小班幼儿美术活动优秀教案：洋娃娃和小兔跳舞

小班幼儿美术活动优秀教案:洋娃娃

和小熊跳舞

活动目标:

1、能在游戏中认知跳跃的音乐性。

2、培养儿童注意力、想象力、自控能力、敏捷的反应能力。

活动准备:

各种乐器若干、幼儿自制的乐器若干，节奏卡片若干。

活动过程:

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一、复习歌曲，感受歌曲的

1、师:你们看谁来了,教师出示木偶——洋娃娃和小熊。

2、复习歌曲，引导儿童体验他们是如何跳舞的。

3、师:洋娃娃说“我有些累了幼儿舞蹈教案范文大全，我想请小吉他给我唱歌，好吗,”

二、引导幼儿探索，为乐曲编排节奏

1、教师请儿童自由选取乐器，进行分组创编，请幼儿把创编的节奏用节奏卡表示出来。

2、师:“那个洋娃娃的舞姿更好看,” 请幼儿说说你喜欢那些组的节奏谱，幼儿自由讨论。

3、请全体幼儿敲“洋娃娃”的节奏谱，教师伴奏小熊跳舞的

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部分。

4、师:“洋娃娃的身姿真优美呀幼儿舞蹈教案范文大全，小熊急的快哭出来了，你们，你们，能不能也给我来跳舞呀,”

?要求幼儿讨论:小熊跳舞是哪个声音,它会跳什么舞,

?幼儿自由选取乐器，分组创编。

?教师巡回指导，请幼儿在小组中再分组，把洋娃娃和小熊跳舞的节奏进行合奏。

5、请一组幼儿进行表演，提问:

?他们敲得好不好，为什么,

?你觉得这些地方可以在改一下,教师留意“小熊跳舞”的节奏谱的制定。

?师“请他们认为自己的节奏谱也有不完美的地方尽快修改，接下来我们‘洋娃娃和小熊’舞蹈专场就要开始啦”

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三、器乐表演。

1、幼儿分别上来表演，

2、教师讲评。

3、师:“今天‘洋娃娃和小熊’开了表演专场真高兴，他们要感谢大家给人们跳出了这样棒的表演。”

4、结束。

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