突出难点，突出重点外的其他内容。

九）教学活动设计要突出教学的主动性，遵循教学的前、中、后三段时间的阶段性，周而复始的设计教学活动。德育教学活动要合理设计德育教学课时。教案中的德育环节应突出上述八个方面内容，建议各个教学环节中注意因人而异、灵活多样和坚持重点。

十）教案中德育教学活动要为德育教学服务，即教学环节必须是德育活动的组成部分。如要进行德育活动，就必须先做好德育工作，因此教案中德育活动的设计不仅要突出德育活动的主要内容，而且应为德育工作服务。

二、班集体的德育教学活动建议

一）确定班集体是什么。

二）确定班集体建设的范围。

三）确定班集体建设的依据。

四）确定班集体建设的关键。

五）确定班集体建设的条件。

六）确定班集体建设的措施。

七）班集体建设的灵活性。

八）总结班集体建设的经验。

九）反思班集体建设的不足。

十）对班集体建设进行总结和提高。

一）寻