教资面试教案怎么写？教案中的重点是哪个？看完可别再搞错了

众所周知，教资面试有四个重要环节 备课、结构化、试讲、答辩！

今天，小千就和小伙伴们说说备课环节中——教案撰写

教案有多重要？

在教资面试备考环节中， 20分钟备课写讲稿+5分钟结构化面试+10分钟试讲+5分钟答辩 。

其中，虽然教案内容并不成为面试考核依据，但它仍决定了面试备考的开局，提供了讲课的逻辑。

教案有也许在试讲前还要交到考官手中，即便在试讲后提交，在试讲期间也最好少看以及不看，避免因而而丢分。

这就要求考生应在试讲前熟悉自己的课件，将讲稿的重点记在脑海中。

教案组成

一篇完整的课件一般包含：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思五块内容。

其中教学目标既包含知识与技能、过程与技巧、情感态度与价值观三块。

教学重点包含教学重点和教学难点，有时重难点可以是一个知识点。

教学过程是教案的主体只是很重要的个别，一般包含“四部曲”，分别是导入、新授、巩固、小结作业。

板书设计是试讲知识点的总体呈现。

教学反思一般只必须写上这四个字就可以，因为准确的思考内容必须直到教学结束之后才会写。

教案撰写

01 课题名称

课题名称即所授课的名称。

02 教学目标

教学目标是指教师在课程结束时要超过的准确目标或学生要完成的教学任务。

新课程理念秉持的课堂目标包含三个部分，即知识与技能、过程与技巧、情感态度与价值观三块。

由于试讲时间有限，最好不要设置很多教学目标，避免难以完成。

03 教学重难点

教学重点，是指在培训时需要注重讲解和预测的内容。教学难点，是指教师经过自学还不能理解或理解有较大困难的内容。

教学目标与重难点是贯串整篇教案的主题，找到整篇教案的主题是关键。考生必须在审题时就定下主题。

同时，在答辩环节，也常常出现关于教学目标跟重难点的难题，考生们在写的之后，也应注意自己内容的严谨性，千万别帮自己挖坑。

04 教学过程

教学过程，是学生为了推动教学目标、完成教学任务而建立的详细的教学方法跟机制，是整个教案的核心跟主体。

教学过程中的各个环节，要环环相扣、步步衔接，把教学活动连成整体，具体来讲，包括下列几个部分：

①导入

导入是鼓励学员进入学习情境、形成学习心理准备状态的教学行为模式。

常用的导入方法包含序言导入、尝试导入、演示导入、故事导入、提问导入、范例导入六种。

导入方式应注意新颖性，能够吸引学生兴趣二次备课怎么写，但时间不宜过长，尽量控制在一分半钟以内。

②讲授新课

讲授新课是撰写讲稿的主要环节。

教师应对于不同教学内容，选择教学方法，设想怎样提出疑问，如何逐渐启发、诱导学生理解新知;怎么教会学生把握重点、难点以及完成课程内容所需的时间跟详细的安排。

这一部分内容一定要注意知识点的层次性，不要逻辑混乱~

③巩固加强

新课讲授完毕后，要针对讲过的知识点搭配复习题加强把握。

选题要有层次、有宽度、有强度，不要多读多算，而是以开发创新性为主。

练习模式可以是老师或教师扮演，但应注意好时间的分配。

④归纳小结

对所学的常识进行解读、归纳，简洁明了对实际所学内容进行归纳即可。

⑤作业布置

作业布置需要具备学科传统，以开放性作业为主。

05 板书设计

板书设计依据教学内容而设计，内容不宜过多，布局整齐合理，突出教学重点即可。

小千提示：

1、教案在学生资格笔试中没有明确分值，但是不好的教案会帮考官留下不专业不严肃的印象，可能会影响面试评分。

2、备考时间有限的状况下，教案可以简单明了，只要考生自己可以理解，可以简写来节约时间。

3、教案完成以后，要梳理整个步骤，确保每个个别的衔接顺畅自然二次备课怎么写，知识点的逻辑层次合理鲜明。

今天的教案攻略就分享到此处啦，后期小千还会分享其他关于教资面试的干货。希望看到文章的大家小可爱教资面试准备顺利，早日通关！

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