【模板】littlestar上课时间年级四年级授课者知识与技能

英文歌曲学习教案模板 题目名称：小星星 上课时间 4年级 教师知识与技能： 识字：twinkle、little、wonder、above、diamond。1、 让学生根据单词做动作。2、 根据图片说出单词。3、 会唱歌的小星星。过程与方法：1、根据图片和动作认识、阅读、记忆单词。每个词都有一个动作，由学生分组讨论展示，然后全班统一；2、 观看歌曲视频；3、 结合乐器逐句教学；情感、态度和价值观：1、通过这节课，学生将有兴趣听、说英语、背歌、敢说、愿意模仿。树立鼓励评价的信心英语教案下载，积极参与集体活动中的合作，从而认识到交流对学习英语的重要性。2、 充分利用教材和教师多媒体教学提供的学习资源，实现自由参与和创新，能够积极与他人交流，克服交流中的困难，使交流顺利进行。3、 让学生快乐地学习背单词，提高背单词的效率。1、学习英语单词；2、小组合作部分1、 小组合作学习法将全班分成n个小组共同完成记忆单词的任务，包括思考每个单词一个代表的动作，分组展示、看图看文字比赛等。在这个过程中，同学们相互交流，相互学习，相互学习，感受学习英语的乐趣和合作交流的意义。”关系形成同步学习环境。

2、 视频教学法 生动有趣的动画歌曲视频可以让学生集中注意力，视听结合可以让学生更快地掌握歌曲的曲调和词句。1、 歌曲视频的视频动画，因为只学习了主要部分，视频可能需要剪辑。2、 中英文歌词3、 乐器教学目标，教学重点重点难点、班级安排、教学方法、教学准备等，都自带，辅助教学，同时活跃课堂，提高学生积极性。1、 用中文介绍歌曲音频（视频），告诉你今天要学习这首歌的英文版以吸引学生的注意力，同时使用中文歌词向学生介绍英文单词。2、 分组学习英语单词，分组讨论，想出一个可以代表每个单词的动作，然后分组展示。优胜组的动作可作为标准版全班学习，老师给予奖励；另外，组员可以报名挑战老师准备的图片，快速说出新学到的单词，组员都可以顺利通过关卡，还可以获得神秘奖品O(∩_∩)O ~~ 3、 看视频，学歌曲，播放动画歌曲视频，介绍乐器，然后用乐器逐句教它。学习结束后，老师会鼓励学生举手唱歌给大家听。老师会陪他们一起唱完整的。作为奖励英语教案下载，你可以拿着老师的小工具#^_^#参考“教学流程”中的教学流程第一点，新课的引入到老师的讲解中，参考“教学流程”中的第三点教学过程》，二、 课后拓展三点，让学生展示自己会唱的英文歌曲；播放一些英文童谣或视频 老师会陪他们一起唱完整的。作为奖励，你可以拿着老师的小工具#^_^#参考“教学流程”中的教学流程第一点，新课的引入到老师的讲解中，参考“教学流程”中的第三点教学过程》，二、 课后拓展三点，让学生展示自己会唱的英文歌曲；播放一些英文童谣或视频 老师会陪他们一起唱完整的。作为奖励，你可以拿着老师的小工具#^_^#参考“教学流程”中的教学流程第一点，新课的引入到老师的讲解中，参考“教学流程”中的第三点教学过程》，二、 课后拓展三点，让学生展示自己会唱的英文歌曲；播放一些英文童谣或视频 课后扩展三分，让学生展示自己会唱的英文歌曲；播放一些英文童谣或视频 课后扩展三分，让学生展示自己会唱的英文歌曲；播放一些英文童谣或视频