我会唱歌大班教案

我会跳舞大班教案

作为一名人民学生，通常必须准备好一份教案，教案是教研向课堂教学转化的关节点。我们必须如何写教案呢？以下是小编精心整理的我会唱歌大班教案怎么写舞蹈教案，欢迎阅读，希望你们就能喜欢。

活动目标：

1、运用肢体表现的动作。

2、培养儿童身体的节奏感和可快乐的与同伴合作。

3、促进儿童手脚和身体动作的协调性和灵活性。

4、培养竞争意识，体验游戏带给的挑战与欢乐。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备：

八音盒一个。

活动过程：

1、开始部分：导入活动。

（1）做第一套广播体操。

（2）音乐：对列入场

2、基本部分：

教师：今天，老师帮你们带给了一段好听的戏剧跟一段优美的街舞。请小朋友们看看！（幼儿欣赏）

（2）提问：小朋友刚才提到了哪些？（小娃娃跳舞）那我们也来学学这个娃娃跳舞好吗？（幼儿开始学跳，提醒幼儿速度应慢）

再回答：你做完之后既什么感到？（…）为什么会有这些似乎呢？（因为…）（引导幼儿说出转）你是如何转的？（…）

教师总结：小朋友说的挺对，那听我来说：小朋友和娃娃都是用自己的脸部顺着一个方向绕圈，这就让旋转。（请幼儿再次尝试）

（3）全体幼儿坐下休息，我们讨论一下，除了用身体做旋转以外，还可用身体的哪些地方旋转。（幼儿讨论，回答，并请幼儿进行示范）。

（4）全体幼儿起立：

音乐：教师带领幼儿跟着音乐，将说出的翻转动作结合音乐做一遍。（做完后，小结，再来一遍）

（5）启发幼儿相互结合着做旋转的游戏。

教师：刚才呀！每一个小朋友都是自己用自己的全身背部旋转，那即使两个两个小朋友怎么写舞蹈教案，三个三小朋友，或是更多的小朋友在一起，还能旋转吗？（我们试一试，请小朋友找一下自己的小伙伴讨论一下）教师对每一组小朋友进行指导。

音乐：待每组小朋友准备好后，教师放音乐，请每组小朋友而跟随音乐做自己的动作。

3、结束部分：

每组的小朋友做的都很好。

教师：小朋友刚才只玩了其中的.一个，还有很多，小朋友都可以玩！（提醒幼儿游戏可以互换…）

活动延伸：

各种旋律的物件：球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。

活动反思：

在这次活动中，孩子跳得很开心，充分令儿子自己主导怎样跳，激发了宝贝的积极性，调动了小孩跳得兴趣，尤其是延伸中强调让小孩自己想游戏的玩法，更使孩子的兴趣增加到顶点，孩子自主玩的机会很少，以后应多创设这样的活动，让儿子真正玩的过瘾。

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